中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿精選范文三-展示頁(yè)
2025-05-21 11:48本頁(yè)面
【正文】 家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)： “ 要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人 。一個(gè)個(gè)教育教學(xué)中親歷的小故事，以及標(biāo)尚老師們的言傳身教，讓我懂得：教師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生無(wú)比自信 !相信校風(fēng)建設(shè)的一年，也將會(huì)是碩果累累的一年?！?好孩子是夸出來(lái)的 ” 。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持。但是小孩子的自控能力比 較差，要想在短時(shí)間內(nèi)把壞習(xí)慣全部改掉是不可能的。我能猜到，這一刻，他的內(nèi)心一定是非常高興的，因?yàn)榻裉炖蠋煴頁(yè)P(yáng)他了。課后，我把他叫到了跟前，對(duì)他說(shuō)： “ 我一直都認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生，你看，今天的表現(xiàn)不是很好嘛 !以后都要這樣，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。 “ 你真棒，掌聲送給他 !” 他的回答受到了老師的贊揚(yáng)， “ 框框框 ” ，教室里響起了熱烈的掌聲。 ” 老師叫了他，他立馬站起來(lái)，說(shuō)： “ 愈合就是傷口長(zhǎng)好了的意思?；蛟S是換了老師，學(xué)生們感覺(jué)新鮮，亦或許是那老師激勵(lì)性的語(yǔ)言，讓學(xué)生自信無(wú)比，那節(jié)課學(xué)生表現(xiàn)得異常好，當(dāng)然也包括新宇同學(xué)。就這樣次數(shù)多了，對(duì)他也就煩了，于是，對(duì)他也是用特殊的、帶著蠻橫的教育方式管教他。每當(dāng)有這樣的事情發(fā)生的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)的去提醒他。也許，在某些時(shí)候就是因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)表?yè)P(yáng)而改變了他的整個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度 ! 我所教的一個(gè)班級(jí)中，有一個(gè)叫新宇的同學(xué)。那么，作為調(diào)皮學(xué)生，他們也是學(xué)生，他們也渴望得到老師的表?yè)P(yáng)。 在一個(gè)班級(jí)中，有好學(xué)生也有調(diào)皮學(xué)生。今年是本校校風(fēng)建設(shè)的一年。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助 ! 【中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿】一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們： 大家好。中學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿精選范文三 【導(dǎo)語(yǔ)】：勤于思索，育智慧學(xué)生 。樂(lè)于奉獻(xiàn)，做幸福教師。這次我演講的題目是《表?yè)P(yáng)的魅力》 新學(xué)年，新氣象，抓教育，樹(shù)新風(fēng)。所以在制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，我就給自己定下一個(gè)任務(wù)，要轉(zhuǎn)化我們班幾個(gè)后進(jìn)生，哪怕只有一個(gè)。眾所周知，如果拿調(diào)皮學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生來(lái)做比較的話，其結(jié)果肯定是優(yōu)秀學(xué)生受到的表?yè)P(yáng)更多一些?；蛘哒f(shuō)在一定程度上，他們會(huì)對(duì)老師的表?yè)P(yáng)更渴望一些，更敏感一些。這位新宇同學(xué)經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，總是喜歡一個(gè)人在下面做些小動(dòng)作，或者擾亂其他同學(xué)。 但是他的自制力又非常差，剛提醒不到 2 分鐘，好動(dòng)的老毛病又犯了。 有一天，同年級(jí)的老師要來(lái)我們班試課。記得那老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)愈合一詞是什么意思時(shí)，很多學(xué)生說(shuō)的都不是特別的完整，這時(shí)，新宇同學(xué)把小手舉得高高的，迫不及待地叫著： “ 老師，我來(lái)。 ” 邊說(shuō)還邊在 手上指劃著動(dòng)作。他帶著自豪的表情坐下時(shí)，看到了坐在一旁微笑的我，他顯得有些不好意思，把頭低了下去。 ” 他聽(tīng)完我的話，臉上更不好意思了，稍稍低下頭去還做了一個(gè)微笑的表情。從那以后，新宇同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)明顯比以前好多了。所以這需要時(shí)間，需要耐心，更需要老師給予鼓勵(lì)、給予信心。 有這樣一句話 。的確如此，作為教師，就要充分利用表?yè)P(yáng)這個(gè)有效方式去最大限度地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們樹(shù)立自信心。 謝謝大家。要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。 有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì) “ 怎樣做一名好教師 ” 這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。 俗話說(shuō)： “ 教育是一個(gè)良心活 !” 這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性，因此樹(shù)立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的
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