【摘要】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類?答:分三類:含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土;含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點?你認(rèn)為哪種土壤更
2024-11-29 10:08
【摘要】2觀察“寶貝”教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):學(xué)習(xí)并模仿達爾文進行細(xì)致觀察,能用語言或簡單的文字、圖畫記錄被觀察物的特征,同時提出問題并試著作出初步的假設(shè)。(二)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):在觀察與思考活動中體驗科學(xué)探究的樂趣,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)課的濃厚興趣。(三)科學(xué)知識目標(biāo):觀察、認(rèn)識一些自然物
2024-12-10 02:40
【摘要】溶解教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo):,了解溶解過程。,驗證活動過程。,進行對比實驗。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):。,并將科學(xué)探究中得到的發(fā)現(xiàn)用于生活中??茖W(xué)知識目標(biāo):。教學(xué)重難點觀察溶解現(xiàn)象,了解溶解過程教學(xué)準(zhǔn)備控制單個變量,進行對比實驗水、燒杯、攪拌棒、粗鹽、糖塊、高錳
2024-12-01 03:48
【摘要】內(nèi)容:冀教版三年級科學(xué)上冊7、土壤的保護南窯莊學(xué)校史文卉復(fù)述回顧1、土壤是由_______________等組成的。2、能腐爛的垃圾隊土壤有什么作用?不能腐爛的垃圾對土壤有什么影響?設(shè)問導(dǎo)讀:你知道黃河水為什么是黃色的嗎?實驗:在一個淺盒子中填滿土,在另一個盒子中放入種有草皮的土。分別在兩個盒子一端的下
2024-12-10 16:03
【摘要】第二單元身邊的動植物1、身邊的植物教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、在觀察活動中,能夠調(diào)動各種感官識別常見植物,描述常見植物的特征,會依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對不同植物進行簡單的分類和比較。2、能做一份植物的觀察記錄。(二)科學(xué)知識目標(biāo):1、能說出周圍常見植物的名字。2、知道植物的特征,包括顏色、氣味、外形等
2024-12-01 00:38
【摘要】4空氣中的灰塵教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用比較的方法來研究空氣中的灰塵,初步學(xué)會在對比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗結(jié)合自己的研究成果對相似現(xiàn)象做出判斷的能力。(二)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、通過本課的研究,引起學(xué)生對空氣環(huán)境的關(guān)注,使他們認(rèn)識到保護空氣環(huán)境的潔凈
2024-12-10 08:05
【摘要】1、校園尋“寶”教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。(二)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):讓學(xué)生體驗探究過程的快樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。(三)科學(xué)知識目標(biāo):通過閱讀學(xué)習(xí)和實際體驗,讓學(xué)生對科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解教學(xué)重點:引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動教學(xué)難點
【摘要】《巖石也變化》說課材料----土地小學(xué):李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊第三單元第四課第一課時?!菊n的教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學(xué)生認(rèn)識冷熱、水流等作用對巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗證的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動中提高學(xué)生的觀察、實驗進行自主探究的能力,探索大自
【摘要】第5單元空氣1周圍的空氣板塊:教學(xué)課件空氣在我們的周圍,我們卻看不見??諝庠谀睦??空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?你能用不同的方法把空氣找出來嗎?抖一抖袋子,能感覺到空氣的存在嗎?用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動
2024-12-25 10:24
【摘要】三年級上科學(xué)說課-金魚教科版我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。我的說課有以下幾個流程:一、說教材(一)說教材的地位及其作用本課使位于教科版三年級上冊第二單元動物的第六課《金魚》。本課屬于認(rèn)識生命體特征的觀察探究課型。該課的涉入既能增加學(xué)生對動物的感性經(jīng)驗,又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識。教學(xué)主要有2個探究活動:
2024-12-01 12:08
【摘要】(青島版五年制)三年級科學(xué)上冊說課稿玩具里的科學(xué)一、說教材:本課是三年級第一單元“科學(xué)在我們身邊”的第一課,這節(jié)課的教學(xué)效果直接影響到今后學(xué)生對科學(xué)課的認(rèn)識及學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣。玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與
2024-12-01 00:33
【摘要】《風(fēng)光無限的地貌》說課稿祁陽縣明德小學(xué)王新文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、評委,大家好!我叫王新文,來自祁陽縣明德小學(xué)。我的說課內(nèi)容是湖南科技版五年級上冊,第三單元第2課《風(fēng)光無限的地貌》?,F(xiàn)在我從學(xué)情和教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點、課前準(zhǔn)備、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等幾個方面來闡述這
【摘要】《3聲音是怎樣傳播的》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、通過觀察與實驗,知道聲音以“聲波”的形式向四周傳播。2、了解聲音的傳播需要介質(zhì),聲音能在氣體、液體和固體中傳播。過程與方法1、通過觀察和實驗,讓學(xué)生探究聲音在不同介質(zhì)中的傳播。2、在學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生掌握初步的探究問題的方法,初步具有設(shè)計聲音在介質(zhì)中傳播實驗的能力,根據(jù)實驗事實歸
2024-12-10 15:46
【摘要】五年級科學(xué)整理百寶箱教案商南縣富興小學(xué):余發(fā)波教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)事物的共同特征,對它們進行簡單分類或排序,并能敘述自己分類的理由,懂得給事物分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、能簡單處理收集到的研究材料。(二)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、能獨立觀察和思考
【摘要】《吃奶長大的動物》說課稿田小慧說內(nèi)容湘教版四年級上冊第二單元第三課《吃奶長大的動物》。說教材(一)教材的地位和作用《吃奶長大的動物》是四年級上冊第三單元第三課。本課主要要讓學(xué)生了解哺乳動物的含義,是本單元學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過本課的