【摘要】第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)FFFF尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點(diǎn)????小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力壓力一、壓力:垂直作用在物體表面的力:物體之間相互擠壓:在受力物體的表面:垂直
2024-11-19 10:27
【摘要】第三章多彩的光固始外國(guó)語(yǔ)中學(xué)第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)自學(xué)指導(dǎo);?請(qǐng)同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容,思考;?1、什么樣的物體是光源?電燈、月亮是光源嗎??2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類(lèi),那么你能從課本中和生活中各找出一些實(shí)例嗎??3、光如何傳播的?舉例支持你的觀點(diǎn)??
2024-11-30 06:41
【摘要】第二節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)物質(zhì)是由大量分子組成的。分子具有體積小、數(shù)量多的特點(diǎn)。分子到底有多???如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子數(shù)量有多大?在常溫和常壓下,1cm3的水中含有大約×1022個(gè)水分子!分子太小了,所以我們戲稱(chēng)它們的運(yùn)動(dòng)為
【摘要】第八章壓強(qiáng)第三節(jié)空氣的力量——大氣壓強(qiáng)灌漲初中齊紅占課堂演示現(xiàn)象:先看到火焰熄滅,后來(lái)雞蛋慢慢被吞入瓶中雞蛋為什么能被吞入瓶子中?學(xué)習(xí)了本課的知識(shí),就會(huì)得到滿(mǎn)意的答案廣口瓶底鋪一層沙子,點(diǎn)燃的酒精棉球放入其中,用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口。請(qǐng)觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?第八章壓強(qiáng)第
【摘要】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校:多彩的光信息快遞:一、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞:光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有()A、星星B、課本C、禮花
【摘要】滬科版《義務(wù)教育教科書(shū)》八年級(jí)物理教材研讀說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議課程目標(biāo)編寫(xiě)體例及特點(diǎn)教學(xué)建議課程資源的開(kāi)發(fā)建議評(píng)價(jià)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級(jí)物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說(shuō)課標(biāo)
2025-08-05 09:00
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)。日心說(shuō)伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦相對(duì)論錢(qián)學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2025-08-15 22:38
【摘要】密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用——鑒別物質(zhì)。例1:體育鍛煉用的鉛球,質(zhì)量為4kg,體積為dm3,這個(gè)鉛球是用鉛做的嗎?答:由密度表可知鉛的密度是kg/m3,所以這個(gè)球不是鉛做的。333347.01100.5710mkgkgmVm???????34,0.57m
2024-12-08 13:44
【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量獵豹追捕羚羊速滑姓名:劉翔(LiuXiang)性別:男籍貫:上海生日:身高:體重:87公斤項(xiàng)目:110米欄劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲,他在雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)平了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持
2024-12-08 09:06
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來(lái)的足球可以用腳去踢,飛來(lái)的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-08 10:18
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第2課時(shí)1、什么是質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是什么?2、用什么儀器稱(chēng)量質(zhì)量?如何利用這種儀器判別兩個(gè)物體質(zhì)量的大小。3、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的,有的貌似相像,實(shí)質(zhì)卻不相同,你能辨別以下這些物質(zhì)嗎?物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是kg。用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量;將兩個(gè)物
2024-12-01 00:44
【摘要】物理多媒體課件液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的計(jì)算液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體壓強(qiáng)的計(jì)算實(shí)驗(yàn)室課堂反饋題想想議議液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng):(1)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(
2024-11-30 00:10
【摘要】第1章打開(kāi)物理世界的大門(mén)第2章運(yùn)動(dòng)的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·新課標(biāo)(HK)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版第5章質(zhì)量與密度┃思維感悟成體系┃思維感悟成體
2024-12-07 15:10
【摘要】做功了嗎請(qǐng)說(shuō)出下列詞語(yǔ)中“功”的含義:功勞立功—大功告成事半功倍——什么是力學(xué)中的“功”呢??下列圖中力的作用取得了效果,那幾個(gè)圖中力的作用沒(méi)有取得效果?功:?如果一個(gè)力作用在物體上,物體在力的方向上,移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力
2024-11-19 10:26
【摘要】第二節(jié)探索之路在自然界當(dāng)中……甲骨文甲骨文圖夾:含杠桿的原理納西族東巴象形文字劈:包含著壓強(qiáng)的物理知識(shí)越:蘊(yùn)涵了物體的運(yùn)動(dòng)的知識(shí)煮:蘊(yùn)涵了水從液態(tài)變化到氣態(tài)的物理知識(shí)安徽凌家灘出土的距今約5000年的雕刻玉版,是中國(guó)人
2024-11-19 06:25