人教版語文五年級上冊第二單元作文指導(dǎo)課件-展示頁
2024-11-30 23:27本頁面
【正文】 、言行、工作情況、生活情況） 結(jié)尾 總結(jié)全文、首尾呼應(yīng) 文章結(jié)構(gòu) 題目： 二十年后回故鄉(xiāng) 開頭： 以簡潔的語言，告訴讀者二十年來，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。 寫作思路 題目 二十年后的家鄉(xiāng) ?開頭 交代二十年后回家鄉(xiāng) 側(cè)重變化描寫 １、二十年后家鄉(xiāng)的變化。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對故鄉(xiāng)的愛這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫。 本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。 一定注意寫作順序：先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫一個(gè)未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。我們在敘述時(shí)也可以將這些好的方法借鑒過來。 第二：列出提綱，注意寫作順序。傾吐與親人故友見面時(shí)的融融親情、友情。 習(xí)作 寫作注意 第一：圍繞中心，展開想象。盡情發(fā)揮你的想象 ， 可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶 ， 可以寫與親人或同學(xué)見面的情景 ， 也可以寫 你想寫的其他內(nèi)容。 本組課文 ， 寫的都是對故鄉(xiāng)的思念之情。你長大以 后 ， 或許會(huì)離開家鄉(xiāng) ， 想象一下 ， 當(dāng)某天你回到闊別已 久的家鄉(xiāng) ， 將會(huì)是怎樣的情景呢 ? 以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作?；貞浺幌抡n文中作者表達(dá)感情的方 法 ， 并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用。 通過我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對故鄉(xiāng)的愛是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。 注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對家鄉(xiāng)愛的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過變化來表達(dá)出你對故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛。 本單元的幾篇課文，作者將對故鄉(xiāng)的愛的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫之中，并通過準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言自然地表達(dá)出來。不過在寫作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無邊際的亂寫。 提綱 ? 題目 二十年后的家鄉(xiāng) ? 開頭 交代二十年后回家鄉(xiāng) ? 想象 一 具體描寫家鄉(xiāng)的建筑 ? 想象 二 具體描寫家鄉(xiāng)的公園 ? 想象 三 具體描寫家鄉(xiāng)的學(xué)校 ? 想象 四 具體描寫家鄉(xiāng)的 …… ? 結(jié)尾 總結(jié)全文、呼應(yīng)開頭 第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。在描寫時(shí)，你可采用今昔對比、往事回憶等方法
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