幼兒園美術(shù)繪畫活動方案5篇-展示頁
2025-05-27 00:06本頁面
【正文】 (一 )建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。 (三 )巡視交流。 五、幼兒家長合作繪畫 (一 )分發(fā)作畫工具。 (二 )欣賞春天。 (二 )物質(zhì)準備：關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。 三、活動準備 (一 )知道準備：了解春天的相關(guān)知識 。 (三 )嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。 二、活動目標(biāo) (一 )從自身及周圍環(huán)境的變化中，感受春的到來，了解春天的基本特征，能關(guān)心愛護春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。 幼兒園美術(shù)繪畫活動方案 2 一、活動思路 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機勃勃，變化萬千：盛開的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。 作品展示與欣賞： “ 童心 幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。 活動準備： 白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。 作品是幼兒和家長共同完成。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園更加快樂、和諧。 幼兒園美術(shù)繪畫活動方案 1 活動時間： 20__年 6 月 12 日 (星期五 )上午 8： 30—— 10： 00 活動地點： 幼兒園大門口 (如遇下雨多功能廳 ) 參與對象： 中班組部分幼兒及家長 活動形式： 以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 繪畫主題： 童心 為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢 ?以下是小編幫大家整理的幼兒園美術(shù)繪畫活動方案，大家一起來看看吧。 同夢 活動目標(biāo)： 讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。 活動要求： 繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。 畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。 活動流程： 各班教師交代介紹活動。 作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。 同夢 ” 親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩 子一起欣賞。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美 ! 在本活動中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、
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