【摘要】力08物本(1)班080501122陳嬌君一、教材分析?《力》這節(jié)課是學生學習力學的入門課和基礎課。課本從學生熟悉的一些涉及力的生活情景中歸納出力的初步概念,滲透“從生活走向物理”的理念,然后引導學生通過一些簡易實驗,體驗力的作用效果和力的作用的相互性,以讓學生形成一個有關力的初步物理圖景,無疑“力”這節(jié)課的教學對后續(xù)課
2024-11-30 18:29
【摘要】光的反射寧江區(qū)新民職業(yè)中學郭振權知道光的反射現(xiàn)象,理解光的反射規(guī)律,知道光路可逆,知道鏡面反射和漫反射。培養(yǎng)學生觀察、思考、動手操作并歸納總結出物理規(guī)律的能力,以及靈活運用知識解決實際問題的能力。激發(fā)學生學習興趣,使學生體會到團結合作的重要性和獲得知識的愉悅。知識目標:能力目標:情感目標:為什么我
【摘要】一、放大鏡放大鏡就是:一個短焦距的凸透鏡成像原理:物體到凸透鏡的距離小于焦距時,成正立、放大的虛像思考題:⑴應把物體放在離放大鏡多遠的位置才合適呢?⑵要想使物體看起來更大該怎么辦?答:⑴應把物體放在凸透鏡的焦距以內;⑵物體在焦點以內,且靠近焦點處。二、顯微鏡顯微鏡
2024-12-01 06:25
【摘要】第一節(jié)質量第七章密度與浮力自行車主要是用哪些材料制成的?鋼鐵橡膠等自行車這個_____是由鋼鐵、橡膠等_____構成的物體物質質量(m)—物體所含物質的多少觀察以下物體都是由哪些物質組成?1、鐵錘比鐵釘含鐵多2、桌子比椅子含有木材多鐵木材物體的_
2024-11-30 18:25
【摘要】質量學習目標:1、理解質量的概念,知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變;2、掌握質量的單位及換算關系;3、知道托盤天平的構造。木紙肌肉、骨等物質一個物體可以由________組成,也可由________組成
【摘要】教學目標知識與技能:1、深刻理解密度公式的物理意義2、知道物體沉浮條件,并會判斷其沉浮3、知道計算浮力的多種方法,并能靈活選擇運用過程與方法:1、教師引導、師生共同歸納總結;2、以互動、親歷體驗、小組討論交流合作等方式擊破各個知識點。情感態(tài)
【摘要】第一節(jié):走進神奇滬科版新教材同步教學課件第一章打開物理世界的大門濟南市長清實驗中學朱士強在自然中……浩瀚天空宇宙有數(shù)十億個星系,銀河系是其中一個星系,銀河系有幾千億顆恒星,太陽是其中一員。太陽周圍有9大行星,地球是第3顆。浩瀚太空的哈雷彗星哈雷彗星是中間彗核,彗核外面包有彗發(fā),彗發(fā)的外面再包有
2024-12-12 00:10
【摘要】第一節(jié)走進微觀學習目標?物質組成,物質在不停的運動。?分子或原子構成。?。?核式結構模型。塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。
2024-12-20 13:44
【摘要】第八章壓強第一節(jié)壓強FFFF尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點????小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力壓力一、壓力:垂直作用在物體表面的力:物體之間相互擠壓:在受力物體的表面:垂直
2024-08-20 08:55
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲復習提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質,真空不能傳聲。用燒水壺往水里灌水時,有經(jīng)驗的人,可以憑借水的響聲判斷出水瓶里的水裝置得滿不滿。這種方法是不是科學的?我們可不可
2024-12-12 06:41
【摘要】第四章光現(xiàn)象復習提問:?光從一介質射向另一種介質表面時,又有一部分光返回原介質的傳播現(xiàn)象叫光的種反射。?黑板“反光”、鏡花水月,平面鏡成像等?反射光線與入射光線以及法在同一平面內反射光線和入射光線分居法線的兩側反射角等于入射角加水無水觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,
2024-12-20 10:18
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-20 09:06
【摘要】第三節(jié)快與慢運動的世界我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?小活動:李強和王平是同班同學,他們放學回家時李強騎車,王平步行.那我們怎樣比較他們運動的快慢呢?相同的時間比路程相同的路程比時間速度物體單位時間內通過的路程的多少.速度VSt路程時間=國
【摘要】孫集中學力的大小能夠影響力的作用效果.圖1圖2同樣大小的力作用在彈簧上在排球運動中,二傳手用力向上托球,球就向上運動。主攻手用力向下扣球,球就改變運動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時候,推力作用到離門軸較遠的點A,比作用到離門軸較近的點B,易于把
2024-12-20 10:17
【摘要】世界是運動的,運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不同導入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機在空中沿直線飛行。它們的運動情況有什么不同?運動的快慢不一樣。物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的
2024-12-20 07:12