5年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃五篇-展示頁(yè)
2025-08-02 11:07本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書(shū)聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。 積累運(yùn)用。安排在一組課文之后，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明本組教 材的組成、提示學(xué)習(xí)的以及學(xué)習(xí)中的注意問(wèn)題。 導(dǎo)讀。在每組課文之后編排了 “ 積累運(yùn)用 ” 。 本冊(cè)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升，將課文分為 8組，每組一般 3——— 4 篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。但是優(yōu)秀生之間也有差距，差生 5 人，這五人不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀寫(xiě)作差，但普通話還不錯(cuò)， 二、教材分析： 本冊(cè)教材共有課文 32 篇。 5 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 1 一、學(xué)情分析： 全班有學(xué)生 58 人，其中優(yōu)秀生 18 人，占全班人數(shù)的三分之一。是包羅萬(wàn)象的，不同的人、不同的部門(mén)、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。這里給大家分享一些關(guān)于 5 年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。這 18 人普遍閱讀能力強(qiáng)，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，寫(xiě)作水平較高。精讀課文 16 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 4 篇。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，再后面編寫(xiě)了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了 “ 略讀提示 ” 。本冊(cè)社設(shè) 2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《閱讀要有自己的見(jiàn)解》《按一定的順序?qū)憽?，分別安排在二、五組中。安排在每組課文之前。 課例。 讀寫(xiě)例話。這些訓(xùn)練項(xiàng)目，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語(yǔ)言的理解、感悟和積累，同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。安排在每組課文之后，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作。在低中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的 方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是那些含義深刻的。 閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考，注意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)文尤其是寫(xiě)的能力。本學(xué)期安排了警句、古詩(shī)、重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀和積累語(yǔ)言，做到熟讀成誦。了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想 。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛(ài)美的情趣。 培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。 能 借助字典或有關(guān)資料
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