新人教版歷史七下開(kāi)元盛世-展示頁(yè)

【摘要】永安中學(xué)周遂鵬“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人間疾苦，躬勤庶政?！彼伎迹汉笕嗽u(píng)論唐玄宗說(shuō)：“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政?！边@句話(huà)是什么意思?后來(lái)他是怎樣做的呢??這句話(huà)的意思是：唐玄宗年少的時(shí)候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦

2024-12-10 01:54

人教版歷史七下“開(kāi)元盛世”同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第3課“開(kāi)元盛世”基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．所謂年號(hào)是指中國(guó)歷代帝王即位后用以紀(jì)年的名號(hào)，是皇帝當(dāng)政的時(shí)代標(biāo)志。如“政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)”，其中貞觀(guān)是唐太宗的年號(hào)，那么開(kāi)元是誰(shuí)的年號(hào)？（）D.唐玄宗2．史書(shū)稱(chēng)開(kāi)元時(shí)期“貞觀(guān)之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”，下列屬于開(kāi)元時(shí)期與貞觀(guān)時(shí)期的

2024-11-28 00:28

新人教版歷史七下“開(kāi)元盛世”1-展示頁(yè)

【摘要】第3課“開(kāi)元盛世”【教師寄語(yǔ)】憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過(guò)思考和概括開(kāi)元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，提高大家綜合歸納問(wèn)題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位；通過(guò)欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝，提高審美情趣【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮

2024-12-02 03:08

岳麓版歷史七下開(kāi)元盛世word教案-展示頁(yè)

【摘要】第3課開(kāi)元盛世[課標(biāo)內(nèi)容]知道武則天和開(kāi)元盛世的基本史實(shí)。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力武則天是我國(guó)歷史上惟一的女皇帝；“貞觀(guān)遺風(fēng)”；唐玄宗前期的統(tǒng)治措施；開(kāi)元盛世；曲轅犁和筒車(chē)；唐都長(zhǎng)安。①通過(guò)對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。②通過(guò)對(duì)開(kāi)元盛世局面的形成及其表現(xiàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生

2024-12-14 15:11

新人教版歷史七下開(kāi)元盛世4-展示頁(yè)

【摘要】憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！鸥@首詩(shī)描述的是哪個(gè)時(shí)期的什么景象？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了

2024-12-12 07:05

新人教版歷史七下開(kāi)元盛世ppt課件3-展示頁(yè)

【摘要】憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)－－杜甫第3課“開(kāi)元盛世”一開(kāi)元之治想一想：唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、注重節(jié)儉?！靶谏贇v民間，身經(jīng)準(zhǔn)難，

2024-11-30 21:38

新人教版歷史七下第3課開(kāi)元盛世-展示頁(yè)

【摘要】開(kāi)元盛世—人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課第3課“開(kāi)元盛世”一開(kāi)元之治想一想：唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、銷(xiāo)毀一批珠玉錦銹憶昔憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，

2024-12-20 01:50

冀教版歷史七下大唐盛世word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案第3課大唐盛世姓名：_________班級(jí)：_________小組：________使用日期：______學(xué)案編號(hào)：3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解武則天的作為及影響。2、知道唐玄宗招賢用能的舉措。3、了解大都會(huì)長(zhǎng)安，由此看當(dāng)時(shí)唐朝的昌盛。4、理解唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及原因?！?/span>

2024-12-20 23:45

岳麓版歷史七下開(kāi)元盛世1-展示頁(yè)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案主備審核（組長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)編號(hào)時(shí)間教師/學(xué)生姓名教師主導(dǎo)教案課題：第3課“開(kāi)元盛世”課型：新課學(xué)生學(xué)習(xí)筆記【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的

2024-12-21 07:45

岳麓版歷史七下開(kāi)元盛世2-展示頁(yè)

【摘要】楊玉環(huán)（公元719－756年）：唐代宮廷音樂(lè)家、歌舞家，其音樂(lè)才華在歷代后妃中鮮見(jiàn)。開(kāi)元七年719年農(nóng)歷六月初一生于容州（今廣西玉林容縣），出身宦門(mén)世家，曾祖父楊汪是隋朝的上柱國(guó)、吏部尚書(shū)，唐初被李世民所殺，父楊玄琰，是蜀州（四川崇慶）司戶(hù)，叔父楊玄璬曾任河南府土曹，楊玉環(huán)的童年是在四川度過(guò)的，10歲左右，父親去世，她寄養(yǎng)在洛陽(yáng)的三叔楊玄璬家。后來(lái)又遷往永

2024-12-09 23:27

岳麓版歷史七下開(kāi)元盛世ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第3課“開(kāi)元盛世”唐玄宗李隆基進(jìn)入下一頁(yè)唐玄宗簡(jiǎn)介?李隆基（685～762），唐代皇帝。唐睿宗李旦第三子。善騎射，通音律、歷象之學(xué)，多才多藝。神龍?jiān)辏?05）中宗李顯即位，恢復(fù)了唐國(guó)號(hào)，但政柄卻旁落在皇后韋氏手中。中宗去世后，韋后立溫王李重茂為帝，是為少帝。李隆基與其姑母太平公主發(fā)動(dòng)政變，誅殺韋后。少帝被迫遜位，相王李旦即位

2024-11-30 18:18

開(kāi)元盛世導(dǎo)學(xué)案word版-展示頁(yè)

【摘要】第三課開(kāi)元盛世一.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解唐朝開(kāi)元時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，包括“開(kāi)元之治”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實(shí)。2、理解開(kāi)元盛世就是唐朝的全盛時(shí)期。二.【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：“盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮”難點(diǎn)：曲轅犁、筒車(chē)是唐朝先進(jìn)的農(nóng)業(yè)工具，它們的結(jié)構(gòu)原理和先進(jìn)性，學(xué)生不易理解。三.【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)、合作交流、

2024-09-01 05:40

人教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】第十課經(jīng)濟(jì)重心的南移授課類(lèi)型：新授一、課程目標(biāo)列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況，明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：南方商業(yè)的繁榮難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)

2024-12-15 10:26

人教版歷史與社會(huì)七下知識(shí)就是力量word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】歷史與社會(huì)：第一課知識(shí)就是力量學(xué)案（人教新課標(biāo)七年級(jí)下）第一課時(shí)“知識(shí)改變生活”學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：四個(gè)時(shí)代（農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代、太空時(shí)代）的重大科技發(fā)明。2.技能目標(biāo)：①通過(guò)列舉身邊的實(shí)例，來(lái)感受科技發(fā)展給我們生活帶來(lái)的變化；②通過(guò)體會(huì)知識(shí)給人們生活帶來(lái)的種種變化，理解知識(shí)與文明生活的關(guān)系；③讓學(xué)生學(xué)會(huì)從知識(shí)

2024-11-30 20:34

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】（人教版）七年級(jí)下冊(cè)第4課科舉制的創(chuàng)立導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：：（1）了解科舉制度在隋唐時(shí)期誕生和完善的主要情況。（2）了解科舉制度給隋唐社會(huì)帶來(lái)的影響。：通過(guò)討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的能力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：科舉制度的創(chuàng)立和完善。：體會(huì)隋唐時(shí)期選官方式

2024-11-30 17:13

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人教版歷史七下“開(kāi)元盛世”word學(xué)案(參考版)

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