冀教版歷史九上拿破侖帝國的興亡-展示頁
2024-11-30 22:36本頁面
【正文】 二、新授內(nèi)容 （一）拿破侖的主要活動 引導學生展示所搜集的與拿破侖相關(guān)的資料：你們搜集到了哪些方面的有關(guān)拿破侖的資料呢？ 欣賞音樂，回答問題 回答老師提出的問題， 展示搜集整 理的拿將教材的第三個子目提到開始作為導入環(huán)節(jié)，激趣又導入，一舉兩得，又使其他的 內(nèi)容自成一體 充分發(fā)揮教師在課堂上的主導作用和學生的主體作用。 情感態(tài)度價值觀 ： 1通過拿破侖的成功認識到“時勢造英雄”，機會總是垂青于有準備的人，教育學生個人的發(fā)展要服從歷史的發(fā)展需要。 過程與方法： 、篩選相關(guān)的歷史資料，并在課上交流分析相關(guān)的歷史資料，得出正確的歷史結(jié)論。 2.知 道評價歷史人物的方法，會評價拿破侖的歷史作用。 4.注重歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，激發(fā)學生的興趣。 ，關(guān)注學生的知識現(xiàn)狀，引導學生運用已經(jīng)學過的知識解決新問題。初步掌握了評價歷史人物的方法和原則。拿破侖法典鞏固了法國大革命成果，也確立了資本主義立法規(guī)范，所以這一內(nèi)容是教學重點，拿破侖一生和戰(zhàn)爭密不可分，如何認識其戰(zhàn)爭的影響，是教學重點，也是難 點。 【教材分析】本課在內(nèi)容上與 11 課法國大革命有著承接關(guān)系，通過介紹拿破侖的主要歷史活動，來展現(xiàn)法蘭西第一帝國的興亡。 第 12 課 拿破侖帝國的興亡 【課題說明】 本課選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書（冀 教版）九年級歷史上冊第三單元：資本主義興起之最后一課， 12 課：拿破侖帝國的 興亡。 【課型與課時】屬于新授課，一學時。通過拿破侖帝國的內(nèi)外措施來鞏固法國大革命的成果。 【學生分析】九年級學生具備自學能力，城區(qū)學生具備上網(wǎng)條件，可以通過搜
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1