【摘要】水的組成贛州四中劉宗梅一、教材分析水是在繼第二單元學(xué)習(xí)了《我們周圍的空氣》基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的另一常見物質(zhì),學(xué)習(xí)它有著重要的意義。人教版教材《第三單元自然界的水》介紹了水的組成、分子和原子、水的凈化、愛護(hù)水資源等知識。把水放在自然、生活和社會背景下學(xué)習(xí),這種編排方式更貼近生活,結(jié)合實際?!墩n題1
2024-12-08 17:30
【摘要】本課題目標(biāo):1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對水進(jìn)行凈化?自來水的凈
2024-12-01 15:19
【摘要】無錫外國語學(xué)校祝燕青無錫外國語學(xué)校祝燕青水大于號,小于號,全靠小心別去掉(打一字)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過電解水實驗,知道水的組成;2、了解單質(zhì)、化合物、氧化物的概念并會判斷區(qū)分。3、掌握研究性學(xué)習(xí)的主要步驟:提出問題—猜想和假設(shè)—設(shè)計方案—實驗探究—觀察現(xiàn)象—分析問題—
2024-12-20 11:19
【摘要】水的組成水的組成說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說練習(xí)
2024-12-01 15:15
【摘要】電解水的實驗仔細(xì)觀察實驗,并記錄實驗現(xiàn)象給水通電,兩極均產(chǎn)生氣泡。一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多,它們的體積比約為1:2電解水的實驗現(xiàn)象檢驗氣體的方法正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明是氧氣。負(fù)極相連的玻璃
2024-12-09 23:44
【摘要】課題3水的凈化如何對一杯混濁的天然水進(jìn)行處理?方法一、將燒杯中的水靜置一段時間,使水中的一些不溶性固體雜質(zhì)沉降下來,然后再采用某種方法將固體與水分開。方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進(jìn)行吸附,使雜
2024-12-20 01:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、認(rèn)識吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法;3、通過調(diào)查、采訪等活動,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息和與他人交往、表達(dá)的能力。投藥消毒加絮凝劑自來水廠的凈水過程水庫中的水主要含有哪些雜質(zhì)?努力!加油
【摘要】課題3水的凈化一、水為什么要凈化?天然水在自然循環(huán)過程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會混入多種雜質(zhì)。這些雜質(zhì)分為可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(如泥沙)。沉淀過濾吸附蒸餾一、過濾1、過濾是分離與混合物的一種操作。固體液體3、過濾的操作要點
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣45學(xué)法分析教學(xué)過程設(shè)計教法分析32教材分析1學(xué)情分析一、學(xué)情分析學(xué)生在課題1已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的存在和用途,但對氧氣的性質(zhì)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另外,通過第一單元的學(xué)習(xí)后,學(xué)
2024-12-01 11:35
【摘要】第三單元自然界的水課題1水的組成平果縣馬頭鎮(zhèn)城關(guān)初級中學(xué)鄧國好我們都向往藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、清清的河水……哪么水是由什么組成的呢?一、電解水實驗【注意觀察】電源兩極所連接的試管以及試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積的多少?!舅伎肌空龢O產(chǎn)生的氣體多,還是負(fù)極產(chǎn)生的氣體多?體積比
2024-12-04 01:51
【摘要】第三單元第二節(jié)水的組成一、教學(xué)目標(biāo):1、通過水的電解實驗探究活動、認(rèn)識水的組成。2、通過自學(xué)討論等形成了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3、通過查閱“水的組成揭秘”等資料了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的方法。二、重點和難點重點:通過電解水實驗活動分析水的組成。難點:認(rèn)識事物的科學(xué)的思維方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備水電解器簡易裝置,10%的NaO
2024-12-21 10:20
【摘要】洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢??修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時,他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?第一課時探究實驗一:什么是溶液?實驗各部分是否均一是否穩(wěn)定(是否分層)形成物質(zhì)的類別①在試管中加入10mL水
【摘要】生命之源黃龍水電站水產(chǎn)養(yǎng)殖場海濱浴場噴灌一、水的物理性質(zhì)水的電解:二探究組成水的元素:電解水的現(xiàn)象正極:產(chǎn)生氣泡的速度較慢,其體積約是負(fù)極氣體體積的一半,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。
2024-11-25 12:10
【摘要】水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水他能否從中提取潔凈的飲用水?制作《凈水器》①活性炭凈水器②簡易凈水器魯濱遜利用自制的過濾柱過濾泥水,但水仍非絕對安全飲用然后把已經(jīng)過濾的水煮沸。魯濱遜制取的水可以喝嗎?大部分微生物都在煮沸時被殺
2024-12-01 15:12
【摘要】自然界中的水說說你所了解的水水的概況?1、水面約占地球表面的3/4。?2、可利用淡水資源不足總水量1%。?3、水在4℃時密度最大.(1g/cm3)。?4、水是生命之源。?5、水是寶貴的自然資源。?6、水是最常用的溶劑。?7、人體中含水量
2024-12-01 10:32