滬科版八下第17章勾股定理綜合小結(jié)-展示頁

【摘要】銅都雙語學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型數(shù)學(xué)日導(dǎo)學(xué)稿班級80姓名編號學(xué)科長簽字：沈家才日期:2021-4-8課題：勾股定理的運用（二）自研課（時段：晚自習(xí)時間：15分鐘）新知自研：1、內(nèi)容：教材P67探究

2024-12-20 22:09

勾股定理滬科版八年級下-展示頁

【摘要】新倉中心學(xué)校數(shù)學(xué)組?直角三角形是一類特殊三角形，它的三邊具有一種特定的關(guān)系，該關(guān)系稱為勾股定理，早在公元3世紀(jì)，我國數(shù)學(xué)家趙爽就用弦圖證明了這定理。2021年，世界數(shù)學(xué)家大會在北京召開，大會會徽上的圖形就是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽為證明勾股定理所做的“弦圖”。用它作為會徽是國際數(shù)學(xué)界對我國古代數(shù)學(xué)偉大成就的肯

2024-12-12 15:26

20xx青島版八下數(shù)學(xué)721探索勾股定理課件-展示頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)（上冊）圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+SB=SCC圖甲ABC圖乙916448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積A

2024-11-30 16:47

滬科版八下171勾股定理同步測試題-展示頁

【摘要】勾股定理同步測試一、選擇Rt△的兩邊長分別為3和4，則第三邊長的平方是（）A、25B、14C、7D、7或25a，b，c組成Rt△，則它們的比為（）A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶73.某市在舊城改造中，計劃在市

2024-12-13 04:13

勾股定理的逆定理滬科版八年級下-展示頁

【摘要】?新倉中心學(xué)校數(shù)學(xué)組勾股定理的逆定理?據(jù)說，幾千年前的古埃及人就已經(jīng)知道，在一根繩子上連續(xù)打上等距離的13個結(jié)，然后，用釘子將第1個與第13個結(jié)釘在一起，拉緊繩子，再在第4個和第8個結(jié)處各釘上一個釘子，如圖。這樣圍成的三角形中，最長邊所對的角就是直角。知道為什么嗎？?這節(jié)課我們一起來探討這個問題

2024-12-12 12:04

勾股定理復(fù)習(xí)滬科版八年級下-展示頁

【摘要】本章你學(xué)到了些什么??本章知識點:?1、勾股定理?直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.?a2+b2=c2.abc●2、如果三角形的三邊長a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個三角形是直角三角形滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)，稱為勾股數(shù)

2024-12-12 15:26

20xx青島版八下數(shù)學(xué)72勾股定理課件2-展示頁

【摘要】八年級下冊勾股定理●經(jīng)歷勾股定理的探索過程，感受數(shù)形結(jié)合的思想，獲得數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗；●掌握勾股定理，會用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問題；●嘗試用多種辦法驗證勾股定理，體驗解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)a2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaa

2024-11-30 16:47

青島版八下數(shù)學(xué)72勾股定理-展示頁

【摘要】勾股定理的本節(jié)課是義務(wù)教育教科書青島版八年級數(shù)學(xué)下冊第七章第二節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)背景勾股定理是直角三角形的一個性質(zhì)定理，由于它有著悠久的歷史、豐富的文華內(nèi)涵、在數(shù)學(xué)史上的獨特的地位和廣泛的應(yīng)用，成為數(shù)學(xué)中最著名、最重要的定理之一。學(xué)習(xí)勾股定理，不僅可以豐富學(xué)生對直角三角形、正方形、矩形的認識和理解，而且還是學(xué)習(xí)后面圖形的平移和旋轉(zhuǎn)、相似形、解直

2024-12-20 07:10

滬科版八下172勾股定理的逆定理同步測試題-展示頁

【摘要】一、選擇題（本大題共8小題；每小題3分，共24分）（下列各題都有代號為A、B、C、D的四個結(jié)論供選擇，其中只有一個結(jié)論是正確的，請把正確結(jié)論的代號填入題號后的括號內(nèi)1．下列各組數(shù)中，以它們?yōu)檫叺娜切尾皇侵苯侨切蔚氖牵ˋ．，2，3B.7，24，25C．6，8，

2024-12-13 04:13

青島版八下數(shù)學(xué)72勾股定理的逆定理-展示頁

【摘要】勾股定理逆定理一、教學(xué)目標(biāo)1、通過計算、作圖、度量發(fā)現(xiàn)由邊長判定直角三角形的方法，類比勾股定理發(fā)現(xiàn)這個方法就是勾股定理的逆定理。2、通過分析定理內(nèi)容、題組訓(xùn)練，熟用勾股定理的逆定理。3、通過具體題目識別勾股數(shù)組，能舉例說明。4、通過類比分析勾股定理與其逆定理，能區(qū)別兩者，并能綜合應(yīng)用。二、教學(xué)重點與難點

2024-12-21 03:57

青島版八下數(shù)學(xué)74勾股定理的逆定理-展示頁

【摘要】勾股定理的逆定理教學(xué)目標(biāo)1）通過實驗與探究，了解由邊長可以判定一個三角形是否為直角三角形，會用這種方法判定已知三邊長度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說明怎樣的三個數(shù)是勾股數(shù)組。重點難點考點易錯點證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。

2024-12-20 13:19

蘇科版數(shù)學(xué)八上21勾股定理-展示頁

【摘要】勾股定理CBA如圖，一根電線桿在離地面5米處斷裂，電線桿頂部落在離電線桿底部12米處，電線桿折斷之前有多高？BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+

2024-12-10 01:22

滬科版八下221極差-展示頁

【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_哥拉斯江萍問題1：為了比較甲、乙兩種棉花結(jié)桃情況，任意抽取每種棉花各10棵，

2024-12-20 10:19

滬科版數(shù)學(xué)八下204梯形1-展示頁

【摘要】梯形梯形二、教學(xué)目標(biāo)：1、知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有關(guān)概念；說出并證明等腰梯形的兩個性質(zhì)；等腰梯形的同一底上的兩個角相等；兩條對角線相等；2、會運用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進行論證和計算；3、通過添加輔助線，把梯形的問題轉(zhuǎn)化成平行四邊行或三角形問題上，體會圖形變換的方法和轉(zhuǎn)化的思想。一、動手實踐前面，我

2024-12-09 23:38

滬科版數(shù)學(xué)八下211平均數(shù)-展示頁

【摘要】詩朗誦比賽?請七名同學(xué)來當(dāng)評委?主持人負責(zé)收集分數(shù)，并登記在黑板上（評委在打分時只保留一位小數(shù)）?去掉一個最高分，去掉一個最低分，請你算出三位選手的最后得分（結(jié)果保留一位小數(shù)）二新課1.什么是平均數(shù)?2.平均數(shù)的簡化計算公式axx???思考:、、各是什么？特別是如何確定a

2024-12-20 05:38

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件-wenkub

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件(已修改)

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件(編輯修改稿)

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件-wenkub.com

滬科版數(shù)學(xué)八下171勾股定理ppt課件(已改無錯字)