【摘要】含有一個量詞的命題的否定全稱命題“對M中任意一個x,有p(x)成立”x∈M,p(x)?讀作:對任意x屬于M,有p(x)成立集合復習回顧特稱命題“存在M中的一個x,使p(x)成立”符號簡記為:讀作:“存在一個x屬于M,使p(x)成立”含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題含有存在量詞的
2024-11-30 08:46
【摘要】全稱量詞與存在量詞(一)量詞教學目標:了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。教學重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;教學難點:正確使用全稱命題、存在性命題;課型:新授課教學手段:多媒體教學過程:一
2024-12-02 03:14
【摘要】全稱量詞與存在量詞P21思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量
2025-08-01 04:53
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(一)量詞》教學目標?了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。?教學重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;?教學難點:正確使用全稱命題、存在性命題;?課型:新授課?教學手段:多媒體請你給下列劃橫線的地方填
2024-11-30 12:16
【摘要】量詞(三)教學過程學生探究過程:1.思考、分析下列語句是命題嗎?假如是命題你能判斷它的真假嗎?(1)2x+1是整數(shù);(2)x>3;(3)如果兩個三角形全等,那么它們的對應邊相等;(4)平行于同一條直線的兩條直線互相平行;(5)海師附中今年所有高中一年級的學生數(shù)學課本都是采用人民教育出版社A版的教科書;
2024-12-05 00:56
【摘要】教師用書獨具演示1.3全稱量詞與存在量詞1.3.1量詞1.3.2含有一個量詞的命題的否定●三維目標1.知識與技能通過生活和數(shù)學的實例,理解全稱量詞與存在量詞的意義,能準確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容.2.過程與方法通過生活和數(shù)學的豐富實例,讓學生體會從具體到一般的認知過程
2024-11-29 23:34
【摘要】全稱量詞與存在量詞下列語句是否是命題?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關系?(1)x3(2)2x+1是整數(shù)(3)對所有的x∈R,x3(4)對任意一個x∈Z,2x+1是整數(shù)(1),(2)不是命題,但是(3),(4)是陳述句,并且能判定真假,所以(3)(4)是命題對于
2024-11-29 20:19
【摘要】全稱量詞與存在量詞思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量詞、全稱命
2024-11-29 15:21
【摘要】1.(2021·唐山調(diào)研)將“x2+y2≥2xy”改寫成全稱命題,下列說法正確的是()A.?x,y∈R,都有x2+y2≥2xyB.?x0,y0∈R,使x20+y20≥2x0y0C.?x0,y0,都有x2+y2≥2xyD.?x00,y00
2024-12-17 06:41
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.下列有關命題“2013≥2012”的說法正確的是________.①是簡單命題;②是“p或q”形式的命題;③是“p且q”形式的命題;④是“非p”形式的命題.【解析】
2024-12-17 09:30
【摘要】《全稱量詞與存在量詞(二)量詞否定》教學目標?利用日常生活中的例子和數(shù)學的命題介紹對量詞命題的否定,使學生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用.?教學重點:全稱量詞與存在量詞命題間的轉(zhuǎn)化;?教學難點:隱蔽性否定命題的確定;?課型:新授課?教學手段:多媒體思考1:指出下列命題的形式,寫出下列命題
2024-11-30 12:15
【摘要】選修2-1同步測試(三)簡單的邏輯連接詞、全稱量詞與存在量詞一、選擇題(每小題7分,共6小題,共42分)“p或q”是真命題,“非p”是假命題,那么()A命題p一定是假命題B命題q一定是假命題C命題q一定是真命題D命題q是真命題或者是假命題2.在下列結(jié)論中,正確的結(jié)論為()①“p且q
2025-04-04 04:32
【摘要】全稱量詞與存在量詞【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.掌握全稱量詞與存在量詞的的意義;2.掌握含有量詞的命題:全稱命題和特稱命題真假的判斷.3.掌握對含有一個量詞的命題進行否定的方法,要正確掌握量詞否定的各種形式4.明確全稱命題的否定是存在命題,存在命
2024-11-30 16:53
【摘要】§3全稱量詞與存在量詞課程目標學習脈絡1.通過生活和數(shù)學中的豐富實例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會對全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對含有一個量詞的命題進行否定.1231.全稱量詞、全稱命題思考1如何理解全稱量詞和全稱命題?提示:對全稱量詞和
2024-11-28 23:22
【摘要】全稱量詞與存在量詞同步練習一、選擇題:本大題共5小題,每小題5分,共25分.1.對于命題“任何實數(shù)的平方都是非負的”,下列敘述正確的是(A)
2024-11-27 02:33