北師大版八年級(jí)下冊(cè)61透鏡3-展示頁(yè)
2024-11-30 17:59本頁(yè)面
【正文】 征． (1)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)光學(xué)儀器的好習(xí)慣． (2)通過(guò)光的折射的知識(shí)在實(shí)際光學(xué)器材中的應(yīng)用的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)問(wèn)題的興趣． (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以及樂(lè)于學(xué)習(xí)和研究 物理的態(tài)度． 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 問(wèn)題提出 1 透鏡的種 類 問(wèn)： “ 在生活中你用過(guò)或見(jiàn)過(guò)哪些鏡子？ ” 調(diào)動(dòng)學(xué)生將自己見(jiàn)到過(guò)的各種各樣的鏡子都寫出來(lái)，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些鏡子 進(jìn)行分類． [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 指出這節(jié)課我們就來(lái) 研究生活中的能讓光透過(guò)的這一類鏡子即透鏡． 發(fā)給學(xué)生各種類型的透鏡．每個(gè)發(fā)給學(xué)生的透鏡都要配有鏡頭紙，告訴學(xué)生用手摸透鏡時(shí)要墊著鏡頭紙，但不能觸摸透鏡的光學(xué)面，以保護(hù)光學(xué)器材，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)光學(xué)器材的好習(xí)慣． 總結(jié)并畫出或投影出幾種不同類型的透鏡，說(shuō)明 中間厚邊
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