【正文】 活。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀 念，吸收新的思想與知識(shí)。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。此次社會(huì)實(shí)踐使我體會(huì)到 “ 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 ,絕知此事要躬行 ” 道理。雖然，這次寒假社會(huì)實(shí)踐沒(méi)能達(dá)到專業(yè)知識(shí) 與實(shí)踐的接軌，但也是我受益匪淺。 在這次寒假的鍛煉，我學(xué)到了不少東西是書本里沒(méi)有的。 我面前的路還很漫長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。 實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在 以后立足增添了一塊基石。 時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。還有，廠里面的獎(jiǎng)罰制度存在很大缺陷，比如，那里的領(lǐng)導(dǎo)人員大多以批判為主，表?yè)P(yáng)為輔，是典型的高維度低關(guān)懷度的工廠。他們還是老一套的記時(shí)工，也就是 工人不管一天干多少或只要夠時(shí)間就可以，也就是按上班時(shí)間長(zhǎng)短發(fā)工資。信息流失也是非?？膳碌氖?！再一個(gè)就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。上級(jí)下達(dá)的指示下級(jí)不能很好傳達(dá)。在這里我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。之后去產(chǎn)線，進(jìn)行一晚上的工作，在這強(qiáng)調(diào)的主要是速度。 在工廠的每天：我上的是夜班，在白天我們睡覺(jué)，下午六點(diǎn)左右起床，后吃飯，居住區(qū)和工廠離得很近，我選擇步行。在工廠里干活，辛苦和勞累也是一個(gè)對(duì)我們的極大的挑戰(zhàn)。 在電子廠工作的時(shí)間給我最深的 體會(huì)是：許多在廠的正式工大多都是未成年，從中反映了我國(guó)的教育漏洞，仍存在極大問(wèn)題。在廠里面我們學(xué)生工是從最資本的做起，也就是在流水線上干活，雖然沒(méi)有直接參與廠里面的管理層，但我覺(jué)得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫呢？總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，以下是小編精心收集整理的大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)精選篇 1 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。 因此，為了更好的了解社會(huì) ，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下社會(huì)生活和工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況參加了學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)去蘇州常熟達(dá)富電子廠打工（職位：作業(yè)員，多能工，指導(dǎo)員，組長(zhǎng)等）。雖然僅有 20多天時(shí)間，但工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的 “ 愉悅 ” 。另外，眾多的未成年人占據(jù)大多數(shù)就業(yè)崗位，使得我感覺(jué)到以后就業(yè)的壓力，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，他們比我們學(xué)生占有很大優(yōu)勢(shì)，所以在這次實(shí)踐上我受益匪淺。但在工廠里我也是深刻體會(huì)但，員工心理的麻木以及他們只是服從的生活態(tài)度。到廠里，在衣服放置區(qū)換上廠服和帽子，后進(jìn)安檢門打卡上班，到車間我 們會(huì)提前 20分鐘集合上早課，也就是總結(jié)昨天計(jì)劃今天。在下班期間，我們會(huì)在工廠的娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行玩耍，如唱歌，打球，看電影，偶爾還會(huì)參加他們組織的大型活動(dòng)，如跨年演唱會(huì)，猜燈謎活動(dòng)等。 在那里工作的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了廠里的許多不合理現(xiàn)象，特別是管理上的缺失。這就是信息流失。不能適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制了。而現(xiàn)在，我國(guó)大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來(lái)計(jì)算工資。 在工作的一個(gè)月里，時(shí)間雖然很短，但對(duì)于廠里的缺陷提出一下建議：首先，要改變獎(jiǎng)懲制度，從表?yè)P(yáng)中激勵(lì)員工的工作積極性：其次，多關(guān)心員工的生活，讓員工感受到家的溫暖，能夠讓他們以廠為家，更多的為工廠的利益著想：另外，改善工資分配制度也是有必要的，應(yīng)加深過(guò)勞多得的這種公平思想：最后 ‘ 應(yīng)當(dāng) 積極豐富員工的業(yè)余生活。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)踐在很大程度上加深了我的專業(yè)知識(shí)，讓我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的，還有 2年我就要走向社會(huì)了 ，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作一定會(huì)有幫助。我堅(jiān)相信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。我不但學(xué)會(huì)了動(dòng)手還學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會(huì)中為人處世的能力。如果有機(jī)會(huì)的話我還要踏如社會(huì)鍛煉自己。人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。 這就是我的寒假實(shí)踐，從中學(xué)會(huì)了社會(huì)，學(xué)會(huì)了交際，學(xué)會(huì)了現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。然而，實(shí)踐后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)踐不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。歲月如流水一般飛快的流過(guò)為期兩周的電機(jī)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的 留在了我的心。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來(lái)的了。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。又是我們大學(xué)生、 工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。 很快三年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要 我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破