【摘要】力【學習目標】1、通過生活經(jīng)驗感受力的作用,建立力的概念。2、通過實驗探究知道力的作用是相互的,并會解釋一些現(xiàn)象。3、通過實驗探究能總結(jié)出力的作用效果。【教學重點】物體間力的作用,力的作用效果二、新知學習(一)力是什么閱讀課本101—102頁內(nèi)容,思考下列問題:1、觀察課本101頁圖6-1中的
2024-11-30 16:25
【摘要】做功了嗎?學習任務(wù)分析教學目標課標要求:知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義課標的細化要求:①知道功的概念,能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。
2024-12-20 01:57
【摘要】第九章第三節(jié)做功了嗎教學目標1、知識與技能目標:(1)通過本節(jié)知識的學習讓學生知道機械功的概念,能從生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義;(2)學習從物理現(xiàn)象中歸納簡單的規(guī)律,能認識做功的兩個必要因素。能判斷在什么情況下做功,在什么情況下不做功;(3)理解功的計算公式W=FS中各符號代表的物理意義、單位,并能用來進行簡單
2024-12-02 02:25
【摘要】官墩九年制學校(初中部)導學案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:氣體壓強課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學知識
2024-12-10 23:03
【摘要】電流做功班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已學習歐姆定律和電路特點?!緦W習內(nèi)容分析】電能與我們生活息息相關(guān),首先從能量的轉(zhuǎn)化入手,再來認識電能表,理解電流做功與哪些因素有關(guān)【學習目標】⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過
2024-11-30 16:26
【摘要】第三節(jié)做功了嗎FssFABA人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進s有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功力和物體運動方向垂直時力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動結(jié)論:有力才有可能做功,但有力不一定做功,無力就談不上做功。
2024-12-12 06:37
【摘要】第三節(jié)做功了嗎當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?1、用滑輪組提升重物時,當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重G的關(guān)系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關(guān)系又是什么?S=nh這是一
2024-12-20 13:41
【摘要】功的定義怎樣算做功功的計算思維拓展模擬實驗F=Fs=s=省力的機械不省距離,而且多用距離省距離的機械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動距離的乘積,叫做機械功,簡稱功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車拉貨物B.小孩推
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【新課導思】馬拉車前進時,馬的拉力對車的移動有貢獻嗎?人推石頭,石頭巍然不動,人的推力對石頭的移動有貢獻嗎?那么,在物理學中我們怎樣描述這些“貢獻”呢?【目標導學】。。、公式和單位。W=Fs進行簡單的計算?!咀灾黝A習】:___和物體在力的
2025-06-25 04:00
【摘要】動與靜【學習重點】1、參照物的定義及選擇;2、運動與靜止相對性的理解;【學習過程】一、溫故知新根據(jù)生活中的現(xiàn)象說出地面上的樓房、路上行駛的汽車運動情況是怎樣的?二、新知學習(一)運動的世界說出自己所知道的運動的物體。(二)運動的描述閱讀課本14——15頁內(nèi)容,完成下列問題:1
2024-12-10 16:46
【摘要】做功的快慢課題備課日期年月日課型新課教學目標知識與技能1.知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。2.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3.會計算簡單的功率問題。過程與方法
2024-12-10 09:03
【摘要】第二節(jié)滑輪及其應(yīng)用【學習目標】;1、認識定滑輪和動滑輪,能識別生活中常見的滑輪;2、通過實驗探究,知道定滑輪、動滑輪的作用及特點;3、會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組?!窘叹摺炕?、鐵架臺、鉤碼、彈簧測力計【學習過程】一、溫故知新1、杠杠的五要素包括:
【摘要】第三節(jié)做功了嗎一、課前知識準備1.省力杠桿費;費力杠桿省。2.動滑輪可以省一半;費兩倍。答案:;距離;距離二、名師解讀點撥知識點1:機械功【復習】人們在使用動滑輪提升重物時,拉力F與物重G、拉力上升的距離s與重物上升的高度h之
2024-11-27 20:14
【摘要】知識要點:功本節(jié)重點考查的內(nèi)容有:①做功的兩個必不可少的因素是作用力和在力的方向上通過的距離;②功的計算公式,單位.(1)做功的兩個因素:力學里所說的功包括兩個必要的因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離?!皠诙鵁o功”與不勞無功”有作用在物體上的力,但物體沒有在力的方向上移動,力的成效等于零,力學里就說沒有做功;這是“勞而無
2024-12-12 12:10
【摘要】電流做功的快慢班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了歐姆定律。學會了電流表和電壓表的使用方法【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應(yīng)用,“伏安法”也是電學的基本實驗方法【學習目標】2、在實驗探究的過程中,培養(yǎng)學生設(shè)計實驗、收集證據(jù)、分析論證等科學探究能力。
2024-12-10 16:48