【正文】 1x 年 9 月 18日 三、參賽對象：中大班幼兒及家長 四、作品的收集：以班級為單位進行收集 五、參賽作品要求： 活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。（優(yōu)秀作品展出在學校宣傳欄）。 ，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。 ： ，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。 二、活動時間： 201X年 9 月 22—— 28 日 三、活動對象： 一至六年級全體學生。 幼兒園繪畫方案 4 一、活動目的： 以學校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美、山歌美。 （ 1）學習撕貼長方形，學習用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。 （ 4）學習用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫 、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。 （ 2）訓練幼兒地握筆方法和作畫姿勢，手眼保持一定距離，握筆自然。 三、美術教育活動內(nèi)容 。 ，初步學會用搓、團、壓等方法塑造簡單的物體形象。 ，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象。 ，大膽的畫出物體的基本形體特征。 、黃、綠、藍等顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。 ，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和 作畫姿勢。 ，引導和幫助幼兒感受美，欣賞美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。 ，有耐力和毅力，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。 幼兒園繪畫方案 3 一、美術教育活動的總目標 ，培養(yǎng)幼兒美術活動的興趣。 幼兒和家長可 隨時進入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進入活動場地。 進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。 幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規(guī)則。作品正面右下角必須貼上參賽卡。 、海綿紙、皺紋紙、及時貼 、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等 。 四、活動準備： 、水彩筆、水粉。同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。 作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。 九、活動流程 各班教師交代介紹活動。 畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。 七、活動要求 繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。同夢 六、活動目標 讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。幼兒園繪畫活動策劃方案范例 [5篇材料 ] 第一篇：幼兒園繪畫活動策劃方案范例 幼兒園繪畫活動策劃方案范本 幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，為讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，應如何策劃繪畫活動呢 ?以下是為大家精心整理的幼兒園繪畫活動策劃方案范本，歡迎閱讀！ 幼兒園繪畫方案 1 為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心現(xiàn)安排如下： 一、活動時間 20 年 6 月 12日（星期五）上午 8： 30—— 10： 00 二、活動地點 幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳） 三、參與對象 中班組部分幼兒及家長 四、活動形式 以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫 五、繪畫主題 童心在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。 作品是幼兒和家長共同完成。 八、活動準備 白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。 幼兒、家長作畫，教師巡回指導。 作品展示與欣賞：“童心 幼兒園繪畫方案 2 為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子 從小講究衛(wèi)生，保護環(huán)境 的意識，傳遞共建 延安是我家，環(huán)保靠大家 的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一 親子美工 活動方案如下： 一、親子繪畫主題： 美麗家園快樂成長 二、活動對象： 各班幼兒和家長 三、活動目標： 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。 、膠棒。 五、活動細則： 參賽畫紙規(guī)格：、 a a3 紙。 參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。 進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以 勤儉節(jié)約，變廢為寶 為主。 由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。 幼兒園親子美術活動方案 3 篇幼兒園親子美術活動方案 3 篇 家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎 6 名，二等獎 8 名，三等獎 10名）。 ，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。 ，收工的工具和材料的基本使用方法，學習多種繪畫、手工的基本技能和方法，能大膽地進行各種形式的美術活動。 二、本學期美術活動分目標 ，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，體驗繪畫的樂趣。 。 、線和簡單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。 ，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣及良好的手工活動習慣，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育，訓練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。學習用面狀材料按對角 折，對邊折的方法折一些簡單的物體形象。 ，培養(yǎng)幼兒的學畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習慣。 （ 1）引導幼兒逐步認識和學會使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。 （ 3）認識紅、黃、綠、藍、黑色。 （ 5）學習用點、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟悉的物體，如花、太陽、樹木、車輛、動物等。 （ 2）認識泥工的工具