【摘要】人體免疫系統(tǒng)教學(xué)目的1.知識方面(1)描述非特異性免疫的特點和功能;(2)識記淋巴細(xì)胞的起源和分化;(3)概述抗原和抗體的知識;(4)概述體液免疫和細(xì)胞免疫的過程以及兩者的關(guān)系。2.態(tài)度觀念方面(1)通過介紹我國古代勞動人民種人痘預(yù)防傳染病的歷史,增強學(xué)
2024-12-21 10:48
【摘要】1人體大約有1014個細(xì)胞每個人都是由一個受精卵發(fā)育而來的,那么,這個受精卵怎樣才能形成1014個細(xì)胞呢?思考細(xì)胞通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖真核細(xì)胞分裂的方式有哪幾種?有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂——體細(xì)胞(最常見)——生殖細(xì)胞——蛙的紅細(xì)胞一、細(xì)胞周期的細(xì)胞,
2024-11-30 01:25
【摘要】細(xì)胞衰老一.細(xì)胞衰老的概念1.衰老(aging):生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸衰退的總現(xiàn)象。有兩層含義:一是其增殖分化的停止。二是其同時能夠維持細(xì)胞的基本功能。成年小鼠各類細(xì)胞的壽命接近或等于自身壽命的細(xì)胞神經(jīng)元、腎髓質(zhì)、肌細(xì)胞脂肪、胃酶原細(xì)胞骨、
2024-11-30 15:33
【摘要】生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用教學(xué)目的1.植物的向性運動(知道)。2.設(shè)計向性運動實驗及觀察植物的向性運動。3.生長素的發(fā)現(xiàn)(知道)。4.生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(理解)。5.其他植物激素的分布、合成和生理作用(知道)。教學(xué)重點生長素的發(fā)現(xiàn)及其生理作用。教學(xué)難點1.生長素發(fā)現(xiàn)
2024-11-30 16:59
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動第三節(jié)人類活動對區(qū)域地理環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、自然資源的利用對區(qū)域地理環(huán)境的影響,正確理解人類利用資源對環(huán)境產(chǎn)生的影響。2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對地理環(huán)境的影響,了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對地理環(huán)境的影響。掌握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)的不同影響。樹立正確的環(huán)境觀。3。用全面的觀點看問題,樹立正確的資源觀。
2024-12-20 18:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念(2)生態(tài)系統(tǒng)的類型(一)生態(tài)系統(tǒng)的概念1、組成層次生物個體種群群落+無機環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)2、概念:在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落和無機環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用形成一個統(tǒng)一整體4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
2024-11-29 20:14
【摘要】第三單元細(xì)胞的新陳代謝第一章細(xì)胞的物質(zhì)交換第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識過程(1)1895年歐瓦頓發(fā)現(xiàn),①________物質(zhì)比非脂溶性物質(zhì)更容易透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中。(2)1917年朗姆瓦發(fā)現(xiàn)磷脂分子在水面上排成了單層,而且其磷脂基團(tuán)的②________浸入水中。(3)1925年荷蘭
【摘要】課標(biāo)要求:以某區(qū)域為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說明其原因是什么?我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象?探索2可見:一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大理解概念
2025-01-17 16:10
【摘要】個人備課錄上課時間年月日第課時總課時課題第一章植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用教學(xué)目標(biāo)。。,訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。教方學(xué)法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
2024-11-30 17:00
【摘要】第一節(jié)群落的基本特征與結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo),說出群落水平上研究的問題。。。二、教學(xué)重點和難點群落的結(jié)構(gòu)特征。從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征三、板書設(shè)計:一、群落概念二、基本特征三、群落的結(jié)構(gòu)1、水平結(jié)構(gòu)2、垂直結(jié)構(gòu)四、教學(xué)過程:
2024-12-01 05:55
【摘要】第1節(jié)種群的特征【基礎(chǔ)夯實】1.對種群概念的正確敘述是()A.同一地域中同種生物個體的總稱C.一個湖泊中各種魚類的總稱D.一個生態(tài)環(huán)境中有相互關(guān)系的動植物的總稱2.下列關(guān)于種群的敘述中,不正確的是
2024-12-15 05:07
【摘要】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動第二節(jié)區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響教學(xué)目的:1、認(rèn)識區(qū)域地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系。2、認(rèn)識區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響的發(fā)展變化,學(xué)會動態(tài)地認(rèn)識人地關(guān)系。3、培養(yǎng)讀圖分析區(qū)域地理環(huán)境與人類活動關(guān)系的能力重點與難點:認(rèn)識在不同發(fā)展階段,區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響因素的變化。
2024-12-05 12:49
【摘要】第一單元生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第一章植物生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用[課標(biāo)要求][知識梳理]向性運動:植物受到的外界刺激而引起的運動稱為向性運動。達(dá)爾文的實驗證明感光部位在胚芽鞘的。詹森的實驗說明生長素是由胚芽鞘產(chǎn)生。
2024-11-30 23:13
【摘要】課標(biāo)要求:以某區(qū)域為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動探索1讀下圖“歐洲不同地區(qū)傳統(tǒng)民居墻壁厚度的變化”,說明其原因是什么?我國從南到北、從東到西有無類似的現(xiàn)象?探索2可見:一個地方地理環(huán)境對人類活動的影響很大理解概念:
2024-11-29 04:06
【摘要】四大高原四大盆地三大平原青藏高原云古內(nèi)蒙高原高貴原黃高土原地四塔里盆木地準(zhǔn)噶盆爾地柴達(dá)盆木盆川地平北東原華北平原長