【摘要】“每個夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬家燈火,山上閃出疏落的燈光?!菬熿F之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣“[點(diǎn)撥]情文并茂的語句,把小屋的淡淡影象和山下明亮的萬家燈火對比,給小屋創(chuàng)造一種如煙似霧、朦朧飄渺的背景。淡淡的燈光襯以迷蒙的月色、點(diǎn)點(diǎn)星光,真如蓬萊仙境,名副其實(shí)的空中樓閣。我的空中樓閣李樂
2024-08-19 17:13
【摘要】課題序號授課班級高一年級授課時數(shù)2課時授課形式朗誦法、鑒賞法授課章節(jié)名稱《我的空中樓閣》使用教具教學(xué)目的1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會清新、優(yōu)美、生動的語言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。3、體味作者對大自然、對自由生活、對獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對積極而堅實(shí)
2024-08-19 17:19
【摘要】《我的空中樓閣》練習(xí)題[ ]??? 偏執(zhí) 一葉扁舟 鞭辟入里??? 壯麗 一幢房屋 招搖撞騙??? 稱職 游目騁懷 趁熱打鐵??? 庇蔭 蓬篳生輝 剛愎自用B(B項均讀“zhuàng”;A項“鞭”應(yīng)讀“b
2024-08-20 07:00
【摘要】我的空中樓閣教案 我的空中樓閣教案1教學(xué)目標(biāo) 1、話題探討,感受作者美好情懷。 2、誦讀賞析,體會文章詩化語言。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受作者美好情懷 教學(xué)方法 話題...
2024-12-06 23:20
【摘要】我的空中樓閣(教案)教學(xué)目標(biāo)一、知識和能力1、理清文章的結(jié)構(gòu)層次,把握作者的橫向思路。2、學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會托物言志的藝術(shù)手法。3、品味文章清新、優(yōu)美、生動的語言,理解比喻等修辭方法及其藝術(shù)效果。二、情感目標(biāo):1、感受作者熱愛大自然的情懷,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。2、體味課文流露出的對自由生活、
2024-12-20 13:08
【摘要】我的空中樓閣200610100018【教學(xué)目標(biāo)】:1、體會文章如詩如畫的語言美和多種修辭手法2、理解文章托物言志的用途具體而言細(xì)分為::讓學(xué)生掌握作者形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)表現(xiàn)手法,尤其是托物言志,展現(xiàn)作者深邃的精神世界的方法。:提高鑒賞散文和寫作散文的能力。:建立自由、寧靜、樂觀、向上和獨(dú)立的精神世界。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體會如詩如畫的語
2025-04-26 01:24
【摘要】6我的空中樓閣●課文鑒賞說明一、整體感知本文作者好像一個畫家,揮動著自己彩色的畫筆,以小屋為中心,通過輻射式的筆法,從各個不同的角度,盡情地描繪著自己心愛的小屋及其周圍的自然環(huán)境。小屋與山,與周圍的樹相互點(diǎn)綴,小屋有自己的領(lǐng)土與領(lǐng)空,有形和無形的圍墻又襯托出小屋的美妙,如此等等,使小屋獨(dú)具特色而又令人賞玩不盡。因此,粗讀課文,就要引導(dǎo)學(xué)生
2024-09-02 03:12
【摘要】我的空中樓閣第2課課文朗讀第一課時預(yù)習(xí)成果山脊休憩一幢游目騁懷寧謐花蕊綻開婀娜jǐzhuànɡruǐēnuóqìchěnɡm(xù)ìzhàn盡覽
2024-11-29 12:38
【摘要】 我的空中樓閣的教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)本文別具一格的托物言志的寫法。 (二)學(xué)習(xí)本文語言清新、優(yōu)美,描繪景物運(yùn)用多種修辭手法的特點(diǎn)。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 (一)本文狀物寫景的特點(diǎn)是...
2024-12-04 22:16
【摘要】李樂薇,1930年生,江蘇南京市人,臺灣當(dāng)代散文作家。她的散文作品,文筆清麗脫俗,語言優(yōu)美動人,風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄,善于借助富有物質(zhì)感的形象來表現(xiàn)無形的主觀意念,刻意于意象的經(jīng)營,能夠運(yùn)用有聲、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情緒”,透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)信息。一、作者介紹大自然,沒有都市的喧囂,沒有空氣的污染,沒
2024-11-29 06:44
【摘要】中職語文邱哥課件,體味課文流露出的對自由生活、獨(dú)立人格向往的思想感情。,學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會托物言志的藝術(shù)手法。、優(yōu)美、生動的語言。中職語文邱哥課件中職語文邱哥課件問題1:為了寫小屋的美,作者選取了小屋周圍的哪些景物呢?依次寫了:山、樹、花園(含花)、云霞、空氣
【摘要】我的空中樓閣李樂薇進(jìn)入退出第一課時你想居住在什么樣的環(huán)境中?繁華的都市美麗的江南小城廣闊的田野神秘的高原李樂薇:臺灣現(xiàn)代作家,江蘇人,早年畢業(yè)于上海大夏大學(xué),后來一直從事文化教育事業(yè),以散文見長,文筆清新脫俗,語言優(yōu)美動人,風(fēng)
【摘要】《我的空中樓閣》教案欽州一中實(shí)習(xí)組A角關(guān)瑜教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會清新、優(yōu)美、生動的語言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。3、體味作者對大自然、對自由生活、對獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對積極而堅實(shí)、樂觀而執(zhí)著的人生追求。教
2024-08-19 16:28
【摘要】我的空中樓閣李樂薇“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,斯是陋室,唯吾德馨?!边@是唐代劉禹錫《陋室銘》的語句,雖是一棟陋室,但在詩人眼里卻充滿了清幽雅靜的情趣。如“苔痕上階綠,草色如入簾青”,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”。今天,我們再一起去參觀一座山間小屋。導(dǎo)入新課“空中樓閣”,原指海
2024-11-29 07:34
【摘要】《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的意境。2、情感目標(biāo):托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好情感。3、能力目標(biāo):分析本文生動的語言特色。?教學(xué)重點(diǎn):理清本文思路,整體感知作者描寫小屋如詩如畫的情境。?教學(xué)難點(diǎn):體會托物言志的寫作手法,體會作者熱愛自然和追求自然的美好感情。