煤礦安全生產(chǎn)法律-展示頁(yè)
2025-03-10 16:09本頁(yè)面
【正文】 保護(hù)： 法律對(duì)人的合法行為的有效性予以確認(rèn)；保護(hù) 行為人享有基本的合法行為應(yīng)得的利益?？蔀?、勿為、應(yīng)為 評(píng)價(jià)：對(duì)他人行為評(píng)價(jià)所起的作用。具體體現(xiàn)： ? ⑴法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)； ⑶法律是被奉為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志； ⑷法律所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階 級(jí)物質(zhì)生活條件所決定的。國(guó)家立法機(jī)關(guān)，依照法律程序制定的規(guī)范性文件。 ? 完成每章總結(jié)。 ? 既要懂得法律對(duì)于保護(hù)自身權(quán)利的重要性，更要懂得法律對(duì)于治理國(guó)家管理社會(huì)的重要性 ? （二）具體要求： ? 不缺課，有時(shí)必須請(qǐng)假；課堂認(rèn)真聽講，積極參與課堂研討。 ? 學(xué)習(xí)法律知識(shí)與學(xué)習(xí)法律條文相結(jié)合； ? 記憶法律條文與理解相結(jié)合，重在理解； ? 課堂聽講與課后鞏固相結(jié)合，重在課堂聽講； ? 課堂筆記與課后作業(yè)相結(jié)合；二者都重要； ?三、學(xué)習(xí)要求： ? （一）理念要求： ? 僅僅傾向于守法的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很難有完整的全面的法律意識(shí)； ? 法律知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要，但法律精神的信仰更重要； ? 既要樹立守法的意識(shí)，也要樹立依法維權(quán)的精神，二者缺一不可。 ? 樹立法律意識(shí)，做一個(gè)守法的職業(yè)人。煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī) 學(xué)習(xí)方法與目的 ?一、目的 ： ? 掌握法律基本知識(shí)。 ? 熟練掌握安全生產(chǎn)法等法律知識(shí)。 ?二、學(xué)習(xí)方法： 學(xué)習(xí)法律就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)，第一次的理解、發(fā)音是非常重要的。僅僅守法是愚民順民；僅僅維權(quán)，是過(guò)份的斗士，雞毛蒜皮也要打官司。 ? 課堂筆記必須有，而且要記全；作業(yè)要按時(shí)完成，不準(zhǔn)抄襲、找人帶做，若發(fā)現(xiàn)，不及格。 第一章 煤礦安全生產(chǎn)法律基礎(chǔ) ?第一節(jié) 法律基礎(chǔ)知識(shí) ? 一、法律 ? 法律概念，法律是指由國(guó)家制定或認(rèn)可的，反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。（狹義） ? 法律特征： 法律 國(guó)家強(qiáng) 制性 普遍性 程序性 規(guī)范性 國(guó)家意志性 ? 法律的本質(zhì) ? 它是指法律這一事物自身組成要素之間相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在聯(lián)系，是由法律本質(zhì)所具有的特殊矛盾構(gòu)成的。 ⑵法律是統(tǒng)治階級(jí)整體意志和共同利益的體現(xiàn)； ? 它是指法對(duì)人的行為及社會(huì)關(guān)系和社會(huì)生活發(fā)生影響 法 律 作 用 社會(huì)作用 規(guī)范作用 指引： 對(duì)本人行為起到導(dǎo)向、引路作用。是否合法？ 預(yù)測(cè)： 預(yù)知人們相互之間行為及后果從而對(duì)自己的行為 作出合理安排 教育： 通過(guò)其規(guī)定和實(shí)施，影響人們的思想，并進(jìn)而影響 人們依法行為的作用。（權(quán)利義務(wù)） 強(qiáng)制： 能運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力保障自己行為實(shí)現(xiàn)。 維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治 執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù) ? 法律的分類 ? 按照法的創(chuàng)制和適用主體的不同 ? 按照調(diào)整的對(duì)象和主體不同 ? 按照發(fā)的效力、內(nèi)容和制定程序不同 ? 按照法的效力范圍不同 ? 按照法的具體內(nèi)容不同 國(guó)內(nèi)法 國(guó)際法 公法 私法 根本法 普通法 一般法 特別法 實(shí)體法 程序法 ?二、法律規(guī)范和法律體系 ? 概念： 法律規(guī)范，是指通過(guò)國(guó)家的立法機(jī)關(guān)制定的或者認(rèn)可的，用以指導(dǎo)，約束人們行為的行為規(guī)范的一種。（比如 民法 、刑法 和 民事訴訟法 、 刑事訴訟法 ） ? 法律規(guī)范的結(jié)構(gòu) 法律規(guī)范通常由 3個(gè)部分組成，即 假定、處理、制裁 。 ⑴ 假定 指適用規(guī)范的必要條件。如 《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》 第 37條：“凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。在許多情況下，假定部分未明確寫出，可以從規(guī)范條文中推論出來(lái)?！边@條沒(méi)有明確寫出假定部分，但可以推論出來(lái)，即夫妻一方先亡而有遺產(chǎn)，便是假定。它規(guī)定人們的行為應(yīng)當(dāng)做什么、禁止做什么、允許做什么。如《中華人民共和國(guó)婚姻法》第 15條：“父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。 ? ⑶ 制裁 指對(duì)違反法律規(guī)范將導(dǎo)致的法律后果的規(guī)定。法律規(guī)范的制裁部分在法律條文中有以下幾種情況：①有些法律明確地規(guī)定了制裁。”②有些法律規(guī)范的制裁部分，規(guī)定在其他法律文件中。 不論制裁部分怎樣規(guī)定，法律規(guī)范一般都有制裁，因?yàn)橹撇檬潜ＷC法律規(guī)范實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)制措施，是法律規(guī)范的一個(gè)標(biāo)志 。如 刑法規(guī)范 一般都屬于強(qiáng)行性規(guī)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1