【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家，教育家、文學(xué)家，先秦唯物主義集大成者，繼孔子、孟子之后的儒學(xué)大師。荀子的文學(xué)思想是注重實(shí)用，提倡質(zhì)樸。他的文章說理透辟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢渾厚，多用排比和比喻，已有語錄體發(fā)展為標(biāo)題論文，標(biāo)志我國古代說理文趨向成熟，荀子是第一個(gè)使用賦的名稱和問答體寫賦的人，同屈原一起被稱為辭賦之祖。通假字
2024-11-30 07:44
【摘要】《古希臘的石頭》教學(xué)設(shè)計(jì)??教學(xué)目標(biāo)?1．了解古希臘文化的相關(guān)常識(shí)；了解作品的思想內(nèi)容，感受作品的思想內(nèi)涵；?2．了解本文視角獨(dú)特、聯(lián)想豐富的特點(diǎn)；品味語言，提高對(duì)語言的感受能力；?3．認(rèn)識(shí)保護(hù)文物的重要性，培養(yǎng)熱愛古代文化的感情。?教學(xué)輔助?多媒體課件?教學(xué)過程?一、導(dǎo)入?
2025-05-21 00:34
【摘要】⒈“認(rèn)識(shí)你自己”（哲學(xué)意義上的“自我”）⒉倡導(dǎo)“美德即知識(shí)”蘇格拉底與柏拉圖師徒關(guān)系柏拉圖出生在雅典附近的伊齊那島，他家世顯赫，但其青少年時(shí)期卻是在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭間頻繁更迭的政體中度過的。柏拉圖成年后，雅典城邦的生活開始趨于穩(wěn)定，重新出現(xiàn)了歌舞升平的局面，人們開始出席各種社交活動(dòng)，柏拉圖與蘇格拉底就是
2024-11-30 13:36
【摘要】你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個(gè)區(qū)域的地理特征?………………?區(qū)域的含義?區(qū)域的類型?區(qū)域的特征內(nèi)容提示?區(qū)域：指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異(例如,降水的分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。?區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線，有明確的區(qū)位特
2024-11-30 07:46
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 古希臘的石頭閱讀試題及答案 現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀，閱讀下面的文章，完成16－19題。 古希臘的石頭馮驥才 ①每到一個(gè)新地方，首先要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。...
2025-04-05 21:31
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)自讀文本古希臘的石頭階段三階段五本課話題——文明的傳承朗讀——課文中的名段盡管無情的歷史遺棄它，有心的希臘人卻無比珍惜它。他們保護(hù)這些遺址的方式在我們看來十分奇特，他們絕不去動(dòng)一動(dòng)歷史遁去之后的“現(xiàn)場”
2024-11-30 01:44
【摘要】祝福魯迅第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)北京市八一中學(xué)向玉艷?速讀：整體感知、把握文意?細(xì)讀：層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系?精讀：具體情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫（查閱資料、深入分析）小說閱讀步驟人物分析?情節(jié)——人物命運(yùn)?人與環(huán)境（人）的關(guān)系——性格（命運(yùn)）
2024-11-29 13:02
【摘要】屈原列傳皖肥西中學(xué)石玉成制作偉大的屈原屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘。李白《江上吟》當(dāng)年忠血墮讒波，千古荊人祭汩羅。風(fēng)雨天涯芳草夢，江山如此故都何？文天祥《端午感興》
2024-11-30 07:42
【摘要】張衡傳《后漢書》范曄張衡東漢著名的科學(xué)家、文學(xué)家后漢書.張衡傳《后漢書》作者資料簡介：范曄（398—445），字蔚宗。南朝宋順陽人。歷史學(xué)家。博涉經(jīng)史，善屬文，能隸書，曉音律，始為尚書吏部郎。元嘉彭城太妃卒
2024-11-29 13:04
【摘要】背景音樂導(dǎo)入背景音樂導(dǎo)入背景音樂導(dǎo)入背景音樂導(dǎo)入背景音樂導(dǎo)入背景音樂導(dǎo)入1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一部滿載30余名游客的纜車突然從高空墜落，在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，將自己兩歲半的兒子高高舉起……天亮了課題賈平凹思考2思考1真情
2024-11-30 07:43
【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人：青島九中羅颯北大西門北大圖書館
【摘要】一、分析文中三個(gè)典故的作用。二、分析柔石的“迂”。三、深入領(lǐng)會(huì)魯迅博大精深的思想。四、比較《記念劉和珍君》與《為了忘卻的記念》。領(lǐng)會(huì)作者把柔石比做方孝孺的用意。柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取義的剛烈精神上是一致的，他們都將為后人敬仰和贊頌；同時(shí)，作者用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行，來暗示國民黨
【摘要】第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、地理環(huán)境決定論1、產(chǎn)生的歷史背景它產(chǎn)生于古希臘時(shí)代，產(chǎn)生的原因是（1）人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力很低（2）人類對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大（3）地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響很大2、核心思想環(huán)境決定論的核心思想是地理環(huán)境決定人類的生理和心理
2024-11-29 07:42
【摘要】人類發(fā)展到現(xiàn)在，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。世界各民族為人類的發(fā)展都做出了貢獻(xiàn)。亞洲.非洲有四大文明古國.同學(xué)們想一想，在古代的歐洲，文明的發(fā)源地在什么地方？其文明表現(xiàn)在哪些地方？亞洲：古巴比倫；印度；中國；非洲：埃及；歐洲：希臘：希臘文明的主要表現(xiàn)在：；；
2024-11-30 13:00
【摘要】顏元叔予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也?！芏仡U《愛蓮說》清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，
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