20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第14課插入影片和聲音-展示頁(yè)

【摘要】插入影片和聲音教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法；學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會(huì)通過(guò)聲音、影片來(lái)烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過(guò)程中學(xué)會(huì)欣賞，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段：創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)

2024-11-30 20:03

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第22課小丑演出1-展示頁(yè)

【摘要】第23課小丑演出繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、設(shè)置舞臺(tái)和角色3、知識(shí)屋4、小丑“演出開(kāi)始”、“服裝換色”5、知識(shí)屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實(shí)踐園9、探究屋10、討論坊11、觀看演出12、討論坊

2024-12-23 06:02

五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案(表格式)-第10課-小貓出題-蘇科版-展示頁(yè)

【摘要】 課題 第10課小貓出題 主備教師 上課日期 月日 共1課時(shí)，本課是第1課時(shí) 二次備課 教學(xué)目標(biāo) （1）了解什么是變量，學(xué)會(huì)新建變量，并能將變量和隨機(jī)數(shù)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)隨機(jī)出題。（...

2025-04-03 03:20

2016蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第26課用聲音控制小貓動(dòng)作word教案-展示頁(yè)

【摘要】27用聲音控制小貓動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：⑴掌握Scratch的基本操作。（打開(kāi)文件、為角色添加、刪除指令、修改指令中參數(shù)等）；⑵掌握Scratch中基本的動(dòng)作指令和控制指令的用法。⑶掌握順序結(jié)構(gòu)程序的編寫(xiě)方法。2、過(guò)程與方法：⑴通過(guò)學(xué)生參與程序編寫(xiě)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-10 11:57

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第22課小丑演出word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學(xué)情分析通過(guò)前面五節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對(duì)前面命令的運(yùn)用，學(xué)生的掌握程度會(huì)直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.

2024-11-30 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第11課編輯演示文稿word說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《編輯演示文稿》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師：大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》，我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(jí)（下冊(cè)）第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開(kāi)展的更高層次的教學(xué)。是從單張的

2024-12-10 22:24

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第21課“畫(huà)筆”的秘密word教案-展示頁(yè)

【摘要】課題“畫(huà)筆”的秘密主備人管劍彬授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)“畫(huà)筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法?！奥涔P”“停筆”等命令控制角色，繪制運(yùn)動(dòng)軌跡。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入通過(guò)前幾節(jié)課

2024-12-10 02:12

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第16課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果word教案-展示頁(yè)

【摘要】第16課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法，學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫(huà)的方法。2、通過(guò)對(duì)幻燈片切換方式及自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置，比較各種不同的動(dòng)態(tài)顯示效果，確定合適的動(dòng)畫(huà)方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過(guò)不同動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置，使學(xué)生充分體會(huì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)展示效果

2024-12-10 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第23課穿越迷宮word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié)，編寫(xiě)程序，共分為三大部分。第一部分：設(shè)置舞臺(tái)和角色；第二部分：編寫(xiě)“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序；第三部分：穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于程序的流程并不是很了解，所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個(gè)小的部分，各部分逐一突破，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)比較輕松愉快。

2024-11-30 23:05

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第18課角色和背景word教案-展示頁(yè)

【摘要】角色和背景［教學(xué)目標(biāo)］（1）認(rèn)識(shí)Scratch中的角色。（2）學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色。（3）學(xué)會(huì)為舞臺(tái)選擇適合的背景。（4）通過(guò)制作動(dòng)畫(huà)使學(xué)生感受Scratch圖形化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編程的快捷性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch的興趣。［課時(shí)安排］1課時(shí)［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在Scratch

2024-12-10 01:59

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第19課移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)1-展示頁(yè)

【摘要】第3課移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、角色的移動(dòng)3、知識(shí)屋4、角色的旋轉(zhuǎn)5、探究屋6、實(shí)踐園7、角色的運(yùn)動(dòng)8、知識(shí)屋9、實(shí)踐園10、討論坊11、探究屋12、小結(jié)13、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)Scratch中角色的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。

2024-12-23 06:02

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第21課“畫(huà)筆”的秘密1-展示頁(yè)

【摘要】“畫(huà)筆”的秘密冶山鐵礦小學(xué)陳小云CompanyLogo2一、初識(shí)“畫(huà)筆”CompanyLogo3一、初識(shí)“畫(huà)筆”動(dòng)手嘗試畫(huà)一條直線（提示：同桌互相討論，幫助）給你一盒蠟筆，你準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，你覺(jué)得應(yīng)該如何做準(zhǔn)備？選筆繪畫(huà)停筆CompanyLogo4一、初識(shí)“畫(huà)筆

2024-12-23 06:02

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第27課機(jī)靈的小老鼠word教案-展示頁(yè)

【摘要】授課時(shí)間:__月___日星期____課型_______本學(xué)期第___課第28課機(jī)靈的小老鼠■教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)光敏傳感器；掌握S4A程序啟動(dòng)方法；掌握光敏傳感器控制程序的方法和原理；掌握“如果.....”2．過(guò)程與方法在具體的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，在具體的任務(wù)中激發(fā)善于

2024-12-09 22:55

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第25課編排節(jié)目順序2-展示頁(yè)

【摘要】每豎排同學(xué)以1、2、3循環(huán)報(bào)數(shù)，1表示紅車(chē)，2表示黃車(chē)，3表示綠車(chē)。老師說(shuō)顏色，相應(yīng)顏色的小朋友就做出自己想做的動(dòng)作,其他顏色的小朋友不允許動(dòng)。如果希望更改汽車(chē)人的變身順序，怎么辦？我想運(yùn)用廣播模塊讓汽車(chē)

2024-12-23 06:02

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第8課應(yīng)用“我的空間”ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第8課應(yīng)用“我的空間”繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、學(xué)會(huì)分享3、實(shí)踐園4、我的禮物5、實(shí)踐園6、探究屋7、小結(jié)8、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌學(xué)習(xí)應(yīng)用“我的空間”的其他功能。我來(lái)教你幾招！繼續(xù)返回“我的空間”里面還有其他的應(yīng)用嗎?繼續(xù)

2024-11-29 03:26

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第24課小貓出題-資料下載頁(yè)

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第24課小貓出題(參考版)

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第24課小貓出題-文庫(kù)吧資料

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第24課小貓出題-展示頁(yè)

20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第24課小貓出題-在線瀏覽