【摘要】正余弦定理在解決三角形問題中的應用知識點歸納：1．正弦定理：形式一：R2CsincBsinbAsina???；形式二：R2aAsin＝；R2bBsin＝；R2cCsin＝；（角到邊的轉(zhuǎn)換）形式三：AsinR2a??，BsinR2b??，CsinR2c??；（邊到角的轉(zhuǎn)換）形式四
2024-12-01 08:02
【摘要】雙曲線及其標準方程1、定義：平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于常數(shù)（小于|F1F2|）的點的軌跡叫做雙曲線，這兩個定點叫做雙曲線的焦點，兩個焦點的距離叫做雙曲線的焦距.2、標準方程：12222??byax(a＞0,b＞0)或12222??bxay(a＞0,b＞0)3、a、b、c三者之間的
2024-12-01 23:15
【摘要】例題講解：向量的加法和減法本單元重點要求學生掌握向量的幾何與加減運算和數(shù)乘運算，故要安排范例與足夠的練習，使學生對向量的線性運算有相當?shù)恼莆眨蛄抗簿€論證與平面向量分解是用向量證明幾何命題基礎，也應配備適當例題，提高學生這方面能力，開始還要給出一些辨識相等向量的圖形和使用向量各種表示記號的訓練．例1．如圖5－4已知梯形ABCD中，兩底角∠A=∠B
2024-12-01 23:18
【摘要】平面向量的坐標運算學習了向量的坐標表示后，我們可以把向量運算代數(shù)化.將數(shù)與形緊密結(jié)合起來，從而使許多問題轉(zhuǎn)化為我們熟知的數(shù)量運算，使問題得以簡化.下面舉例說明平面向量的坐標運算在解幾類題中的應用.一、兩向量相等問題例1已知向量?u()，xy和向量v(2)??，yyx的對應關(guān)系可用v?f()u表示，求證：對任意向量，ab
2024-12-17 06:36
【摘要】平面向量的線性運算例1一輛汽車從A點出發(fā)向西行駛了100公里到達B點，然后又改變方向向西偏北050走了200公里到達C點，最后又改變方向，向東行駛了100公里到達D點。（1）作出向量AB，BC，CD；（2）求AD。分析：解答本題應首先確立指向標，然后再根據(jù)行駛方向確定出有關(guān)向量，進而求解。解析：（
2024-12-17 06:40
【摘要】向量在中學數(shù)學中的應用由于向量具有幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”，是中學數(shù)學知識的一個交匯點，從而使它成為解決數(shù)學問題的重要工具．因此，在教學中除了讓學生掌握“平面向量”本身的內(nèi)容外，還要重視培養(yǎng)學生應用向量解決其它問題的意識和能力．本文舉例說明向量在中學數(shù)學中的應用．1在平面幾何中的應用例1求證：平面四邊形對角線的平方和
2024-12-01 20:36
【摘要】平面向量數(shù)量積的應用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)是平面向量的重點內(nèi)容，在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)可以處理向量的許多問題.下面舉例歸納說明.一、求向量的長度（模）求向量的長度的依據(jù)是：①2aaa?·；②設?a()，xy，則a22??xy．例1已知5ab??，向量a與b的夾角為π3，
【摘要】平面向量的運算與應用平面向量是數(shù)學中重要的基本概念之一，向量知識是進一步學習數(shù)學、物理及其它科學的有效工具，尤其是向量加減法，向量的倍積與數(shù)量積的運算律在運算中扮演著重要角色．一、向量的幾何運算向量運算有著豐富的幾何背景，三角形法則與平行四邊形法則是向量加減法運算的最基本而直觀的運算方法．例1已知點G是△ABC的重心，O為平面
2024-12-01 23:17
【摘要】向量在物理中的應用舉例向量起源于物理，是從物理學中抽象出來的數(shù)學概念.物理學中的許多問題，如位移、速度、加速度等都可以利用向量來解決.用數(shù)學知識解決物理問題，首先要把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，即根據(jù)題目的條件建立數(shù)學模型，再轉(zhuǎn)化為數(shù)學中的向量運算來完成．１．解決力學問題例1質(zhì)量為m的物體靜止地放在斜面上，斜面與水平面的夾角為?，求斜面對于物體
【摘要】應用性問題1．三角形中的有關(guān)公式（正弦定理、余弦定理、三角形內(nèi)角和定理、三角形面積公式等）；2．正弦定理和余弦定理解三角形的常見問題有：測量距離問題、測量高度問題、測量角度問題、計算面積問題、航海問題、物理問題等；3．實際問題中有關(guān)術(shù)語、名稱．（1）仰角和俯角：在目標視線和水平視線所成的角中，目標視線在水平視線上方的角叫仰角；在水平視線下方的角
2024-11-30 23:35
【摘要】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數(shù)學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應用舉例”,提高應用數(shù)學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數(shù)學的科學價值、應用價值,進
2024-11-30 08:09
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標：理解向量加法的含義，會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和；掌握向量加法的交換律與結(jié)合律，并會用它們進行向量運算．能力目標：經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過程，感受和體會將實際問題抽象為數(shù)學概念的過程和思想，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
【摘要】平面向量應用易錯辯析運用向量知識解題?？墒盏交睘楹?、化難為易的神奇功效，隨著新教材的逐步實施，它已成為高考數(shù)學的新寵。但學生在初學這部分內(nèi)容時，往往會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)列舉幾種常見錯誤，以期起到防患于未然的作用。一、忽略共線向量致誤例1、已知同一平面上的向量a、b、c兩兩所成的角相等，并且1||?a，2||?b，3||
2024-12-17 01:51
【摘要】解三角形三角形中的有關(guān)問題1．正弦定理：利用正弦定理，可以解決以下兩類有關(guān)三角形的問題：⑴已知兩角和一邊，求其他兩邊和一角；⑵已知兩邊和其中一邊的對角，求另一邊的對角，從而進一步求出其他的邊和角．2．余弦定理：利用余弦定理，可以解決以下兩類有關(guān)三角形的問
2024-12-12 23:41
【摘要】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第三章簡單的線性規(guī)劃問題典型例題素材北師大版必修5【例1】求不等式｜x－1｜+｜y－1｜≤2表示的平面區(qū)域的面積.【例2】某礦山車隊有4輛載重量為10t的甲型卡車和7輛載重量為6t的乙型卡車，有9名駕駛員此車隊每天至少要運360t礦石至冶煉廠.已知甲型卡車每輛每天可往返6次，
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