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2025-03-08 22:13本頁面
【正文】 一句話可能已回答了以上的問題： “經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里處處充滿了不確定因素，但可以肯定的是，知識(shí)是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種資源。討論信息社會(huì)要不要讀“萬卷書” (知識(shí) )的問題，實(shí)際上是為了探討在邁向信息社會(huì)的進(jìn)程中，我們需要什么樣的知識(shí)和如何獲得知識(shí)?！? 信息社會(huì) ? 信息社會(huì)并非一個(gè)界定得十分明確的概念，它是一個(gè)變化的過程 ——信息社會(huì)就是變遷中的當(dāng)前社會(huì)。德魯克 1993年： 那些在過去的 40年中轉(zhuǎn)到了經(jīng)濟(jì)中心的產(chǎn)業(yè)其商業(yè)經(jīng)營(yíng)與其說是實(shí)物的生產(chǎn)和銷售，不如說是知識(shí)和信息的生產(chǎn)和銷售。 （知識(shí) ) ? 第三個(gè)是物流領(lǐng)域，挖掘?qū)ο笫巧a(chǎn)力中的勞動(dòng)工具的潛力，同時(shí)注重勞動(dòng)對(duì)象與勞動(dòng)者的潛力。課程導(dǎo)入 ? 管理： 課程導(dǎo)入 ? 利潤(rùn)源 ： ? 第一個(gè)是資源領(lǐng)域，挖掘?qū)ο笫巧a(chǎn)力中的勞動(dòng)對(duì)象。 ? 第二個(gè)是人力領(lǐng)域，挖掘?qū)ο笫巧a(chǎn)力中的勞動(dòng)者。 （信息流） ? 企業(yè)效益來源 ：生產(chǎn)～ 管理～ 創(chuàng)新 ～信息 課程導(dǎo)入 ? 理論研究 ： ? 20世紀(jì) 80年代： 以行為科學(xué)為基礎(chǔ)，注重營(yíng)銷管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、戰(zhàn)略管理 ? 20世紀(jì) 90年代： 管理溝通、公共關(guān)系、商業(yè)倫理 ? 發(fā)展： IT、 電子商務(wù)、 BPR、信息管理 彼得 信息管理與信息系統(tǒng) 幾個(gè)熱詞 1信息社會(huì) 2信息過載 3信息鴻溝 4信息孤島 一、信息社會(huì) ? 美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾文 ?托夫勒說過： “人類正面臨著巨大的飛躍，它正面臨有史以來最深的社會(huì)巨變和創(chuàng)造性重建，雖然我們還沒有清楚地認(rèn)識(shí)它，但我們正從頭開始建立一個(gè)嶄新的文明。當(dāng)人類社會(huì)處于迅速變化的階段時(shí)，對(duì)知識(shí)的需要就特別強(qiáng)烈。 信息社會(huì) ? 美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家萊斯特 ?瑟曼說： “如果說知識(shí)就是力量，那么知識(shí)擁有者在未來的地位將與以往截然不同，這種不同將使力量關(guān)系發(fā)生變化?！彼?，有必要討論信息社會(huì)應(yīng)如何獲得知識(shí)的問題。要邁進(jìn)信息社會(huì)，我們無需為如何尋找知識(shí)而絞盡腦汁，而是要掌握獲取知識(shí)的不同手段，為自身的發(fā)展留下廣闊的空間。 信息過載的副作用 ? ( 1)對(duì)工作效率的影響。信息過載對(duì)于個(gè)人最大的影響就是漸增之壓力，且伴隨該壓力而來的是產(chǎn)生心理、生理及社會(huì)之問題。信息過載或過度飽和不但不能提升生活品質(zhì)，反而會(huì)造成焦慮、迷惑、無知等情形的發(fā)生。
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