蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練-展示頁

【摘要】六年級數(shù)學解決問題的策略專項練習一一頭豬能換三只羊，一頭牛能換六頭豬，一頭?？梢該Q（）只羊。（1)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當于（）頭牛的質(zhì)量，或者相當于（）豬的質(zhì)量。2、學校買來5個足球和10個籃球，共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元

2025-08-14 16:05

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用替換的策略解決問題-展示頁

【摘要】用替換的策略解決問題教學目標：1．使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2．使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3．使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，提高學好數(shù)學的信心

2024-12-23 10:15

蘇教版六年級數(shù)學下冊課件解決問題的策略-展示頁

【摘要】觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考：

2025-01-16 06:58

蘇教版數(shù)學六上解決問題的策略替換二課件-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略——替換教學目標?，初步學會用替換策略分析數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實際問題。?，使同學們感受替換策略的價值，積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識。大杯中的牛奶大約是小杯牛奶的2倍想一想：（1）1大杯可以夠我喝幾次？（2）2小杯可以夠我女兒喝幾次？

2024-12-17 01:00

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換5-展示頁

【摘要】解決問題的策略——替換施教時期年月日教學內(nèi)容書p89—90例1和“練一練，練習十七第1題共幾課時31課型新授第幾課時教學目標1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換4-展示頁

【摘要】解決問題的策略——替換【教學內(nèi)容】課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題?！窘虒W目標】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換1-展示頁

【摘要】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級（上）第89～90頁，例1、練一練，練習十七的相關(guān)練習。教學目標：1．使學生初步學會用“替換”的策略理解題意，分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2．使學生在對解決實際問題過程中不斷反思中，感受“替換”策略對于解決問題的價值，進一步

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換3-展示頁

【摘要】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容課程標準實驗教科書蘇教版六年級上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習十七第1題。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1．初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖等策略在

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習25篇-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習2 蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略專項練習 ，共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元？ 2.、奶奶買水瓶和茶...

2024-11-09 22:44

蘇教版數(shù)學六年級上--解決問題的策略：“假設(shè)—替換”-趣味學習-展示頁

【摘要】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 趣味學習： 趣味練習： 1、一份稿件，，現(xiàn)在甲單獨打若干小時后，因有事由乙接著打完，共用了7小時。甲打字用了多少小時？ 分析與解：我們把這份稿件平均分成...

2025-04-03 04:20

蘇教版數(shù)學六年級上冊教案_解決問題的策略-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學六年級上冊教案_解決問題的策略 解決問題的策略（替換） [教材剖析]： 本單元首要教學用更換和假如的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題，分三課時進行教學，本節(jié)課是其中的第...

2024-11-08 12:01

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換2教學設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略——替換2教學設(shè)計 解決問題的策略—替換 教學目標： 1．初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，并有效地解...

2024-10-16 15:34

蘇教版數(shù)學六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-同步練習-展示頁

【摘要】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 2同步練習：體驗并應(yīng)用“假設(shè)—替換”策略解決實際問題，例題2。 1、一種飲料每箱12瓶，售價36元．照這樣計算，買50瓶要多少元？用300能買多少瓶？...

2025-04-05 06:00

蘇教版六年級數(shù)學上冊解決問題的策略聽課體會蘇宏明-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學上冊《解決問題的策略》聽課體會蘇宏明 細節(jié)讓課堂更美 ——赴新興小學聽課有感 2014年10月17日，全椒縣教育局組織了“送教下鄉(xiāng)”活動，我非常有幸參與了這次活動，到新興...

2024-11-09 22:43

蘇教版數(shù)學六年級上-解決問題的策略：“假設(shè)—替換”(2)-趣味學習-展示頁

【摘要】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換”（2） 趣味學習： 趣味練習： 1、讀詩句，你會算嗎？ 一百個饅頭，一百僧， 大僧三個更無爭， 小僧三人分一個， 大小和尚各幾人？ 分析與解：假設(shè)...

2025-04-03 03:57

(蘇教版)六年級數(shù)學上冊課件_解決問題的策略-替換(二)(存儲版)

(蘇教版)六年級數(shù)學上冊課件_解決問題的策略-替換(二)-文庫吧在線文庫

(蘇教版)六年級數(shù)學上冊課件_解決問題的策略-替換(二)(完整版)

(蘇教版)六年級數(shù)學上冊課件_解決問題的策略-替換(二)(更新版)

(蘇教版)六年級數(shù)學上冊課件_解決問題的策略-替換(二)(專業(yè)版)