【正文】 物。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。 認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。 學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。 認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)敲擊方法。 感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn)；基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。 (五 )藝術(shù)： 音樂(lè)： 感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。 愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。 學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)；愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞 動(dòng)。 關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的 39。 (四 )社會(huì)： 能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂(lè)趣。 學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定 (指定、自定 )的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。 積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。 照料自然角的動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。 喜歡在集體中說(shuō)普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演，工作計(jì)劃《幼師工作計(jì) 劃》。能在各類講述中，學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。 會(huì)運(yùn)用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和表演情節(jié)的過(guò)度，并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。 能認(rèn)真地傾聽他人說(shuō)話，不插 嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。 會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。 初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分，了解其功能及保護(hù)的方法。 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。 二、工作總要求： 針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的 工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，尊敬父母、長(zhǎng)輩，熱愛(ài)祖國(guó)，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。幼師大班學(xué)期工作計(jì)劃 (5 篇 ) 大班是幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，幼師大班學(xué)期工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架，只有把工作放在框架里，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問(wèn)題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案。以下是小編整理的幼師大班學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！ 幼師大班學(xué)期工作計(jì)劃精選篇 1 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期我班有幼兒 35 名，其中男生 20 名，女生 15 名，剛來(lái)的新生 3 名，幼師工作計(jì)劃。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。 三、具體發(fā)展目標(biāo)： (一 )健康： 喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。 愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。 增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避 免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。 能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。 (二 )語(yǔ)言： 能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。 能用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題，聲音響亮，速度適中，會(huì)運(yùn)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞，理解并運(yùn)用。能用完整的連貫的語(yǔ)言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。 能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，會(huì)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。 會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (三 )科學(xué)： 主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。 了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。 了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。 會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。 了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。 初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。 引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。 隨音樂(lè)做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 美術(shù)： 喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美 和表現(xiàn)美的愿望。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。 能正確使用多種手工工具和材料。 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學(xué) 講述自己對(duì)作品的感受。 參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活