【摘要】教案示例第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標:(1)知道什么是重力,及其方向和作用點.(2)能用G=mg計算重力的大?。?)通過實驗,培養(yǎng)使用彈簧測力計測重力的技能.:(1)通過實驗探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量
2024-12-20 01:26
【摘要】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設(shè)計思想:在通過前面的探究活動后,在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性,旨在讓學(xué)生大膽探索物理規(guī)律,打開學(xué)習(xí)物理的思路,同時,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過程中感悟物理的研究方法.探究準備:在事先分好組,按需要,一般是
2024-12-20 01:24
【摘要】教案示例第一節(jié)透鏡教學(xué)課題第一節(jié)透鏡授課地點物理實驗室授課教師授課時間儀器材料老花鏡、近視鏡、透鏡一組、光源、刻度尺、白紙板教學(xué)目標(1)知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡.知道透鏡的主光軸,光心,焦點,焦距.(2)知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的
2024-12-15 04:11
【摘要】學(xué)習(xí)目標內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標?知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會用彈簧秤測量力的大小.?會畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變;(2)改變物體的運動狀態(tài).?初步了
2024-12-20 07:39
【摘要】第二節(jié)力的測量習(xí)題精選:(1)為了準確地知道力的大小,要對力進行測量.在物理學(xué)中,我們利用力產(chǎn)生的________的大小來測量力.國際上通用力的單位叫做________,簡稱________.用符號________表示.(2)測量__________的工具叫測力計.在物理實驗室經(jīng)常使用彈簧秤,它的核心部分是
2024-12-13 01:31
【摘要】第二節(jié)力的測量【基本知識結(jié)構(gòu)】測力計的原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力(或壓力)越大,彈簧的________就越大。力的測量(1)選擇合適量程,檢查調(diào)整_________或記下_______測
【摘要】北京市王平中學(xué)力學(xué)練習(xí)一、填空題、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測力計,則彈簧測力計的示數(shù)是N,彈簧測力計所受合力是N。2.如圖所示,當物體B
2024-12-15 04:06
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第二節(jié)力的測量第七章運動和力你知道她用了多少力嗎?怎樣才確定呢?以上物體受到_____的作用,它的_______改變,由于_________________,這些物體對施力物體也產(chǎn)生力。力力的作用是相互的形狀物體形狀改變時產(chǎn)生的力叫做彈力.
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
【摘要】第七章運動和力第一節(jié)力第一課時教學(xué)目標:知識與技能1)知道力是一個物體對另一個物體的作用。2)知道力的單位是牛頓(N)3)知道物體間的作用是相互的4)知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。過程與方法1)通過觀察圖片,能簡單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主
2024-11-30 17:55
【摘要】重慶一中初2021級10—11學(xué)年度下期期末考試數(shù)學(xué)試卷(全卷共五個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項:1.試題的答案用鋼筆或圓珠筆書寫在答題卷上,不得在試卷上直接作答.2.答題前將答題卷上密封線內(nèi)
2024-12-15 03:58
【摘要】北師大版八年級《力的測量》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.知道力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.2.說出彈簧測力計的構(gòu)造、原理和作用.會正確使用彈簧測力計測量力的大小.【主體知識歸納】1.力的測量力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測量力的.測量工具:測量力的大小的工具叫測力計
2024-12-15 01:12
【摘要】第一課時力?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦力的概念的理解、作力的圖示、正確使用彈簧測力計、重力的方向及大小的計算、摩擦的識別及增大或減小摩擦的方法.從中考命題看,上述考點常以填空、選擇、作圖和實驗題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對概念和規(guī)
2024-12-12 08:23
【摘要】請同學(xué)們欣賞一組圖片,體驗一下對“力”的感受。哥倫比亞號發(fā)射升空我國神舟六號發(fā)射升空在宇宙飛船、航天飛機升天的一剎那,我們都有一種的震撼?!傲Α卑岩粋€大鐵塊由地上拿到桌子上,有什么感覺?人將大鐵塊拿到桌子上感覺很費勁,這是人對力最早的認識,從肌肉的緊張感覺中得到的.人推車拔河舉重
【摘要】教案示例第四節(jié)探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)教案示例:教學(xué)課題第四節(jié)探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)教學(xué)目標:(1)知道滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦現(xiàn)象.(2)知道影響滑動摩擦力大小的因素.(3)能舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.:(1)通過與實際的聯(lián)系,了解摩擦現(xiàn)象存在
2024-12-15 04:10