人美版美術(shù)三上各種各樣的鞋教學(xué)案例-展示頁(yè)
2024-12-01 00:03本頁(yè)面
【正文】 自己做的鞋成為一件藝術(shù)品，一件裝飾品，從而激發(fā)學(xué)生無(wú)窮的學(xué)習(xí)興趣。選擇鞋為探索內(nèi)容，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 《各種各樣的鞋》教學(xué)案例 副標(biāo)題： 作者：佚名 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)： 196 更新時(shí)間： 2020122 啟動(dòng)創(chuàng)新的閘門(mén) ,觸發(fā)想象與思考，傳承美學(xué)的文化 —— 《各種各樣的鞋》教學(xué)案例 本案例為人美版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)《各種各樣的鞋》一課，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，運(yùn)用多種手段，讓學(xué)生從觀察到表現(xiàn)，從現(xiàn)實(shí)到想象，從平面到立體多方位地設(shè)計(jì)自己喜歡的鞋，把美觀、實(shí)用、科幻等設(shè)計(jì)思想貫穿在新鞋子的設(shè)計(jì)中，把美術(shù)作業(yè)與語(yǔ)文學(xué)科的作業(yè)進(jìn)行綜合，從而培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng) 腦、動(dòng)手的過(guò)程中充分享受成功的快樂(lè)。并通過(guò)對(duì)鞋的研究，使學(xué)生了解了鞋上的歷史文化、民族特色、穿鞋人的身份地位，以及鞋與生活的關(guān)系?? 【教材分析】 本課屬于“綜合 .探索”領(lǐng)域，以“鞋”為主線進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作，因?yàn)樾侨祟?lèi)文化的縮影，不同民族，不同的時(shí)代，不同的身份，有許多風(fēng)格迥異的鞋，雖是一雙小小的鞋卻蘊(yùn)涵了豐富的文化，又給人太多的啟迪。 【對(duì)象分析】 鞋是想象有源泉，千姿百態(tài)的鞋能激活創(chuàng)作的靈感 。 【教學(xué)要點(diǎn)概述】 教學(xué)內(nèi)容：《各種各樣的鞋》 教學(xué)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)： 情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、欣賞美的能力。 操作領(lǐng)域：展開(kāi)想象的翅膀，用自己喜歡的材料制作一雙心中的鞋。 教學(xué)難 點(diǎn)： A、擺脫對(duì)原有形象的束縛，培養(yǎng)標(biāo)新立異的創(chuàng)造精神。 教、學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)課件、鞋子實(shí)物，制作材料、鞋的相關(guān)資料和圖片。 教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思維，激發(fā)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1