二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)范文5篇-展示頁
2025-05-26 00:11本頁面
【正文】 ，課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師，幫助差生，一舉兩得。切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性。 開展課題研究 積極認(rèn)真開展課題實(shí)驗(yàn)，搜集、整理實(shí)驗(yàn)成果，課題的研究要做到 “ 重研究、重過程、重實(shí)驗(yàn)、重積累。 (3)抓作業(yè)輔導(dǎo)。 (2)抓課堂教學(xué)。盡量做到每個(gè)單元都能進(jìn)行集體備課，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查 與考核。 規(guī)范日常工作 嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。從而改進(jìn)自己的和練習(xí)策略。 三、具體 把握教材關(guān) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。 加強(qiáng)集體備課。 積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。 在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。下面是小編為大家整理的關(guān)于教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)范文 1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞 “ 一切為了學(xué)生的發(fā)展 ” 的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的、合理的時(shí)間計(jì)劃。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。 二、目標(biāo)任務(wù) 努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué) 成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同級(jí)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要 求。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。對(duì)教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí) 。還要突出教學(xué)管理中的 “ 三抓 ” ： (1)抓集體備課，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問題，要及時(shí)討論，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期寫好不少于 8篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽課，通過 “ 一人同課 多輪 ” 、 “ 同上一節(jié)課 ” 等形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，提高教師課堂教學(xué)效果。要求作業(yè)布置適時(shí)適量，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。 ” 本學(xué)期我們中年級(jí)組繼續(xù)開展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題的研究。對(duì)于成果突出的案例，在全校推廣。 后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，一定要找出他們困在哪里，然后再采取切實(shí)有效的措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。 (1)到期末科組可以開展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班評(píng)出前五名。 (2)本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都主要開展 “ 數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽 ” 活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)范文 2 一、學(xué)情分析： 二年級(jí)學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地
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