創(chuàng)新思維方法-展示頁
2025-03-10 21:43本頁面
【正文】 二、創(chuàng)新思維的特征 （ 3）、創(chuàng)新思維的專一性 ? 專一性 ， 是指導(dǎo)引思維目標(biāo)的確定性 ， 是導(dǎo)引思維過程中已有概念 、 事物在顯意識(shí)與潛意識(shí)兩個(gè)層次的集中與凝聚的特征 。 二、創(chuàng)新思維的特征 （ 3）、創(chuàng)新思維的敏捷性 ? 敏捷性是指在短時(shí)間內(nèi)迅速調(diào)動(dòng)思維能力 ， 具備積極思維 、 周密考慮 、 準(zhǔn)確判斷的能力 。結(jié)果一傳十，十傳百，不到一上午，幾屜臭豆腐售賣一空。攤頭還掛起了幌子，上書“臭中有奇香的青方”。過了幾天，店堂里飄逸著一股異樣的氣味，全家人都很奇怪。大熱的天，眼看著豆腐就要變餿。一年夏天，王致和急等著用錢，就讓全家人拼命地多做豆腐。 ? 創(chuàng)新思維總是表現(xiàn)為在時(shí)間上以一種突然降臨的情景標(biāo)志著某一種突破的獲得 ， 表現(xiàn)了一種非邏輯的特征 ， 這是在長期量變基礎(chǔ)上的爆發(fā)性的質(zhì)的突破 。 ? 所謂求異性 ， 是指在認(rèn)識(shí)過程中著力于發(fā)掘客觀事物之間的差異性 、 現(xiàn)象與本質(zhì)的不一致性 、已有知識(shí)與客觀實(shí)際相比而具有的局限 。 二、創(chuàng)新思維的特征 （ 1）、創(chuàng)新思維的求異性 ? 創(chuàng)新思維的本質(zhì)是求異 、 求新 ， 具有前所未有的特征 。它的具體內(nèi)容包括：超越現(xiàn)有思維觀念的局限、打破固有思維模式的束縛、認(rèn)知和掌握新的思維方法。 狹義的角度： 把創(chuàng)新思維定義為一項(xiàng)具體的思維方法，即通常人們所說的創(chuàng)意思維或創(chuàng)造性思維，它是以發(fā)明創(chuàng)造為目的的一項(xiàng)思維方法。某一部分回路可通過學(xué)習(xí)而固定下來，產(chǎn)生重復(fù)思維，而在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的心得回路，則可產(chǎn)生創(chuàng)新思維。LOGO 第 2章 創(chuàng)新思維方法 主要內(nèi)容 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 突破創(chuàng)新思維障礙 創(chuàng)新思維的形式 創(chuàng)新思維及其特征 第一節(jié) 創(chuàng)新思維理論 創(chuàng)新思維的概念 創(chuàng)新思維的特征 一、創(chuàng)新思維的概念 （一）“創(chuàng)新思維是人腦一種復(fù)雜的生理現(xiàn)象。斯佩里和尚格的‘神經(jīng)回路說’認(rèn)為，大腦中數(shù)億計(jì)的神經(jīng)元相互連接，能形成數(shù)量巨大的神經(jīng)回路，每個(gè)回路可能與某種思維形式相對應(yīng)?！? 一、創(chuàng)新思維的概念 （二） 將創(chuàng)新思維分為廣義和狹義兩種。 廣義的角度： 創(chuàng)新思維是指對現(xiàn)有思維觀念、思維模式和思維方法的超越和創(chuàng)新。 一、創(chuàng)新思維的概念 （三）創(chuàng)造性思維就是在客觀需要的推動(dòng)下，以新獲得的信息和己儲(chǔ)存的知識(shí)為基礎(chǔ)，綜合地運(yùn)用各種思維形態(tài)或思維方式，克服思維定勢，經(jīng)過對各種信息知識(shí)的匹配、組合，或者從中選出解決問題的最優(yōu)方案，或者系統(tǒng)地加以綜合，或者借助于類比、直覺、靈感等等創(chuàng)造創(chuàng)新方法、新概念、新形象、新觀點(diǎn)，從而使知識(shí)或?qū)嵺`取得突破性進(jìn)展的思維活動(dòng)。 ? 求異性又叫做新穎性 、 原創(chuàng)性和突破性 。 能監(jiān)測生命體征的“藥丸” —— EnteroPhone 二、創(chuàng)新思維的特征 （ 2）、創(chuàng)新思維的突發(fā)性 ? 突發(fā)性 ， 又叫做偶然性 、 意外性 、 非邏輯性 。 王致和與臭豆腐 清朝康熙年問，安徽舉人王致和進(jìn)京趕考，屢試不中，為謀生路，在北京前門外延壽街開了一家豆腐坊。說也不巧，做得最多的那天，來買的人卻最少。 王致和非常心疼，急的如同熱鍋上的螞蟻一般，忽然他想到了鹽，放點(diǎn)鹽是不是能讓豆腐保存久一些呢？他懷著僥幸心理，端出鹽罐，往所有的豆腐上都撒了一些鹽，為了去除餿味，還撤上一些花椒粉之類，然后把它們放入后堂。還足王致和機(jī)靈，他一下子想到發(fā)霉的豆腐，趕快到后堂一看：呀，白白的豆腐全變成一塊塊青方！他信手拿起一塊，放到嘴里一嘗：哎呀，我做了一輩子豆腐，還從來沒有嘗過這樣美的味道！王致和喜出望外，立刻發(fā)動(dòng)全家人，把全部青方搬出店外擺攤叫賣。當(dāng)時(shí)的老百姓從未見過這種豆腐，有的出于好奇之心，買幾塊回去；有的嘗過之后，雖感臭氣不雅，但覺味道尚佳。 如今的“王致和”品牌被不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為老百姓愛吃的日常食品。 ? 思維的敏捷性是良好心理品質(zhì)的前提 。 ? 專一性是創(chuàng)新思維的基本特性 。出院的時(shí)候，醫(yī)生悄悄地告訴康納的母親，說他這輩子離不開輪椅了。一次，母親把輪椅推到院子里，吩咐康納自己在外面散心，就回到屋內(nèi)干活去了。我一定要站起來康納掙扎著擺脫輪椅，拖著癱腿用雙肘在草地上爬行。畢竟胳膊的力量不及大腿，每一下他都累得滿頭大汗，他不得不停下來喘口氣，然后咬緊牙關(guān)再試，直至挪動(dòng)到柵欄的盡頭。就這么日復(fù)一日地堅(jiān)持，可是他的腿始終沒有一點(diǎn)感覺。自從燒傷以后，康納的下肢一直毫無知覺。他心頭為之一震，甚至懷疑那是一種錯(cuò)覺。伴隨著一種悲壯的感覺，重新站立起來的希望已撲面而來。他先是能慢慢地站起來，勉強(qiáng)扶著柵欄走幾步，不久就可以獨(dú)立行走，繼而連跑步都不成問?？既氪髮W(xué)之后，他成為學(xué)校田徑隊(duì)的尖子隊(duì)員，付出了超努力，奇跡般地跑出了當(dāng)時(shí)世界上最好的成績。 發(fā)散 7 發(fā)散 6 發(fā)散 5 發(fā)散 4 發(fā)散 3
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