【摘要】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ),一方面,許多重要的數(shù)學(xué)分支,都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面,集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想,在越來越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。課型:新授課教學(xué)目標(biāo):(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系;(2
2024-12-10 07:34
【摘要】§集合的含義與表示一.教學(xué)目標(biāo):(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào);(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會(huì)用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對(duì)象;(5)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力.2.過程與方法
2024-12-03 21:33
【摘要】例1下列各組元素能否構(gòu)成一個(gè)集合:(1)我國著名的科學(xué)家;(2)高中今年入校的所有高個(gè)子學(xué)生;(3)方程x24=0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的解;(4√2的近似解?!?.下列各表示中,正確表示集合的個(gè)數(shù)有( ) ?、賩1,2,,,…}?、趝1,2,3,2,1}?、踸x|x為我班高個(gè)子同學(xué)} ④{x|x2+1>0}?、輠x|x為平方等于負(fù)數(shù)的實(shí)數(shù)} A.1
2025-04-25 12:09
【摘要】云陽中學(xué)高一備課組1.正整數(shù)1,2,3,??。2.中國古典四大名著。3.高10班的全體學(xué)生。4.我?;@球隊(duì)的全體隊(duì)員。5.到線段兩端距離相等的點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)集合一般地,指定的某些對(duì)象的全體稱為集合,簡稱“集”.:集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元
2025-01-02 23:53
【摘要】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們元素間的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx>1},B={xx2>1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)
2025-01-03 01:33
【摘要】第1章集合和命題集合的運(yùn)算一般地,由集合A和集合B的所有公共元素組成的集合,叫做A與B的交集.記作A∩B,讀作“A交B”.圖像語言:集合語言:A∩B={x|x?A且x?B}.例題例如:集合A={x|x是我校女生},B={
2024-12-03 05:42
【摘要】第6章集合代數(shù)離散數(shù)學(xué)本章說明q本章的主要內(nèi)容–集合的基本概念—集合、相等、(真)包含、子集、空集、全集、冪集?–集合運(yùn)算—交、并、(相對(duì)和絕對(duì))補(bǔ)、對(duì)稱差、廣義交、廣義并–文氏圖—有窮集計(jì)數(shù)問題?–集合恒等式集合的基本概念?q集合(Set)是不能精確定義的基本概
2025-01-28 10:35
【摘要】集合(第1課時(shí))一、知識(shí)目標(biāo):①內(nèi)容:初步理解集合的基本概念,常用數(shù)集,集合元素的特征等集合的基礎(chǔ)知識(shí)。②重點(diǎn):集合的基本概念及集合元素的特征③難點(diǎn):元素與集合的關(guān)系④注意點(diǎn):注意元素與集合的關(guān)系的理解與判斷;注意集合中元素的基本屬性的理解與把握。二、能力目標(biāo):①由判斷一組對(duì)象是否能組成集合及其對(duì)象是否從屬已知集合,培養(yǎng)分析、判斷的能
2024-12-03 21:35
【摘要】1§1集合·映射主要內(nèi)容集合映射目錄下頁返回結(jié)束2一、集合集合集合是數(shù)學(xué)中最基本的概念之一,它不能用更簡單的概念來定義,而只能對(duì)它作些解釋.所謂集合是指由一些確定的對(duì)象(或事物)匯集成的整體,其中每個(gè)對(duì)象叫集合的元素.通常用
2024-10-11 19:17
【摘要】康托(1845—1918)德國數(shù)學(xué)家集合集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國男子籃球隊(duì)的隊(duì)員。集合1.正整數(shù)1,2,3,??;2.中國古典四大名著;3.1510班的學(xué)生;4.中國男
2025-03-18 14:29
【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學(xué)譚昌軍觀察下列對(duì)象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊(duì)員;(3)滿足x-3>2的實(shí)數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x
2024-12-03 22:54
【摘要】觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={3,4,5,6,7,8}定義一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或
2024-12-03 22:55
【摘要】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時(shí),如果一些集合是某個(gè)給定集合的子集,則稱這個(gè)集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全
2024-12-03 23:00