人教版化學(xué)九上水的凈化ppt說(shuō)課課件-展示頁(yè)

【摘要】說(shuō)課稿一、教材分析（一）教材的地位及其作用（二）教學(xué)目標(biāo)分析（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、教材分析（一）教材的地位及其作用本單元是初中認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成與構(gòu)成、水的凈化與保護(hù)的一個(gè)重要單元，以“水”為研究和探討的核心物質(zhì)，涉及了水的組成、構(gòu)成

2024-12-20 17:07

人教版化學(xué)九年水的凈化之三-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化你知道這杯渾濁的水中含哪些雜質(zhì)嗎？明礬的作用：使小顆粒變成大顆粒，加速沉降渾濁的水自然沉淀吸附沉淀常用的凈水方法：靜置沉淀加入明礬粉末吸附過(guò)濾過(guò)濾實(shí)驗(yàn)所需的儀器：濾紙、漏斗、玻璃棒、燒杯鐵架臺(tái)（帶鐵圈）所用的藥品：

2024-12-20 01:02

人教版化學(xué)九年水的凈化之十-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化如何對(duì)一杯混濁的天然水進(jìn)行處理？方法一、將燒杯中的水靜置一段時(shí)間，使水中的一些不溶性固體雜質(zhì)沉降下來(lái)，然后再采用某種方法將固體與水分開(kāi)。方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜

2024-12-20 01:02

人教版化學(xué)九年水的凈化之七-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；2、認(rèn)識(shí)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法；3、通過(guò)調(diào)查、采訪(fǎng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息和與他人交往、表達(dá)的能力。投藥消毒加絮凝劑自來(lái)水廠的凈水過(guò)程水庫(kù)中的水主要含有哪些雜質(zhì)？努力！加油

2024-12-20 11:19

人教版化學(xué)九年水的凈化之六-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化一、水為什么要凈化？天然水在自然循環(huán)過(guò)程中與大氣和土壤不斷地接觸，必然會(huì)混入多種雜質(zhì)。這些雜質(zhì)分為可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)（如泥沙）。沉淀過(guò)濾吸附蒸餾一、過(guò)濾1、過(guò)濾是分離與混合物的一種操作。固體液體3、過(guò)濾的操作要點(diǎn)

2024-12-20 01:02

人教版化學(xué)九年水的凈化一-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化教學(xué)設(shè)計(jì)案例（1）教學(xué)設(shè)計(jì)思路：從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過(guò)分析討論、實(shí)驗(yàn)探究、調(diào)查報(bào)告等方法，在解決生活問(wèn)題的過(guò)程中，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而掌握凈化水的幾種方法。對(duì)于過(guò)濾操作的訓(xùn)練及其方法掌握，采取學(xué)生課前合作預(yù)習(xí)，課堂實(shí)際操作，學(xué)生互評(píng)，教師總評(píng)的教學(xué)方法。對(duì)于自來(lái)水凈化過(guò)程的難點(diǎn)突破，采用課堂啟發(fā)講解，課后小組合作制造“自

2024-12-01 15:19

北京課改版化學(xué)九年水的凈化ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】東寧第二中學(xué)張偉君住大河頭，我住大河尾日日思君不見(jiàn)君共飲一河水可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？1．靜置沉淀法沉淀物?讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。?不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2、吸附沉淀法加入

2024-12-01 04:18

人教版化學(xué)九年化學(xué)肥料ppt課件之一-展示頁(yè)

【摘要】化學(xué)肥料一、肥料微量元素肥料復(fù)合肥料鉀肥磷肥氮肥農(nóng)家肥料化學(xué)肥料{{NH4HCO3、NH3·H2O、CO(NH2)2Ca(H2PO4)2K2SO4、KClB、Mn、Cu、Zn、MoNH4H2PO4、KNO3、KH2PO4二、作用氮肥

2024-11-30 20:39

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-展示頁(yè)

【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類(lèi)上，這兩種水屬于哪類(lèi)物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來(lái)水廠的凈水過(guò)程大體上是：取水沉淀過(guò)濾吸附

2024-11-21 21:39

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-展示頁(yè)

【摘要】第三單元自然界的水課題3水的凈化請(qǐng)同學(xué)們比較一杯混濁的河水，一瓶礦泉水，從物質(zhì)的分類(lèi)上，這兩種水屬于哪類(lèi)物質(zhì)？小結(jié)：自然界的水都不是純水，含有許多可溶性的和不溶性的雜質(zhì)。自來(lái)水廠的凈水過(guò)程大體上是：取水沉淀過(guò)濾吸附

2024-11-24 17:40

九年級(jí)化學(xué)水的凈化-展示頁(yè)

【摘要】水的凈化現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶蒸餾水和一瓶食鹽水，你是如何鑒別它們的？取樣，倒入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)，若蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體物質(zhì)，則該瓶是食鹽水，若無(wú)，則該瓶的蒸餾水。（或用玻璃棒蘸取少量液體，在酒精上燈加熱，…………..）密度新鮮的蔬菜等現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶硬水和一瓶軟水，你是如何鑒別它們的？(硬水:含有鈣、鎂物質(zhì)的水)取樣

2024-11-18 18:02

人教版化學(xué)九年水的凈化六-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）了解純水與自然水，硬水與軟水的區(qū)別。（2）了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法。2、過(guò)程與方法：（1）學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)等方法得到信息。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用比較，歸納，總結(jié)等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)獲得的信息進(jìn)行加工3、情感與價(jià)值觀：（1）保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好

2024-11-30 17:14

人教版化學(xué)九年水的凈化五-展示頁(yè)

【摘要】水的凈化說(shuō)課一．教材的分析《水的凈化》選自人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元自然界的水課題3。水是繼學(xué)生學(xué)習(xí)了空氣、氧氣等氣體性質(zhì)后，學(xué)習(xí)的另一種生活中離不開(kāi)的物質(zhì)。本課題以水為載體，探討了常用凈化水的方法與技能；區(qū)分硬水與軟水的方法等。教材的處理方法是將課標(biāo)要求的靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法有序地聯(lián)系，突出過(guò)濾以及蒸餾這兩個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)操

2024-12-21 10:20

人教版化學(xué)九年水的凈化二-展示頁(yè)

【摘要】課題3水的凈化教學(xué)目標(biāo)：1．了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。2．了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1．自來(lái)水的凈化過(guò)程。2．硬水及其軟化。3．過(guò)濾操作的原理及實(shí)驗(yàn)。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：?jiǎn)栴}探究

2024-12-01 15:19

北京課改版化學(xué)九年水的凈化ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】衣服臟了用水洗,襪子臟了用水洗,手臟了用水洗,水臟了用什么來(lái)洗!水的凈化污水排放河流污染工業(yè)用水生活用水未曾處理直接排放污染了河流富營(yíng)養(yǎng)化的城市河流水樣、農(nóng)藥談?wù)勀銓?duì)水的污染的了解水污染的主要原因：你會(huì)直接飲用水塘中的水嗎?為什么??生產(chǎn)和生活污水有許多對(duì)人體有害的物

2024-12-01 04:18

人教版化學(xué)九年水的凈化ppt課件之一-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

人教版化學(xué)九年水的凈化ppt課件之一(完整版)

人教版化學(xué)九年水的凈化ppt課件之一(更新版)

人教版化學(xué)九年水的凈化ppt課件之一(專(zhuān)業(yè)版)

人教版化學(xué)九年水的凈化ppt課件之一(留存版)