【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,同學(xué)們要理解并掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法,能夠按照畫折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟畫一些簡(jiǎn)單的折線統(tǒng)計(jì)圖,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。游泳衣銷量情況季度一二三四數(shù)量(萬(wàn)件)525103010515202530萬(wàn)件一二三四(季度
2024-11-29 00:24
【摘要】統(tǒng)計(jì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你知道一天里,氣溫有什么有什么特點(diǎn)嗎?你從這張統(tǒng)計(jì)表中了解到哪些信息?為了更方便分析,可以統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容制成統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比觀察:統(tǒng)計(jì)表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計(jì)圖中找到嗎?對(duì)著統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)說(shuō)你了解到的信息。小結(jié):折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少,還能
2024-12-11 12:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖,通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們要知道折線統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表相比有哪些優(yōu)點(diǎn),能夠敘述統(tǒng)計(jì)圖中所反映的信息,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖??磮D回答下列問(wèn)題。(1)每隔幾小時(shí)測(cè)量一次氣溫?(2)幾時(shí)氣溫最高?幾時(shí)氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時(shí)到幾時(shí)?降得最快呢?折線統(tǒng)計(jì)圖
【摘要】(四下)折線統(tǒng)計(jì)圖你們知道這是在舉辦什么活動(dòng)?你能獲得哪些信息?在這幅折線統(tǒng)計(jì)圖里橫軸表示()縱軸表示()。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計(jì)圖里你得到了哪些信息?說(shuō)說(shuō)你的方法。你覺(jué)得它可以命名為什么統(tǒng)計(jì)圖?為什么?它叫折線統(tǒng)計(jì)圖,因?yàn)樗啥喽握劬€組成的。這幅折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖相比,有什么相同的地方?有
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活當(dāng)中的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-12-11 21:32
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖,同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)例理解折線統(tǒng)計(jì)圖的含義,能夠用自己的語(yǔ)言描述折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中包含的信息,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。北京成功申辦2022年奧運(yùn)會(huì)!“中國(guó)參加歷屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)量”統(tǒng)計(jì)表屆數(shù)第23屆第24屆第25屆第26屆第27屆第28屆金牌數(shù)量(枚)15
2025-01-25 03:56
【摘要】商不變的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.能理解商不變的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用商不變運(yùn)算性質(zhì),使計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法:1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、概括的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,猜想、驗(yàn)證的過(guò)程,培養(yǎng)合理的思維。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.引導(dǎo)學(xué)生積極
2024-12-10 10:18
【摘要】第一篇:四下折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 這學(xué)期,學(xué)生開始接觸折線統(tǒng)計(jì)圖了,折線統(tǒng)計(jì)圖是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖之后進(jìn)行教學(xué)的,但是折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖有著明顯的區(qū)別,而且兩種統(tǒng)計(jì)圖在生活中也有著不同的...
2024-10-29 02:09
【摘要】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,同學(xué)們要理解統(tǒng)計(jì)圖的含義,能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)2201186體重(千克)15及15以下16~2021~25
2024-11-24 03:11
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活當(dāng)中的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。分別選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下面各表中的數(shù)據(jù)。(1)南京市2020年各月降水量情況統(tǒng)計(jì)如下表。月份一二
2024-11-23 03:12
【摘要】第七單元復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第一課時(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課型新授課教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在讀統(tǒng)計(jì)表,用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2、了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的特征,能用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)。3、在運(yùn)用已有知識(shí)
2024-12-01 04:46
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第121~122頁(yè)例3,課堂活動(dòng)第1題以及練習(xí)二十六第1題。教學(xué)目標(biāo)1簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖中的共有信息,理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作過(guò)程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)理解
2024-11-30 16:16
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第116~117頁(yè)例1、例2,第118頁(yè)課堂活動(dòng)及練習(xí)二十五中相應(yīng)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)11格表示多個(gè)單位),能用條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。23教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課教師:請(qǐng)把你課前收集到的我校冬運(yùn)會(huì)中
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師大版)四年級(jí)(下)第136頁(yè)條形統(tǒng)計(jì)圖和第140頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,讓學(xué)生再次認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的必要性。,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念,能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。,能運(yùn)用求平均數(shù)的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)重點(diǎn)】,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)
2024-11-30 19:35
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:教材第(116—118頁(yè))例1、例2及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo):,能用條形統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)能力。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn):進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):