【摘要】第3節(jié) 太陽能知識點一知識點二知識點一 太陽能的產(chǎn)生和傳播產(chǎn)生:在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,太陽就像一個巨大的“核能火爐”。傳播:太陽表面的溫度高達(dá)6?000?℃,就像一個高溫氣體所組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四
2025-06-26 19:49
【摘要】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展太陽能動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球米遠(yuǎn)處的太陽上,獲取所需的能源?太陽距地球,直徑大約是地球的110倍,體積是地球的130萬倍,質(zhì)量是地球的33萬倍,核心溫度高達(dá)1500萬攝
2025-06-29 01:28
【摘要】第3節(jié)太陽能一、太陽——巨大的“核能火爐”能,在太陽內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生,釋放出巨大的能量。的形式向外傳播。二、太陽是人類能源的寶庫我們今天使用的實際上是遠(yuǎn)古生物存貯的太陽能。我們使用的風(fēng)能和水能等也是轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的。三、太陽能的利用直接利用太陽能的方
2025-06-28 07:18
【摘要】太陽能(一)教學(xué)目的1了解太陽能的優(yōu)點。2知道直接利用太陽能的兩條途徑。(二)教具有關(guān)掛圖、錄像資料等。(三)教學(xué)過程1引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有核能、太陽能、地?zé)崮?、潮汐能等等?/span>
2024-12-01 16:09
【摘要】太陽能一.知識和技能:,知道太陽是人類能源的寶庫。。。二.重點難點:太陽是人類能源寶庫的理解。三.教學(xué)過程:觀察課本的太陽結(jié)構(gòu)示意圖。太陽的主要成份是氫,是一個巨大的熾熱氣體球,直徑約為地球的110倍,核心的溫度可以達(dá)到1500萬攝氏度,超高溫導(dǎo)致了太陽內(nèi)部的氫不斷發(fā)生核聚變,從而釋
2024-12-10 05:59
【摘要】太陽能教學(xué)目標(biāo):;了解太陽能熱水器的演變過程。。,體驗合作交流的樂趣;能提出進(jìn)行探究活動的大致思路,并自主設(shè)計簡單實驗。能對探究過程和結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。(制作簡易太陽能熱水器)。教學(xué)重點與難點:。。教學(xué)準(zhǔn)備:常見太陽能熱水器的投影片、易拉罐筒、塑料瓶、玻璃瓶、黑紙、白紙、膠水
2024-12-10 14:47
【摘要】太陽能習(xí)題精選一、填空題1.在太陽內(nèi)部,_________在超高溫作用下發(fā)生_________,釋放巨大的_________,因而太陽具有巨大的能量。2.人們除了可以間接利用存儲在_________中的太陽能外,還可以采用_________和_________兩種方式,直接利用巨大的太陽能。3.植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用,在這過
【摘要】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)和聚變的有關(guān)知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學(xué)習(xí)的過程,培養(yǎng)自學(xué)能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解核能
2024-12-01 16:20
【摘要】1.了解太陽能的由來及特點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(1)想象如果沒有太陽,我們的世界會變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽的多少知識?【討論·交流】小學(xué)課文《太陽》摘錄如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、
2024-12-08 20:40
【摘要】第3節(jié)安全用電知識與技能1.會用歐姆定律和電功率知識理解安全用電的道理.2.了解常見的觸電事故和安全用電原則.過程與方法通過學(xué)生在日常生活的觀察和網(wǎng)上收集資料,了解安全用電的原則,并具有安全用電的意識.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有安全用電的意識和社會責(zé)任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電
2024-11-30 07:32
【摘要】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學(xué)生已了解的電能表進(jìn)一步觀察中間鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢來引入電功率,符合學(xué)生的認(rèn)知特點,激發(fā)并保持了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過一個演示實驗進(jìn)一步幫助學(xué)生建立電能表轉(zhuǎn)動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關(guān)于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-30 07:33
【摘要】第1節(jié)家庭電路知識與技能了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用.過程與方法通過觀察家庭電路和教室里的實際電路,能簡單描述家庭電路的主要特征.情感、態(tài)度與價值觀揭開“電”神秘的面紗,激發(fā)學(xué)生探究電的欲望,領(lǐng)略電對人類的貢獻(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生安全用電的素養(yǎng).重點家庭電路的組成.
2024-11-28 21:37
【摘要】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:,改變學(xué)科本位觀念;,從物理走向社會;,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手,使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng);為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識電和熱的關(guān)系,教材設(shè)計了探究性的實驗,探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?”在探究
【摘要】第2節(jié)電生磁知識與技能1.認(rèn)識電流的磁效應(yīng).2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似.3.會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系.過程與方法1.觀察和體驗通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系.2.探究通電螺線管外部磁場的方向.情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】第1節(jié)電能電功電能對初中生是一個比較抽象的概念,教材重視從生活到物理的認(rèn)識過程,首先從人類生存的需要角度引入電能,激發(fā)了學(xué)生求知欲望和興趣。通過介紹各種發(fā)電設(shè)備,讓學(xué)生了解它們是把各種形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,理解能量可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)生能初步從能量轉(zhuǎn)化的過程中了解電能。聯(lián)系生活實際,用學(xué)生熟悉的電能表讓學(xué)生進(jìn)一步