【摘要】交際中的語(yǔ)言運(yùn)用從前有一個(gè)村子,生活著四個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。一個(gè)廚師,一個(gè)裁縫,一個(gè)車夫,還有一個(gè)船家。誰(shuí)家有紅白喜事,打架抬扛的,都樂(lè)意找他們?nèi)娃k,一次,村里哥倆分家,請(qǐng)這四人去“說(shuō)和”。四人便在廚師家開(kāi)碰頭會(huì)。廚師說(shuō):“我看咱去了要快刀斬亂麻,別鍋啦碗啦的分不清。”裁縫說(shuō):“我們辦事不能偏,要針過(guò)去,線也過(guò)去才行?!壁s車的接
2025-05-21 02:21
【摘要】目錄學(xué)習(xí)目標(biāo):親屬稱謂敬辭和謙辭非親屬稱謂學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過(guò)學(xué)習(xí),了解在交際中應(yīng)適當(dāng)、正確使用稱謂語(yǔ)。通過(guò)探究交際中的語(yǔ)言運(yùn)用,了解一些傳統(tǒng)的語(yǔ)言文化,提高語(yǔ)言交際能力。長(zhǎng)三輩:曾祖父、曾祖母長(zhǎng)二輩:爺爺、奶奶、外公、外婆長(zhǎng)一輩:爸爸、媽媽、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨媽
2024-11-12 16:43
【摘要】高考語(yǔ)文語(yǔ)言連貫教案湖南株洲九方中學(xué)教學(xué)目標(biāo):掌握語(yǔ)言連貫的規(guī)律,形成語(yǔ)言連貫?zāi)芰虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):尋找與掌握、運(yùn)用語(yǔ)言連貫規(guī)律教學(xué)方法與教具:練習(xí)法、講解法,多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)(附加練習(xí)與測(cè)試及講評(píng)計(jì)4課時(shí))第一課時(shí)一、語(yǔ)言連貫的要求--指語(yǔ)言的表達(dá),要注意句與句之間的組合與銜接,做到:①話題統(tǒng)一,
2024-11-14 19:04
【摘要】交際中的語(yǔ)言運(yùn)用之得體授課教師:方芳一、梳理語(yǔ)言知識(shí)(一)中國(guó)古代稱謂語(yǔ)大觀(二)禁忌語(yǔ)(三)委婉語(yǔ)(四)漢英流行委婉語(yǔ)對(duì)比中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,在稱謂方面很講究,主要有尊稱、謙稱、社交用語(yǔ)和交友稱謂。
2024-10-24 12:31
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫朱生玥他童年的時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在秦嶺荒山里混過(guò)日子,簡(jiǎn)直不知道世間上什么可以叫做困難。柳青《創(chuàng)業(yè)史》新學(xué)期開(kāi)始了,班委會(huì)進(jìn)行換屆選舉。很多同學(xué)提議繼續(xù)由張燕擔(dān)任班長(zhǎng),理由是她學(xué)習(xí)成績(jī)好,踏實(shí)肯干,團(tuán)結(jié)同學(xué),有一定的工作經(jīng)驗(yàn),但是
2024-11-22 05:58
【摘要】高考復(fù)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用(擴(kuò)、縮、仿、連)2020年高考語(yǔ)文考試說(shuō)明Ⅱ考試內(nèi)容一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用具備一定的語(yǔ)言運(yùn)用能力。4、
2024-11-21 03:21
【摘要】交際中的語(yǔ)言運(yùn)用--稱謂語(yǔ)、禁忌語(yǔ)、委婉語(yǔ)說(shuō)話是生活中必不可少的事兒。設(shè)想如果人不會(huì)說(shuō)話,社會(huì)將變成一個(gè)無(wú)法溝通的世界;正因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言,世界才變得生氣勃勃。有人一句話就把人說(shuō)笑,而有人一句話卻把人說(shuō)跳。交際語(yǔ)言關(guān)系到一個(gè)人的事業(yè)、婚姻乃至前途、命運(yùn),對(duì)人的一生起著至關(guān)重要的作用。說(shuō)話得體不僅是生活的需要,
2024-11-30 07:30
【摘要】梳理與探究——交際中的語(yǔ)言運(yùn)用合作探究一:王孝椿準(zhǔn)備在飯店為爸爸過(guò)七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦來(lái)一起吃飯,為此寫(xiě)了一份請(qǐng)柬,請(qǐng)將不得體的地方改正過(guò)來(lái)——老叔:定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店,我為我老爸開(kāi)一個(gè)生日派對(duì),你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來(lái),ok!
2025-01-31 01:18
【摘要】第4講語(yǔ)言表達(dá)連貫-2-語(yǔ)言連貫類試題是語(yǔ)言表達(dá)考點(diǎn)中的熱點(diǎn),主要有三種題型。一是客觀排序型連貫題,一般是給出已經(jīng)打亂的六個(gè)句子,并編為四組,讓考生根據(jù)句子之間的提示信息,選擇排列準(zhǔn)確的一組。二是選句填空型連貫題,要求為一段文字選填一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。三是補(bǔ)充嵌入型連貫題,它以主觀題的形式考查語(yǔ)言連貫、簡(jiǎn)明、句式選用等方面的能力。一般在給出的一段
2024-11-30 16:50
【摘要】2020年語(yǔ)言積累運(yùn)用?積累:主要指古詩(shī)詞的積累默寫(xiě)。內(nèi)容一般為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語(yǔ)文教科書(shū)要求背誦的內(nèi)容,以及在現(xiàn)實(shí)生活中使用頻率很高的名言警句、格言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等。?試題類型:以填空為主?1、直接默寫(xiě)?2、理解默寫(xiě)?3、運(yùn)用默寫(xiě)?4、
2024-12-01 07:55
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)連貫結(jié)束語(yǔ)言表達(dá)連貫結(jié)束語(yǔ)句的連貫指的是一個(gè)語(yǔ)段的各個(gè)句子之間,或者是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間,在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊,意思一貫而下,話題前后統(tǒng)一,合乎邏輯、事理,語(yǔ)句前后照應(yīng),搭配得當(dāng),脈絡(luò)清晰,文氣順暢,能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個(gè)意思。連貫題常有以下三種命題形式:詞語(yǔ)復(fù)位題、句子復(fù)位題和語(yǔ)句排序題。語(yǔ)言表達(dá)
2024-08-31 00:28
【摘要】財(cái)務(wù)管理中的Excel的實(shí)際運(yùn)用隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化以及經(jīng)濟(jì)改革的不斷深化,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)提出了更高的要求,即由核算型變?yōu)楣芾硇突驔Q策支持型,要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變,就要求財(cái)務(wù)管理人員能夠利用有關(guān)工具對(duì)復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策和分析。Excel軟件隱藏著強(qiáng)大的運(yùn)算、分析、處理表格和數(shù)據(jù)等功能,通過(guò)掌握公式和函數(shù)的綜合使用、外部數(shù)據(jù)的處理、數(shù)據(jù)的假設(shè)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等等及它們的使用技巧,
2024-09-07 17:37
【摘要】
2024-08-30 23:45
【摘要】2020年全國(guó)各地高考題(語(yǔ)言表達(dá))完全詳解匯編課件制作:漳浦一中林賢文【匯編說(shuō)明】:[本系列對(duì)2020年全國(guó)各地高考題和試題詳解詳析進(jìn)行了重新校對(duì)和整理分類,主要目的在于給處于繁忙和超負(fù)荷工作的廣大中學(xué)語(yǔ)文教師的復(fù)習(xí)和教學(xué)提供一些方便。但難免有錯(cuò),在此請(qǐng)諒解]六、(15分)(安徽卷)18.請(qǐng)?jiān)诒?/span>
2024-11-30 20:25
【摘要】語(yǔ)言綜合運(yùn)用初中三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo):(1)探究答題規(guī)律。(2)掌握巧答各題型的方法。語(yǔ)言綜合運(yùn)用包括以下幾種類型:1、句子緊縮與擴(kuò)展類2、仿寫(xiě)造句類3、口語(yǔ)交際類4、內(nèi)容概述類5、圖文轉(zhuǎn)換類6、材料探究類一、口語(yǔ)交際類例1、根據(jù)下列情況選出說(shuō)話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。A、
2024-11-23 03:25