【摘要】二、樂音的特性響度音調音色比較一、響度1.概念:響度就是指聲音的強弱,它是人耳接收聲音大小的主觀感覺。2.探究響度與什么因素有關體驗:用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:用不同的力敲音叉,觀察乒乓球被彈起的幅度,聽聲音的大小響度與振幅有關,振幅越大,響度越大物理學中用振
2024-11-18 20:05
【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2024-11-19 05:06
【摘要】第六節(jié)眼睛與視力矯正兩個直徑相同的凸透鏡,它們的焦距分別為8cm和16cm。哪個透鏡使光偏折得更厲害些?據(jù)此,你可以得到什么結論?再考察一下透鏡的凹凸程度,你還可以得到什么結論?結論:凸透鏡越凸,折光能力越強!復習提出問題:眼睛是如何看見物體的?可能與人眼的特
2024-12-08 01:57
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學和測試要點點擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W[來源:學科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-28 16:45
【摘要】2、探究蹺蹺板的平衡條件1、認識杠桿只要給我一個支點,我就能移動地球!美好的回憶什么是杠桿杠桿:在力的作用下能夠繞固定點轉動的硬棒F2阻力o支點支點(o):杠桿繞著轉動的點動力(F1):促使杠桿轉動的力阻力(F2):阻礙杠桿轉動的力動力F1o
2024-11-30 06:37
【摘要】合理利用機械能復習回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。操場上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世貿大廈后使其成為一片廢墟?為什么這樣子?
2024-11-30 06:36
【摘要】情景:一天,小東和小明比誰家離學校近。放學后,他們各自回家,一邊走一邊數(shù)步子,小東走了452步,小明只走了448步,小明家離學校比較近嗎?一.測量(measurement)的意義。提高判斷的可靠性和準確性。長度測量是最基本測量。國際單位:符號:m其他的長度單位:千米、分米、厘米、毫米、微米、
2024-12-08 13:44
【摘要】浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個由多個天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、八大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數(shù)的彗星和星際物質等。一、從太
2024-11-18 19:36
【摘要】時間滬粵版教材同步教學課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長度的測量長度是最基本的物理量測量長度的常用的工具是刻度尺卷尺學生用刻度尺游標卡尺螺旋測微器長度的單位基本單位(國際單位):米,符號(m)另外還有:千米(km)分米(d
2024-11-30 04:53
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學家,自然科學的先驅,他用日心說否定了影響人類長達千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學森“中國航天之父”“中國
2025-08-15 22:38
【摘要】第四節(jié)科學探究:速度的變化復習提問:1.速度的物理意義?定義?計算公式?2.比較物體運動快慢的兩種方法?3.什么叫勻速直線運動?什么叫變速直線運動?4.科學探究的7個環(huán)節(jié)?觀察并提出問題——猜想與假設——制定計劃與設計實驗——進行實驗與收集數(shù)據(jù)——分析與論證——評估——交流與合作閱讀書3
2024-11-18 18:32
【摘要】第三節(jié)探索宇宙一二三一、探索的歷程在人類漫長的歷史進程中,人們主要依靠、與來認識宇宙。1543年,通過30多年的觀察與分析,提出了“”。1632年,利用望遠鏡探索宇宙,人類的視線深入到了更為寬廣的星空。1687年,發(fā)表了《自然哲學
2025-06-12 01:56
2025-06-12 02:00
【摘要】滬科版《義務教育教科書》八年級物理教材研讀說課標說教材說建議課程目標編寫體例及特點教學建議課程資源的開發(fā)建議評價建議內容結構及立體整合八年級物理流程課程目標:義務教育物理課程旨在提高學生的科學素養(yǎng)?一說課標
2025-08-05 09:00
【摘要】長度與時間的測量(第一課時)廈門大同中學葉小靜阿凡提的故事有一次,國王問阿凡提:“人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水
2024-12-08 01:58