【摘要】1.《白楊禮贊》（共兩課時）（第一課時）一、基礎驛站1.選出加點字注音完全正確的一項（）．磨（zh?）折．本（zh?）折．騰（zhē）．天（cān）參．差（chēn）參．考（cān）（h?ng）橫行（h&#
2024-12-15 00:25
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。天靜沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
2024-12-20 14:13
【摘要】茅盾白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！白楊禮贊撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！
2024-12-19 13:47
【摘要】中小學課件導入新課?同學們，樹是大自然中一道美麗的風景，我們欣賞過柳的風韻——碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；我們領略過松的雄姿——大雪壓青松，青松挺且直；我們也遙望過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。今天，讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭的年代，到西北高原去走一走，看一看那里生長的白楊樹，聽一曲關于白楊樹的贊歌。中小
2024-12-19 13:31
【摘要】漁父《楚辭》漁父（fǔ），漁翁。父，同“甫”，古代對老年男子的尊稱。教學目標:?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象，較準確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語；?②通過對屈原和漁父的對話的分析，認識屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格；?③通過對比閱讀，能對屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評價，能對人生問題有新
2024-12-12 08:46
【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊茅盾茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅(qū)茅盾原名沈德鴻，字雁冰，１８９６年７月４日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng)，是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達之區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)
2025-06-29 22:16
2025-06-29 22:15
【摘要】春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時節(jié)走馬在章臺內(nèi),絲而翠,籠定個百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關于考試制度?中國從西漢時期起，開始舉孝廉，從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大
2024-12-12 08:06
【摘要】面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京?；A知識關于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
2024-12-12 08:05
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，代表作有長篇小說《漂亮朋友》、中短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《米龍老爹》等。
2024-12-01 04:09
【摘要】遲到林海音我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴閱讀提示：自由讀課文3――15段，用“——”畫出表現(xiàn)父親“很嚴”的句子，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子，在感受深的地方寫寫批注。爸氣極了，把我從床
2024-12-12 02:24
【摘要】推敲北師大版五年級語文上冊第四單元賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被人稱為?苦吟詩人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥（姓賈）（僧人）（蹙眉）（冥思）sēng
2024-12-11 23:29
【摘要】成語故事刻舟求劍楚人有涉江者其劍自舟中墜于水。遽鍥其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所鍥者入水求之。舟已行矣，而劍
2024-12-12 01:49
【摘要】你知道嗎？我國有一匹曾震驚全國，轟動世界的“天馬”！正是這一匹了不起的“天馬”，震撼了世界！1983年，我國旅游局確定以“天馬”作為中國旅游的圖形標志。你知道為什么嗎？1.天馬陳樹清一、預習冶煉（yěliàn）鑄（zhù）造鞍鐙（āndè
【摘要】《白楊禮贊》教案一、設計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經(jīng)典散文，它線索明晰，感情真摯。教學重點是理解和掌握象征手法，清理線索：環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學的重點。二、教學三維目標（一）知識與能力：1、理解白楊樹的象征意義，把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感，賞析關鍵語句。3
2024-12-01 07:20
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