滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型_學(xué)案-展示頁

【摘要】§從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型（2）班級：姓名：學(xué)號：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道α粒子散射實(shí)驗(yàn)的原理和結(jié)論，知道原子結(jié)構(gòu)的行星模型的提出依據(jù)和內(nèi)容。?知道人類打開原子世界大門經(jīng)歷的幾個階段。?通過探究原子結(jié)構(gòu)，

2024-12-01 19:24

滬科版化學(xué)高一上從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型word教案-展示頁

【摘要】第一章打開原子世界的大門從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型教學(xué)設(shè)計的理念和思路：上海二期課改的基本指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生的發(fā)展提供合理的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容體系，同時努力滲透科學(xué)精神和人文精神培養(yǎng)的要素。因此本節(jié)的教學(xué)意圖就是：1．加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育。2．體現(xiàn)知識結(jié)論與學(xué)習(xí)過程的同樣重要

2024-12-12 03:14

滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型[講義第1講]-展示頁

【摘要】第1講從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型【例1】首先發(fā)現(xiàn)原子具有可分性的科學(xué)家是A、德謨克利特B、道爾頓C、湯姆孫D、盧瑟?！枷嚓P(guān)知識〗人類認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)的探索歷程：古典原子論（墨子、德謨克利特）→近代原子論（道爾頓）→葡萄干面包模型（湯姆孫）→原子結(jié)構(gòu)的行星模型（盧瑟福）。【例2】道

2024-12-02 02:36

滬科版化學(xué)高一上從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型同步測試-展示頁

【摘要】《從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型》1.自從下列哪項發(fā)現(xiàn)或?qū)W說開始，化學(xué)才開始成為一門科學(xué)（）A．阿伏加德羅提出原子——分子學(xué)說B．拉瓦錫確定空氣的組成C．道爾頓提出近代原子學(xué)說D．湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子2.1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和

2024-11-27 20:18

滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型教學(xué)方案課時設(shè)計-展示頁

【摘要】“從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型”教學(xué)方案課時設(shè)計07級化學(xué)系1班黃婷10071550116【教學(xué)內(nèi)容分析】這是學(xué)生進(jìn)入高中第一堂化學(xué)課。在初中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的原子知識，知道了原子、原子核、中子、質(zhì)子、電子、電中性等概念，現(xiàn)在深入學(xué)習(xí)原子的相關(guān)知識。本節(jié)課，學(xué)生要知道原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)歷程，了解元素放射性，掌握原子結(jié)構(gòu)行星模型和原

2024-12-13 03:49

從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型-展示頁

【摘要】第一章打開原子世界的大門從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型------對原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識的幾個重要?dú)v史階段包原子模型子論代原子論中國古代惠施一尺之棰，日取其半，萬世不竭！物質(zhì)被

2025-05-23 23:12

滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型個性化輔導(dǎo)教案-展示頁

【摘要】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：化學(xué)任課教師：授課時間：年月日(星期)姓名年級性別總課時____第_課教學(xué)課題從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型教學(xué)目標(biāo)1、原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷程2、

2024-12-21 06:26

從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型(1)-展示頁

【摘要】§從葡萄干面包原子模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型“非半弗，則不動，說在端……”一.從古典原子論到葡萄干面包模型“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”?惠施——即惠子?墨翟——即墨子萬物是由大量的不可分割的極小微粒構(gòu)成的，即由“原子”構(gòu)成，物質(zhì)只能分割到原子為止。德謨克利特

2025-05-23 23:11

滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型導(dǎo)學(xué)案第一課時-展示頁

【摘要】第1課時原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的？學(xué)習(xí)目標(biāo)知道原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。知道人類打開原子世界大門經(jīng)歷的幾個階段。認(rèn)識探索原子結(jié)構(gòu)的模型方法和實(shí)驗(yàn)方法，不斷增強(qiáng)科學(xué)方法意識。一、古代原子論的發(fā)展史1.我國戰(zhàn)國時期的惠施言：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”,表達(dá)了怎樣的哲學(xué)觀點(diǎn)?______________________

2024-12-02 02:36

滬科版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型共2課時)第1課時_原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的-展示頁

【摘要】從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型（共2課時）第1課時原子的結(jié)構(gòu)是怎樣的？一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）知道原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)；（2）知道人類打開原子世界大門經(jīng)歷的幾個階段。2．過程與方法（1）認(rèn)識探索原子結(jié)構(gòu)的模型方法和實(shí)驗(yàn)方法，不斷增強(qiáng)科學(xué)方法意識。（2）通過探究原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識科學(xué)探

2024-12-02 02:36

滬教版化學(xué)高一上12原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量6-展示頁

【摘要】、原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量一、原子的構(gòu)成???原子原子核核外電子???質(zhì)子中子（每個質(zhì)子帶一個單位正電荷）（不帶電）（每個電子帶一個單位的負(fù)電荷）（+）（-）（+）電性關(guān)系：質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=核電核數(shù)注意：原子一般都是

2024-11-29 06:11

滬教版化學(xué)高一上12原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量2-展示頁

【摘要】AtomicStructureandRelativeAtomicMass原子的概念是什么？原子：化學(xué)變化中最小的微粒。原子（atom）原子核核外電子質(zhì)子（proton）中子（neutron）原子構(gòu)成原子的微粒電子原子核質(zhì)子中子質(zhì)量&#

2024-11-30 00:11

滬教版化學(xué)高一上12原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量3-展示頁

【摘要】第一章.打開原子世界的大門相對原子質(zhì)量一、原子是怎樣構(gòu)成的？（原子是化學(xué)變化中的最小微粒）原子質(zhì)子帶一個單位的正電荷相對質(zhì)量為原子核中子質(zhì)量為×10－27Kg不顯電性質(zhì)量為×10－27Kg相對質(zhì)量核外電子帶一個單位負(fù)電荷質(zhì)量為&

2024-11-29 06:12

滬教版化學(xué)高一上12原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量7-展示頁

【摘要】第一章打開原子世界的大門原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量×10－27Kg×10－27Kg×10－31Kg實(shí)際質(zhì)量1/1836相對質(zhì)量電荷+1-10原子核半徑小于原子半徑的萬分之一，體積占原子體積的幾千億分之一。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。原

2024-11-29 06:11

滬教版化學(xué)高一上12原子結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量4-展示頁

【摘要】原子的構(gòu)成原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的。原子很小，原子核更小，它的半徑是原子的萬分之一，它的體積只占原子體積的幾千億分之一原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。質(zhì)子和中子的相對原子質(zhì)量分別為，均取近似整數(shù)值為1電子的質(zhì)量很小，僅為質(zhì)子質(zhì)量的，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上18361如果忽略電子的質(zhì)

2024-11-29 06:11

滬教版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型5(留存版)

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滬教版化學(xué)高一上11從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型5(已修改)