上科版高一化學(xué)物質(zhì)的分類1-展示頁
2024-11-30 15:35本頁面
【正文】 ） 酸 按組成元素分 按性質(zhì)分 含氧酸 強酸 中強酸 弱酸 （ HCl 、 HNO3） （ H3PO4） （ HCl ） （ H2CO H2SO4） 按電離出 H+的個數(shù)分 無氧酸 一元酸 二元酸 三元酸 （ H2CO H2SO4） （ HCl 、 H2SO4 、 HNO3） （ H3PO4） （ H2CO3） 堿 按溶解性分 按性質(zhì)分 可溶性堿 強堿 兩性氫氧化物 弱堿 （ Fe(OH) Al(OH)3） （ Mg(OH) Cu(OH)2） （ NaOH、 Ba(OH)2） 按電離出 H+的個數(shù)分 難溶性堿 一元堿 二元堿 多元堿 （ NaOH、 Ba(OH)2） （ Mg(OH) Ba(OH)2 ） （ Al(OH)3） （ NaOH、 Ba(OH) KOH） （ NH3 一種分類方法所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有一定局 限，所能提供的信息少，在認(rèn)識事物時， 運用多種分類方法，可以彌補單一分類方 法的不足。 特點：同一層次的物質(zhì)類別間一般是相 互獨立、沒有交叉的。 [疑問 ] 那常見的分類法都有哪些呢？ 答：交叉分類法、樹狀分類法等等。 [歸納與整理 ] 1 我們可以發(fā)現(xiàn)分類方法的應(yīng)用在日常 生活中是非常普遍的，我們應(yīng)該善于 發(fā)現(xiàn)和學(xué)會使用，以提高我們工作和 學(xué)習(xí)的效率?；瘜W(xué)物質(zhì)及其變化 第一課時 物質(zhì)的分類 [思考與交流 ] 請嘗試對你所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué) 反應(yīng)進行分類，并與同學(xué)交流。 請從其他方面收集一些應(yīng)用分類方法 的例子，討論對它們進行分類的目的和 意義。 2 分類法意義： 能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率， 使人們更快、更便捷地達到目的等 。 思考：分類的標(biāo)準(zhǔn)是一樣的嗎？ 不一樣 對事物以不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類 對同一類事物進行再分類 特點：物質(zhì)類別之間有部分交叉，同 一事物可同時分屬不同類別。 [案例 1] 對于純凈物 Na2C
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