【摘要】力,即形狀和發(fā)生改變.方向;讀數(shù)時,視線必須與刻度盤N,力F的大小是N.121234).12138年級物理(下)一、力彈力;初步認識力的作用效果之一是使物體形變.;了解彈性勢能的概念..;會用彈簧
2024-12-10 10:03
【摘要】推汽車舉重拉彈弓壓跳板一、力是什么推、拉、舉、壓感受力活動一同學(xué)們利用手中的器材,動一動手,你認為哪些操作可能存在力的作用?并將其寫在學(xué)案上。你能給力寫個定義嗎?力是物體對物體的作用物體另一物體作用施力物體受力物體力是物體對
2024-11-30 20:01
【摘要】力彈力教學(xué)目標1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測力計是彈簧秤3、學(xué)生:(1)會看彈簧秤(2)知道測量前看零點(3)會讀數(shù)和記錄教學(xué)設(shè)想重點:力的單位,力的測量難點:會用彈簧稱測力教法:引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)準備各式測力計,100g鉤碼3個,彈簧秤原理演示,雞蛋兩個,蘋果一個,500g砝碼
2024-12-10 17:07
【摘要】力彈力手汽車力是什么推拉舉壓彈弓手跳板腳手杠鈴棒球錘釘弦箭機物擊砸吊射物體物體手汽車推拉彈弓手舉壓跳板腳手杠鈴
2024-12-20 06:23
【摘要】§力彈力推汽車拉彈弓舉重壓跳板發(fā)現(xiàn)力推拉舉壓力是對的作用。力是什么?物體物體施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體二、什么叫做形變?彈性形變范性形變停止
2024-12-20 07:41
【摘要】重力力的示意圖學(xué)點1重力現(xiàn)象1:如圖8-2-2甲所示,水總是從高處流向低處?,F(xiàn)象2:如圖乙所示,蘋果總是從樹上豎直落到地面?,F(xiàn)象3:如圖丙所示,撐竿跳時,運動員剛跳上去,又很快落回地面。圖8-2-2分析與論證:通過上面的實例可知,地球?qū)Φ厍虮砻娓浇囊磺形矬w都有吸引力的作用。問題
2024-12-01 00:36
【摘要】氣體的壓強學(xué)點1大氣壓的存在實驗1:如圖10-3-2甲所示,用紙片蓋住盛滿水的杯口,再用手按緊,將杯子倒轉(zhuǎn),使杯口向下,松手后,觀察現(xiàn)象。實驗2:如圖乙所示,在廣口瓶中放入一些沙子,將點燃的酒精棉球放入廣口瓶中,待瓶內(nèi)空氣被加熱后,立即用剝了皮的熟雞蛋堵在瓶口。過一會兒,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
2024-12-11 12:18
【摘要】教學(xué)目標,初步建立力的概念.,知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;力的關(guān)系領(lǐng)悟彈簧測力計原理,通過觀察和對比,認識彈簧秤的構(gòu)造及使用方法;通過實驗操作學(xué)會用彈簧秤測量力的大??;。聯(lián)系宇宙萬物的紐帶第八章力力和彈力
2024-12-10 01:27
【摘要】探索更小的微粒學(xué)點1原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀察1:1897年,湯姆生通過如圖7-3-3所示的α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了電子。圖7-3-3圖7-3-4觀察2:如圖7-3-4所示是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型,你知道原子的構(gòu)成嗎?分析與論證:電子的發(fā)現(xiàn),使人們認識到原子是有結(jié)構(gòu)的、
【摘要】力彈力?“force”是什么意思?你對它理解多少?觀察這四幅圖片,你能發(fā)現(xiàn)什么?歸納得出:?力是物體對物體的作用,力的作用發(fā)生,一定有兩個物體,一個是施力物體(施加力的物體),一個受力物體(受到力的物體)?;顒佣河锰峁┑钠鞑模ㄆ?、彈簧、橡皮筋)使其形狀發(fā)生變化,看誰的方法比較特別!?提醒:你用的是什么方法
2024-12-20 04:33
【摘要】一力彈力的教案【教學(xué)目標】(1)建立力的概念,并能區(qū)分施力物體與受力物體;(2)親身感受物體的形狀與體積的變化,建立物體的形變概念,以及在此基礎(chǔ)上領(lǐng)悟彈性形變的內(nèi)涵,了解范性形變;(3)知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;(4)探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理,并學(xué)會如何使用;(5)知道國際單位制中力的單
2024-12-01 17:17
【摘要】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級:初二學(xué)科:物理分課時:1總課時:2時間:星期:課題:力彈力課型:自學(xué)+交流+檢測主備人:左正洪學(xué)習(xí)目標:1、理解力的概念。2、通過探究物
2024-12-21 04:33
【摘要】浮力班級:姓名:學(xué)號:二、【學(xué)習(xí)重點】:了解下沉的物體也受到浮力的作用。【學(xué)習(xí)難點】:影響浮力大小的因素。三、【自主學(xué)習(xí)】:1、叫做浮力。2、浮力的方向總是
2024-12-01 11:14
【摘要】第八章力第1節(jié)力彈力【學(xué)習(xí)目標】1.知道力是物體對物體的作用,知道力的單位2.知道彈性形變和彈力的定義,知道發(fā)生形變的物體具有能量3.知道彈簧測力計的構(gòu)造,會用彈簧測力計測量力【課前準備】1.和周圍同學(xué)討論一下,什么情況下感覺到力的存在?2.做個小實驗,探究物體形變大小與外力的關(guān)系。3.測
2024-12-20 21:16
【摘要】重力力的示意圖教學(xué)設(shè)計凌北中學(xué):陳珊課題二、重力力的示意圖課型新授教學(xué)設(shè)想1.創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生知道重力是如何產(chǎn)生的2.經(jīng)歷探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生樂于參與、勇于創(chuàng)新的意識和提高學(xué)生的實驗設(shè)計、實驗操作能力。3.通過實驗直觀感知重力的方向。