人音版音樂五上故鄉(xiāng)的小路教案1-展示頁

【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：―故鄉(xiāng)‖是―家‖的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家，愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式，表達自己對故鄉(xiāng)的愛。。。課時：第一課時教學(xué)重點、難點：1、變拍子與變音記號的掌握2、―4‖與―#4的音高的區(qū)別教學(xué)流

2024-12-01 09:04

人音版音樂六上銀杯教案1-展示頁

【摘要】課題：銀杯課時準(zhǔn)備：一課時第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點：1、準(zhǔn)確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-12-11 21:33

人音版音樂五上牧場上的家教案1-展示頁

【摘要】《牧場上的家》教案教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲牧場上的家二、讀譜知識弱起小節(jié)教學(xué)目標(biāo)：一、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。二、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和他在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲

2024-12-01 09:04

20xx秋人音版音樂五上第6課雛鷹之歌-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、運用不同的音樂實踐參與活動，體驗歌曲的風(fēng)格與形式，表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感，培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點：1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，完整學(xué)唱歌曲，并有感情地演唱。2、

2024-12-01 04:00

人音版音樂二上種玉米教案1-展示頁

【摘要】《種玉米》教案教學(xué)目標(biāo)：1．用聽唱法學(xué)唱《種玉米》，感受熱火朝天的勞動場面。（認(rèn)知目標(biāo)）2.學(xué)生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。（能力目標(biāo)）3、附點音符及兩拍長音的準(zhǔn)確演唱。（能力目標(biāo)）4、使用打擊樂為歌曲伴奏。（還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器，設(shè)計打擊的節(jié)奏性伴奏）。（能力目標(biāo)）“埋下種子，撒下希望”，將勞動作

2024-12-11 21:58

人音版音樂四上柳樹姑娘教案1-展示頁

【摘要】小學(xué)四年級音樂課教學(xué)設(shè)計—《柳樹姑娘》教學(xué)重、難點：1、有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、二聲部合唱教學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程：一、猜謎語——導(dǎo)課同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這兒有個謎語請你猜一猜，豎起你的小耳朵聽好了?！PT小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫

2024-12-15 08:07

人音版音樂三上小放牛教案1-展示頁

【摘要】《小放?！方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?！?、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?！贰窘虒W(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生用

2024-12-15 08:09

人音版音樂四上采茶舞曲教案1-展示頁

【摘要】《采茶舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽茶歌，體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。2、通過學(xué)唱《采茶舞曲》及越劇曲目的欣賞，感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學(xué)重點：學(xué)唱《采茶舞曲》，感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學(xué)難點：體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料準(zhǔn)備一、組織教學(xué)。1教

2024-12-11 21:33

人音版音樂四上大家來唱教案1-展示頁

【摘要】《大家來唱》教案教學(xué)目標(biāo)：《大家來唱》，用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。，結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。，簡單了解意大利的風(fēng)土人情。教學(xué)重點：停頓三拍后的接唱。體驗表現(xiàn)三拍子歌曲晃動的感覺。教學(xué)難點：教學(xué)準(zhǔn)備：琴課本多媒體課件教學(xué)過程：一、溫故知新，導(dǎo)入新課：

2024-11-30 22:46

人音版音樂五上清晨教案-展示頁

【摘要】《清晨》教學(xué)設(shè)計利通一小楊燕妮教學(xué)目標(biāo):《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲；并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》

2024-12-15 08:07

人音版音樂五下蟈蟈和蛐蛐教案1-展示頁

【摘要】《蟈蟈和蛐蛐》教學(xué)設(shè)計課型：綜合課教學(xué)年級：小學(xué)五年級執(zhí)教者：劉艷教材簡析：《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法，諷刺愛“吹?！钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”，它倆相互吹捧、相互比說大話，“越吹越得意”“越侃越入迷”，到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們，要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸，要做一個誠實的人。

2024-12-11 21:33

人音版音樂四上愉快的夢教案1-展示頁

【摘要】課程類型：新授課課時：一節(jié);設(shè)計理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：“興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學(xué)設(shè)計中，我將以教師為主

2024-12-01 17:37

20xx秋人音版音樂五上第6課雛鷹之歌2-展示頁

【摘要】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風(fēng)暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀(jì)90年代，團中央發(fā)動《跨世紀(jì)中國少年雄鷹行動》，要求把學(xué)生培養(yǎng)成自學(xué)、自理、自強、自護、自律的五自少年，做跨世紀(jì)的接班人，今天要學(xué)的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。

2024-12-23 04:52

20xx秋人音版音樂五年級上冊第6課雛鷹之歌教案-展示頁

【摘要】《雛鷹之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、提高學(xué)生進一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣，表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的五自少年，爭做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點：重點：能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點：熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入

2024-12-01 06:50

人音版音樂五下花之歌課件1-展示頁

【摘要】Music:NightengaleSerenade花之歌[黎巴嫩]紀(jì)伯倫仲躋昆譯??????????????????????????

2024-12-11 04:37

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