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中圖版生物必修3第一節(jié)人類活動對環(huán)境的影響二-展示頁

2024-11-30 17:00本頁面
  

【正文】 性的描述上;( 3)盡可能探求表面上未直接關(guān)聯(lián)的事物之間存在著的關(guān)系,例如,人口增長與農(nóng)藥使用之間的關(guān)系;( 4)根 據(jù)實際情況,充分拓展思維,提出解決問題的方案或?qū)Σ?。在教學(xué)中,不僅要讓學(xué)生認(rèn)識到人口增長與土地需求之間的關(guān)系 ,更要引導(dǎo)學(xué)生掌握用概念圖來邏輯推理某一論點的方法。然而,隨著人類的種群數(shù)量增加和 “ 改造自然 ” 的能力不斷增長,對生態(tài)系統(tǒng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了任何其他動物。數(shù)百年來,人口的 增長就是這樣的情景。 。 第一節(jié) 人類活動對環(huán)境的影響 一、 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響 ] 二、教學(xué)重點和難點 m] 探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 三、 教學(xué) 設(shè)想 教師可先復(fù)習(xí) “ 種群數(shù)量的變化 ” 一節(jié)中種群數(shù)量增長的兩種方式,進(jìn)而提出:人口增長是接近哪一種增長方式呢?為什么?教師總結(jié),如果一種生物沒有了天敵,而食物供應(yīng)又比較充足,它就會過度繁殖,數(shù)量呈幾何級數(shù)增長。 在進(jìn)行人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的教學(xué)時,教師應(yīng)指出,人類經(jīng)常忘記自己是生態(tài)系統(tǒng)中的一員,而不是大自然的主宰。 四、教學(xué)過程: 教材中列舉了 “ 人口增長和開墾土地
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