【摘要】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計教材分析:本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機地結(jié)合起來,對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借助于特定的物來表現(xiàn)特定的情感,讓讀者在對物的感知過程中,自覺地理解文章主題,獲得水到渠成的效果。教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識識字表生字,讀準(zhǔn)發(fā)音,記清字形。2、學(xué)會寫字表生字,能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記
2024-12-15 00:59
2024-12-21 08:01
【摘要】1 鞏乃斯的馬(北師大版小學(xué)語文教案) 教材分析: 本篇課文將作者對馬的描寫和自己對生命的思考有機地結(jié)合起 來,對馬的贊美和對自己追求自由的情感從而得到自然的流露,借 助于特定的物來表現(xiàn)...
2024-09-23 05:30
【摘要】教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩句的意思。2.體會這首詩所表達(dá)的思想感情。3.有感情地背誦這首古詩。學(xué)習(xí)過程了解背景一般認(rèn)為本詩寫于開元28年[740年]或29年,正值詩人漫游齊趙,飛鷹走獸,裘馬輕狂的時期。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《房兵曹胡馬》,理解詩意。
2024-11-30 16:30
【摘要】北師大版五年級語文上冊《天馬》教案張篤教學(xué)目標(biāo):,理清本文的說明順序,體會天馬作文中國旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。,反復(fù)誦讀。、生動的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)作者此語表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備:課件、電腦教學(xué)重點、難點:"天馬"所體現(xiàn)的奇特藝術(shù)想象力。。。教學(xué)課時:2課時
2024-12-01 01:36
【摘要】鞏乃斯的馬廣東連平中學(xué)歐陽謙周濤中國著名詩人、散文家?,F(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)作室主任。目前已出版詩集、散文集40多種,主要作品有《游牧長城》、《山河判斷》等,曾獲全國詩集獎和全軍八一獎,1998年獲首屆魯迅文學(xué)獎,是新邊塞詩的代表人物。同時也是當(dāng)代中國極具個性魅力和文學(xué)氣質(zhì)的優(yōu)秀作家。
2024-11-30 01:36
【摘要】周濤:1946年3月15日出生,中國著名詩人、散文家。祖籍山西,在京啟蒙,少年隨父遷徙新疆。1969年畢業(yè)于新疆大學(xué)中文系,現(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)作室主任。目前出版詩集、散文集20多種,深得讀者喜愛。曾獲全國詩集獎和全軍八一獎,1998年獲首屆魯迅文學(xué)獎,新邊塞詩的代表人物。同時也是當(dāng)代中國最具個性魅力和
2025-06-29 14:09
【摘要】鞏乃斯的馬教材分析本單元以“馬”為主題,選文有說明文、散文,有古詩和現(xiàn)代自由體詩歌?!鹅柲怂沟鸟R》為散文,寫群馬奔騰的動態(tài)場面如“山洪奔瀉”驚心動魄。字里行間洋溢著作者對馬的熱愛之情,從中指出我們?nèi)祟惖纳钆c馬息息相關(guān),說明了馬是人類的好朋友。作家周濤對于西部有著特殊而深厚的感情,他的文章和他對西部的感情一樣寬廣而深厚,執(zhí)著且激
2024-11-30 18:55
【摘要】周濤鞏乃斯草原鞏乃斯草原鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi),面積1100余畝,那拉提風(fēng)景區(qū)包含其中。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族哈薩克人繁衍生息的好牧場。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細(xì)毛羊和伊犁天馬的重要產(chǎn)地。每年六月至九月間,這里碧草茵茵,山花漫野,五顏
【摘要】AA哈薩克族是中國的少數(shù)民族,人口約140萬。全世界的哈薩克人口約1800萬。中國的哈薩克族主要分布于新疆維吾爾自治區(qū),哈薩克族的先民很早就生息在新疆北部及中亞草原。“哈薩克”一詞有白天鵝的意思,象征著純潔、自由、美好、幸福,哈薩克人熱情好客,相互扶助,擁有“沒有乞丐的民族”這一美譽,他們堅毅剛強,在一次次遷徙轉(zhuǎn)場中
2024-12-23 12:21
【摘要】第5課《鞏乃斯的馬》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握文中重點字詞,背誦課文第14自然段。?2.引導(dǎo)學(xué)生通過默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長的散文的能力。?3.體會文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,分析作者偏愛鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。?教學(xué)重點?積累精彩段落,體會“龍馬精神”的內(nèi)涵。?
2024-11-23 23:58
【摘要】A推敲北師大版五年級語文上冊第四單元AA題李凝幽居(唐)賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。A題李凝幽居閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過
【摘要】周濤鞏乃斯的馬鞏乃斯草原鞏乃斯草原位于新疆天山西部。這里降水豐富,四季有充足的水草資源,是馬背民族——哈薩克人繁衍生息的好牧場。這里是伊犁天馬的重要產(chǎn)地。周濤:中國著名詩人、散文家。祖籍山西,在京啟蒙,少年隨父遷徙新疆。1969年畢業(yè)于新疆大學(xué)中文系,現(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)
2024-12-12 02:24
【摘要】第四單元:韻味語文天地寧靜淡遠(yuǎn)精致?lián)u曳凄涼níngjìngdànyuǎnxuānhuá喧嘩jīngzhìyáoyèqīliáng享受炫耀尊榮綻開
2024-12-24 17:04
【摘要】?散漫松散披頭散發(fā)?分散散落散會?旋風(fēng)旋吃旋做?盤旋旋渦旋律旋轉(zhuǎn)?給予給養(yǎng)補給自給自足?給以送給?撒手撒歡撒嬌?撒種把湯撒了?嚇唬?恐嚇馬的家族,散亂而有秩序讀文研討:從對暴風(fēng)雨中馬群的描寫中你
2024-12-12 01:49