【正文】 動(dòng)性、社會(huì)性和客觀性的突出特點(diǎn) ④實(shí)踐是人類應(yīng)對(duì)環(huán)境的有效合理的適應(yīng)性活動(dòng) A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 基礎(chǔ)知識(shí) 我國(guó)從東到西眾多城市的公眾積極參與了這一活動(dòng)， “地球一小時(shí) ”活動(dòng)節(jié)約的能源雖然有限，但是當(dāng)環(huán)保意識(shí)深入人心并化為自覺保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐，就會(huì)對(duì)全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。 精講精練 透析熱點(diǎn) 答案 B 基礎(chǔ)知識(shí) 那么從材料中能提取到的關(guān)于團(tuán)隊(duì)的信息是 “利用 …… ，開發(fā) …… ，做成的材料 …… ”，據(jù)此排除 A深化認(rèn)識(shí)、 C發(fā)揮意識(shí)目的性。 解析 首先排除 D，矛盾不能消除。 預(yù)測(cè)演練 知識(shí)定位 ： 實(shí)踐的特征、意識(shí)的作用。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 該團(tuán)隊(duì)之所以成功，是因?yàn)? ( )。廣東卷 )以前人們認(rèn)為，材料的強(qiáng)度和韌性這兩種屬性不可兼得。 精講精練 透析熱點(diǎn) 命題探究 基礎(chǔ)知識(shí) 預(yù)測(cè)演練 本考點(diǎn)屬于高考的?？键c(diǎn)，在高考中一般以選擇題的形式考查。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 三者的統(tǒng)一體現(xiàn)了在實(shí)踐問題上唯物主義和辯證法的統(tǒng)一，體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本特征。在不同的歷史發(fā)展階段上，人類實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的。 預(yù)測(cè)演練 (3)實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ①實(shí)踐的社會(huì)性：實(shí)踐不是單個(gè)人的孤立的活動(dòng)，而是處在一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)，離開了他人和社會(huì)的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是根本不存在的。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 實(shí)踐的這一特征體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)客觀世界具有指導(dǎo)作用，實(shí)踐就是人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過程。 ②實(shí)踐活動(dòng)的過程是物質(zhì)相互作用的過程，這個(gè)過程及其結(jié)果也受到客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約，因而也具有客觀性。 預(yù)測(cè)演練 2． 正確理解實(shí)踐的基本特點(diǎn)及其關(guān)系 (1)實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性 ①實(shí)踐的構(gòu)成要素 ——主體、手段和對(duì)象是客觀的。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) (3)實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)，它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。 預(yù)測(cè)演練 1． 全面把握實(shí)踐的含義 在把握實(shí)踐的含義這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： (1)實(shí)踐以人為主體，這意味著實(shí)踐是人類特有的活動(dòng)，不同于動(dòng)物的本能活動(dòng)。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) ] 4． [認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、又從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)的過程。 ] 2． [實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。 精講精練 透析熱點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 狀元筆記 [圖解 ] 基礎(chǔ)知識(shí) 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) ( ) (2023 ( )(2023 ( )(2023 ( )(2023 精講精練 透析熱點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 基礎(chǔ)知識(shí) 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)的反復(fù)性；認(rèn)識(shí)的無限性；認(rèn)識(shí)的上升性。 基礎(chǔ)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力；實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。 精講精練 透析熱點(diǎn) 基礎(chǔ)知識(shí) 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 最新考綱 1．實(shí)踐：實(shí)踐的概念；實(shí)踐的特點(diǎn)。 ：真理的客觀性；真理的條件性；真理的具體性；真理和謬誤。 第三十五課 求索真理的歷程 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 判斷正誤 1．認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造活動(dòng)。安徽卷 ， 4③ ) 2．認(rèn)識(shí)的不斷完善決定著實(shí)踐的不斷深化。新課標(biāo) Ⅱ 卷 ， 20① ) 3．認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有與認(rèn)識(shí)主體無關(guān)的客觀規(guī)律性。新課標(biāo) Ⅱ 卷 ， 20③ ) 4．認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程。江蘇卷 ， 25④ ) 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 判斷正誤 1． [實(shí)踐是主體對(duì)客體的直接現(xiàn)實(shí)性改造活動(dòng)。 ] 3． [認(rèn)識(shí)的發(fā)展受主客觀因素的制約，認(rèn)識(shí)的水平與程度與認(rèn)識(shí)主體的認(rèn)識(shí)能力有密切關(guān)系。 ] 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) (2)實(shí)踐不是純粹的思維活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它是以客觀事物為對(duì)象的物質(zhì)性活動(dòng)。 核心考點(diǎn)一 實(shí)踐及其特點(diǎn) 考點(diǎn)精講 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 實(shí)踐的主體是人，實(shí)踐的手段是物質(zhì)性的工具，實(shí)踐的對(duì)象是客觀事物。 (2)實(shí)踐具有能動(dòng)性：實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的改造客觀世界的活動(dòng)。 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) ②實(shí)踐的歷史性：人的實(shí)踐活動(dòng)是歷史的、發(fā)展著的。 (4)實(shí)踐的客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性是相互聯(lián)系不可分割的。 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 考生在復(fù)習(xí)備考中，一定要加深對(duì)實(shí)踐的特點(diǎn)的理解，特別是實(shí)踐同時(shí)具有客觀物質(zhì)性和主觀能動(dòng)性這兩個(gè)特點(diǎn)，是考生容易出錯(cuò)的地方。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 實(shí)踐的含義 【 典例 1】 (2023但某工程團(tuán)隊(duì)利用 “電紡 ”技術(shù)，開發(fā)出細(xì)小的聚丙烯腈納米纖維，并通過小噴嘴噴射出去，做成的材料既輕又薄，不僅更堅(jiān)固，而且更具韌性。 A．深化了理論認(rèn)識(shí)，推動(dòng)事物質(zhì)變 B．立足于實(shí)踐探索，改變實(shí)踐手段 C．發(fā)揮了意識(shí)的目的性，突破條件創(chuàng)造聯(lián)系 D．發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，消除事物之間的矛盾 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 解題關(guān)鍵 ： 一要明確題目問的是原因，二要注意通過細(xì)化對(duì)比進(jìn)行最佳選擇。再看材料中最后一句設(shè)問，是要分析團(tuán)隊(duì)成功的原因。只有B講到實(shí)踐探索，改變實(shí)踐手段與材料相符合，所以選 B。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 【 訓(xùn)練 1】 2023年 3月 31日 20時(shí) 30分到 21時(shí) 30分，全球 24個(gè)時(shí)區(qū)的 2023余座城鎮(zhèn)以熄燈一小時(shí)的方式 “接力 ”參加了世界自然基金會(huì)發(fā)起的旨在節(jié)能減排保護(hù)人類地球家園的 “地球一小時(shí) ”活動(dòng)。這說明 ( )。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 解析 本題考查考生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力，屬于中等難度題。 答案 B 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 重慶卷 )莫言的文學(xué)創(chuàng)作擁有深厚的地域和民間淵源，他以豐富的想象力，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事融會(huì)在一起，從 “高密東北鄉(xiāng) ”的歷史與現(xiàn)實(shí)中提煉出富有張力的 “民間深層經(jīng)驗(yàn) ”。 A．豐富的想象力對(duì)文學(xué)創(chuàng)作起決定作用 B．文學(xué)創(chuàng)作是可以脫離社會(huì)的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng) C． “民間深層經(jīng)驗(yàn) ”體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的主觀性與社會(huì)的物 質(zhì)性的統(tǒng)一 D．莫言作品中的 “高密東北鄉(xiāng) ”是對(duì)其家鄉(xiāng)歷史與現(xiàn)實(shí) 的客觀描述 知識(shí)定位 ：實(shí)踐的特征，認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 答案 C 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 基礎(chǔ)知識(shí) 精講精練 透析熱點(diǎn) 兩個(gè)飛行器要以比子彈還快數(shù)倍的速度飛行，完成無縫對(duì)接，難度好比百米之外 “穿針引線 ”。 A．客觀物質(zhì)性 B．主觀能動(dòng)性 C．社會(huì)歷史性 D．相對(duì)獨(dú)立性 解析 “天宮一號(hào) ”目標(biāo)飛行器與 “神舟十號(hào) ”飛船自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，體現(xiàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)是有目的、有計(jì)劃進(jìn)行的，即實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性，故答案選 B。 自主復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn) 預(yù)測(cè)演練 易錯(cuò)點(diǎn) 1 人的一切活動(dòng)都是實(shí)踐活動(dòng) 【 訓(xùn)練 3】 杜威認(rèn)為，實(shí)踐是人類應(yīng)對(duì)環(huán)境的一種活動(dòng)，這種活動(dòng)和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)相比，只有高下程度的差異，沒有本質(zhì)的區(qū)別；費(fèi)爾巴哈認(rèn)為，理論的活動(dòng)是真正的人的活動(dòng)，實(shí)踐則是人們?yōu)榱藵M足自己的生理需要而進(jìn)行的一種 “利己主義 ”活動(dòng)。 ①都否認(rèn)了實(shí)踐是人類所特有的活動(dòng) ② 都認(rèn)為實(shí)踐是純主觀的思維活動(dòng) ③ 都否認(rèn)了實(shí)踐是在人的意識(shí)指導(dǎo)下的有目的的能動(dòng)性的活動(dòng) ④ 都認(rèn)為實(shí)踐與動(dòng)物的純粹適應(yīng)自然界的本能活動(dòng)沒有本質(zhì)區(qū)別