【摘要】《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力》同步學(xué)案姓名:學(xué)號(hào):一、復(fù)習(xí)1、常見的磁場(chǎng)磁感線的疏密表示磁感線的切線方向表示2、安培定則1.判斷直線電流周圍的磁場(chǎng):大拇指
2024-12-20 22:26
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)電流的作用—安培力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。一、安培力的方向在直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下:方向:用左手定則判斷1、與磁場(chǎng)方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手,使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi),把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂直穿入手心,并使伸開的四指指向電流的方向,那么,大
2024-11-29 12:11
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用—洛倫茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景1:安培力◆磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣.從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,
2024-11-29 06:05
【摘要】第1節(jié)磁場(chǎng)【教學(xué)目的】1、了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象,了解磁性材料2、認(rèn)識(shí)磁場(chǎng),知道在磁體周圍存在著磁場(chǎng)3、知道地球是一個(gè)大磁體,了解地磁場(chǎng)的存在,并能用于解釋一些奇妙的現(xiàn)象4、會(huì)用小磁針來檢測(cè)磁場(chǎng)的存在并判斷磁場(chǎng)的方向5、能用類比的方法將電場(chǎng)的研究方法遷移到磁場(chǎng)的研究方法上來【教學(xué)重點(diǎn)】了解磁場(chǎng)有哪些特性,并能
2024-12-01 22:31
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第二節(jié)《電阻》課件電阻請(qǐng)仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識(shí):影響電阻大小的因素有哪些?猜測(cè):這些因素怎么影響電阻大小的?如何驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法實(shí)驗(yàn)方案:同種材料,S
2024-11-30 10:47
【摘要】新課標(biāo)高中物理選修3-1第五章磁場(chǎng)用磁感線描述磁場(chǎng)說明:磁體周圍的空間存在著磁場(chǎng)。復(fù)習(xí)回顧奧斯特實(shí)驗(yàn)說明:電流的周圍也存在著磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的方向:在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。(一)磁感線1、概念:磁感線是為了描述磁場(chǎng)在磁場(chǎng)中人為
2024-11-30 00:13
【摘要】第1節(jié)電流【教學(xué)目的】1、理解電流形成的三個(gè)條件,知道電流速度是電場(chǎng)傳播的速度,不同于自由電子運(yùn)動(dòng)速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復(fù)習(xí)歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解電流形成的條件【教學(xué)難點(diǎn)】把靜電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功的知識(shí)遷移到恒定電流中是一個(gè)難點(diǎn)【教
2024-12-20 22:24
【摘要】 第1節(jié) 探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.通過實(shí)驗(yàn)探究知道安培力及安培力大小的決定因素,會(huì)用公式F=IlB計(jì)算安培力。(科學(xué)探究)2.會(huì)用左手定則判定安培力的方向。(科學(xué)思維)3....
2025-04-05 05:44
【摘要】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動(dòng),從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動(dòng)形成電流.+_++++____F:放電時(shí)Q減小,U減小,E減小,Q=0時(shí)U=0,i
2024-11-29 19:25
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力復(fù)習(xí)1、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力的大小和方向?2、電流是如何形成的?3、由上述的兩個(gè)問題你可以想到什么?磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力可能是作用在大量運(yùn)動(dòng)電荷的作用力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場(chǎng)可能對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用。電荷的定向移動(dòng)形成的大?。篎=BILsinθ方向:左手定則
2024-11-30 11:03
【摘要】探究電流周圍的磁場(chǎng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、知道電流周圍存在磁場(chǎng),知道通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁體,會(huì)用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過程與方法:1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)了解電流的磁場(chǎng),知道磁場(chǎng)
2024-12-21 06:26
【摘要】磁場(chǎng)測(cè)試一、選擇題(每題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分。)1、如圖1所示,在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,水平放置著一根長(zhǎng)直流導(dǎo)線,電流方向指向讀者,a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn),在這四點(diǎn)中:
2024-12-01 20:20
【摘要】第三章《磁場(chǎng)》第一節(jié)《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較
2024-11-29 06:06
【摘要】第3課時(shí)探究電流周圍的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維啟迪質(zhì),了解安培分子電流假說.,知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并學(xué)會(huì)用安培定則判定電流的磁場(chǎng)方向.1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線也能使小磁針偏轉(zhuǎn),終于揭示了
2024-11-29 18:05
【摘要】魯科版3–1第六章磁場(chǎng)對(duì)電流和運(yùn)動(dòng)電荷的作用全章測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘,總分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分),其中指南針不能在其上工作的是()
2024-12-13 09:20