【摘要】立體圖形的復習教學目標?稱、特征以及各字母的含義，進一步體會各立體圖形之間的內在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進一步培養(yǎng)同學們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-11 23:34
【摘要】北師大版數(shù)學六年級下冊《圖形的運動》單元檢測（1） （滿分：100分時間：60分鐘） ―、認真細心填一填。（每空1分，共29分） （），再向（）平移（）格得到小旗B；小旗B先向（）平移（）格，再...
2025-04-01 23:36
【摘要】 六年級數(shù)學下冊《圖形的運動》教學設計北師大版 教學設計 教材分析： 圖形的運動內容主要包括軸對稱，平移和旋轉。了解圖形的運動對學生認識豐富多彩的現(xiàn)實世界，形成初步的空間觀念，以及感受和...
2024-12-03 22:23
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊圖形與測量一、填上合適的單位。（）。36（）。64（）。800（）。二、填表。三、計算下面圖形的周長。四、
2024-12-13 01:25
【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學下冊圖形與變換一、認真思考，仔細填寫。1、旋轉和平移都只是改變圖形的（），而不改變圖形的（）和（）。2、右邊第一張圖片中的長方形向（）平移了（）個格。第二張圖片中的三角形（）時針旋轉了（）度。二、連一連。
【摘要】圓柱的認識生活中這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。底面底面?zhèn)让娓?、指出下面圖形中哪些是圓柱？一、填空1、圓柱上、下兩個面叫做（），它們是完全相同的兩個（）。2、圓柱兩個底面之間的距離叫做（）。
2024-12-23 08:02
【摘要】北師大版數(shù)學六年級下冊第3單元圖形的運動 一、圖形的旋轉 。 圖1 在平面內,將一個圖形繞一個定點O沿某個方向轉動一定的角度,這樣的圖形運動稱為旋轉,定點O稱為旋轉中心,轉動的角稱為旋轉...
【摘要】運算的意義【教學內容】運算的意義【教學目標】，體會四則運算意義。，體會加與減、乘與除的互逆關系。。【教學重點】四則運算意義的理解，并運用解決簡單實際問題?！窘虒W難點】牢固掌握加與減、乘與除的互逆關系【教學過程】21世紀教育網21世紀教育網一、回顧與交流師：你們學過哪些運算？能分別說說
2024-12-01 00:54
【摘要】北師大版小學六年級數(shù)學一起去兒童游樂園玩玩圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天飛輪旋轉風車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉木馬“旋轉”在我們的日常生活中有著廣泛的應用。設計師們就是利用圖形的旋轉設計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎
2025-01-22 17:14
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊課件一張賀卡的長是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰畫得像呢？（每格邊長為1厘米）我畫的圖,寬1厘米相當于實際的4厘米,長厘米相當于實際的6厘米?？ㄆ拈L和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫的圖長和寬的比是3:2。只要長比寬長一
【摘要】利息北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標。、利率、利息的含義。，會正確地計算存款利息。2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據統(tǒng)計，到2020年底，我國城市居民的存款總
2024-11-23 04:02
【摘要】圖形與位置北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?幾種方法。?數(shù)對進行位置的確定。整理與反思：我們學過哪些確定位置的方法？（1）任選其中一個地方為觀測點，你能說說其他地方相對于它的位置嗎？N0123451234567891011校
2024-12-23 08:08
【摘要】 北師大版六年級《圖形與位置》教學設計 一、創(chuàng)設情境 一支森林考察隊在考察大鳴山時迷失了方向。你有什么辦法確定大本營相對大鳴山的位置嗎？ 二、解決策略 第一種方法：可以將大...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，體驗圖形的變換過程，能判斷一個簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉后的圖形。，能說出圖形的平移或旋轉的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移？2.平移了幾個單元格？PQOP'O'Q'A
2024-12-24 22:55
【摘要】北師大版六年級下冊《品德與社會》教案：認識我們的星球教學目標1．知道地球上生物物種的多樣性和豐富性，地球不僅是人類的家園，也是各種動物和植物的家園。2．了解并初步認識世界政區(qū)圖和兩半球圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況。3．進一步培養(yǎng)探究、收集資料和解決問題的能力。教科書分析參見第58~6
2024-11-30 23:38
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