【摘要】《小學信息技術》四下東臺市實驗小學嚴曉鋒插入東臺實小的圖范公堤旁，串場河畔，坐落著一座百年老校--東臺市實驗小學，綻放著3642朵祖國的未來之花，211名辛勤的園丁沐浴著改革的春風，在"江蘇省實驗小學"這片熱土上，播灑著"教書育人，為人師表"的甘露，迎來了"中國特色
2024-12-23 06:03
【摘要】初識“WPS演示”1什么是“WPS”演示？“WPS演示”是金山辦公軟件出品的一款高效的PPT專業(yè)播放軟件。支持跨平臺辦公，能夠提供優(yōu)越的辦公體驗，滿足您隨時隨地辦公的需求。讓您隨時隨地閱讀文檔，并可將文檔共享給工作伙伴，是一款能跟隨您各處行走的辦公軟件。2除了“WPS”演示文稿還有哪些軟件也是？80%10%2%Powerpoin
2024-11-29 03:26
【摘要】任務1：完成小貓行走的動畫。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大第27課.用聲音控制小貓的動作任務2？？任務3完成用聲音控制小貓變大。音量值達到一定數(shù)值時小貓變大任務4不同的音量值讓小貓完成不同的動作，同學們可以選擇2～3個動作來完成。變大變小翻跟頭
2024-12-23 06:02
【摘要】走進論壇注冊論壇身份參照書上16頁內(nèi)容進行注冊注意要點：1、用戶名是njlx加上你姓名全拼的首字母，密碼為123456。比如王山山同學，用戶名是njlxwss，密碼為123456。2、所有選項都要填寫。實踐園：按照實踐園要求，修改和完善自己的資料。進入論壇登錄論壇：
【摘要】第1課信息與信息技術從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對人們有用的消息。人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；現(xiàn)在：……計算機也叫做信息處理機
【摘要】第15課插入超鏈接繼續(xù)導學牌學習在演示文稿中插入超鏈接。可以用超鏈接?。±^續(xù)返回在拖放幻燈片時能不能象訪問網(wǎng)頁一樣實現(xiàn)自由跳轉呢?設置文本超鏈接知識屋設置超鏈接的方法還可以是：選定對象，單擊“插入（I）”菜單中的“超鏈接（H）”命令，打開對話框進
2024-11-29 18:08
【摘要】第21課快樂的小貓教學目標與要求：（1）了解舞臺屬性（2）能運用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進行定位移動（3）體會不同指令的作用，激發(fā)學生學習的興趣（4）通過不同的程序指令應用，培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學重點與難點重點：“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點：不同命令的組合應用
2024-11-30 16:36
【摘要】第10課管理電子郵箱繼續(xù)學習任務1、導學牌2、建立通訊錄3、知識屋4、實踐園5、使用通訊錄6、知識屋7、實踐園8、探究屋9、管理郵箱10、知識屋11、探究屋12、小結13、成果籃繼續(xù)導學牌學習建立、使用通訊錄及管理郵箱。可以利用“通
2024-12-25 16:21
【摘要】角色和背景［教學目標］（1）認識Scratch中的角色。（2）學習在Scratch中新增角色。（3）學會為舞臺選擇適合的背景。（4）通過制作動畫使學生感受Scratch圖形化程序設計語言編程的快捷性，培養(yǎng)學生學習Scratch的興趣。［課時安排］1課時［教學重點與難點］重點：學習在Scratch
2024-12-10 01:59
【摘要】春天來了調(diào)整幻燈片并設置背景小學調(diào)整幻燈片：普通視圖幻燈片瀏覽視圖放映按鈕有何區(qū)別？有何區(qū)別？設置背景：
2024-11-29 14:46
【摘要】第8課應用“我的空間”繼續(xù)學習任務1、導學牌2、學會分享3、實踐園4、我的禮物5、實踐園6、探究屋7、小結8、成果籃繼續(xù)導學牌學習應用“我的空間”的其他功能。我來教你幾招！繼續(xù)返回“我的空間”里面還有其他的應用嗎?繼續(xù)
【摘要】第24課穿越迷宮2020年4月一、準備工作：迷宮背景、小貓、老鼠各式各樣的迷宮背景手繪迷宮背景“編輯”后在彈出的繪圖編輯器中繪出自己喜歡的迷宮后，單擊“確定”“舞臺”“多個背景”注意：1、運用繪圖編輯器中的直線工具，畫出筆直的線時可以按住“Shift”鍵不松開2、由于使用顏色作為偵測條件，所以盡量
【摘要】插入影片和聲音教學目標：學習在演示文稿中插入影片的方法；學習在演示文稿中插入聲音的方法。學會通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過程中學會欣賞，通過合作學習，培養(yǎng)學生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對演示文稿進行修飾、烘托。教學方法與手段：創(chuàng)設情境、任務驅
2024-11-30 20:03
【摘要】每豎排同學以1、2、3循環(huán)報數(shù)，1表示紅車，2表示黃車，3表示綠車。老師說顏色，相應顏色的小朋友就做出自己想做的動作,其他顏色的小朋友不允許動。如果希望更改汽車人的變身順序，怎么辦？我想運用廣播模塊讓汽車
【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線，介紹三種程序控制的基本方法，共分為三大部分。第一部分：設置舞臺和角色；第二部分：小丑演出；第三部分觀看演出。學情分析通過前面五節(jié)課的學習，學生對Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對前面命令的運用，學生的掌握程度會直接影響本課的學習效率。預設教學目標1.
2024-11-30 23:05
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