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日化行業(yè)sh目標(biāo)管理技術(shù)培訓(xùn)-展示頁(yè)

2025-03-04 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 定人的意志,誘導(dǎo)人的行為的作用。需求和欲望本身就是一種缺失。凈降費(fèi)用 60萬(wàn)元,其具體分解如下表: 2- 3- 5- 目標(biāo)分類整合的方法 目標(biāo)分類 目標(biāo)要素 (Ni) 目標(biāo)要求 用戶 核心目標(biāo) 成本費(fèi)用率的降低率 在上年的基礎(chǔ)上降低 10%。人力資源部丁經(jīng)理確立了降低人力資源費(fèi)用率 10%的核心目標(biāo),即當(dāng)年的人力資源總費(fèi)用與集團(tuán)經(jīng)營(yíng)總收入的比率為%。 2- 3- 5- 目標(biāo)分類整合的方法 全勝集團(tuán)上年經(jīng)營(yíng)總收入為 22億元,人力資源總費(fèi)用為 440萬(wàn)元,其中包括 26人的人頭費(fèi)、辦公費(fèi)、房屋設(shè)備費(fèi)、招聘廣告費(fèi)、培訓(xùn)專家費(fèi)、外出學(xué)習(xí)費(fèi)等。 對(duì)核心目標(biāo)只在年終實(shí)行三檔記分考核,分別為不達(dá)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)三個(gè)績(jī)效水平。它可以確立為項(xiàng)目目標(biāo),把要作的事情達(dá)到的要求分階段按時(shí)間進(jìn)程確立成目標(biāo)。 三是常規(guī)性的崗位工作職責(zé),根據(jù)其用戶分類,確立為責(zé)任目標(biāo)。它是難以改造成利潤(rùn)中心的單位部門和崗位角色個(gè)人普遍選擇的核心目標(biāo)。 其三是成本費(fèi)用率的下降比率。即生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的利潤(rùn)與其所占用的資金的比率,相對(duì)上年的增長(zhǎng)變化率。這是企業(yè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)人普遍選擇的核心目標(biāo)。即企業(yè)全年凈利潤(rùn)與企業(yè)凈資產(chǎn)的比率,相對(duì)上年的增長(zhǎng)變化率。 企業(yè)的核心目標(biāo)可集中概括為三類: ? 企業(yè)投資回報(bào)率的增長(zhǎng)率; ? 利潤(rùn)率的增長(zhǎng)率; ? 成本費(fèi)用率的下降比率。 各自的價(jià)值得到了應(yīng)有的體現(xiàn) , 整合也就實(shí)現(xiàn)了 。 2— 2— 4— 變化比率的比較原理 2— 2— 持續(xù)改善的創(chuàng)新原理 ?千斤頂原理持續(xù)累加的小變化也可創(chuàng)造出大奇跡; ?老辦法只能創(chuàng)造老業(yè)績(jī),要?jiǎng)?chuàng)造新業(yè)績(jī),必須有新辦法。下年的投資回報(bào)率為 22%( 1+5%) =%。假設(shè)追加投資,增加凈資產(chǎn) 5000萬(wàn)元,當(dāng)年凈利潤(rùn)只有達(dá)到( 20230+5000) 22%=5500萬(wàn)元才能達(dá)標(biāo)。實(shí)施目標(biāo)管理,公司總經(jīng)理制定了當(dāng)年提高10%的利潤(rùn)率的目標(biāo)。 2— 2— 4— 變化比率的比較原理 例:以投資回報(bào)率的增長(zhǎng)率為核心目標(biāo)值進(jìn)行計(jì)算。下年的利潤(rùn)率為%( 1+5%) =%。假設(shè)資金占用增加了 5000萬(wàn)元,當(dāng)年利潤(rùn)只有達(dá)到( 10000+5000) %=2475萬(wàn)元才能達(dá)標(biāo)。實(shí)施目標(biāo)管理,事業(yè)部經(jīng)理制定了當(dāng)年提高 10%的利潤(rùn)率的目標(biāo)。 例:以利潤(rùn)率的增長(zhǎng)率為核心目標(biāo)值進(jìn)行計(jì)算。 若銷售公司經(jīng)理又制定了下年降低 8%的銷售費(fèi)用率的目標(biāo) 。 當(dāng)年銷售費(fèi)用率為 12% ( 110%) =%。 1000=12%。 某銷售公司實(shí)現(xiàn)銷售收入 1000萬(wàn)元 , 銷售費(fèi)用為 120萬(wàn)元 , 包括銷售人員工資獎(jiǎng)金和福利開支 、 廣告費(fèi) 、 人員辦公費(fèi) 、旅差費(fèi) 、 公關(guān)交際費(fèi) 。 變化的比率 買賣發(fā)大財(cái) ? 每人發(fā) 5張牌 , 選花點(diǎn)最大的一張 ( 不分花色 ) 確立為基標(biāo) , 亮在一邊 ,不能換; ? 牌主將其余 4張用于與他人交換; ? 交換開始時(shí)被用于交換的花點(diǎn)必須都小于持牌人所選擇的基標(biāo) , 若違犯 ,交換對(duì)象可從他的牌中選擇任何一張交換對(duì)象需要的牌; ? 第一市開始 , 限時(shí) 1分鐘 , 由牌主自由選擇與人交換 , 看誰(shuí)能以最快的速度通過(guò)交換實(shí)現(xiàn)花點(diǎn)數(shù)的最大增加; ? 花點(diǎn)呈循環(huán)增加 , 依次為 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13, 1…… ? 最后以基標(biāo) X為準(zhǔn)計(jì)算 , 分別為 X+1, X+2, X+3, X+4, 假設(shè) X為 5,換牌結(jié)束后的牌為 8, 9, 12, 12, 其得分為 2+2+4+5=13; ? 得分不計(jì)第二輪 , 若最后的牌有小于基標(biāo)的 , 計(jì)為負(fù)分 , 比如上例 , 若4張牌為 3, 6, 9, 13, 其得分為 31+1+4=1; ? 把最大花點(diǎn)牌確立為基標(biāo) , 第二市開始 , 限時(shí) 1分鐘 …… ? 第二市計(jì)分后確立第三市的基標(biāo) , 第三市開始 , 限時(shí) 1分鐘 …… ? 第三市計(jì)分; ? 三市累計(jì)得分最高者為勝 。 2— 2— 邊際對(duì)比的激勵(lì)原理 得 榮 2— 2— 4— 變化比率的比較原理 沒(méi)有基數(shù)差別,沒(méi)有量綱差別,才能進(jìn)行真正的比較。 2— 2— 自主選擇的意志作用過(guò)程 自我選擇 自我證實(shí) 自我否定 行動(dòng):事實(shí)證實(shí) 自我再選擇 語(yǔ)言:辯護(hù)證實(shí) 意志實(shí)現(xiàn) 意志堅(jiān)守 意志改變 2— 2— 非自主選擇的意志作用過(guò)程 接受命令 被動(dòng)行動(dòng) 我說(shuō)是 …… 語(yǔ)言:聽話的下屬 觀望等待 行動(dòng):不得不服從 意志否定 意志折磨 意志舒緩 2— 2— 邊際對(duì)比的激勵(lì)原理 ?邊際對(duì)比懸殊的處境會(huì)使人把潛能發(fā)掘到最大。 ? SH目標(biāo)管理技術(shù)更加強(qiáng)調(diào)管理者與被管理者的平等; ? SH目標(biāo)管理技術(shù)尊重被管理者的權(quán)力 、 地位 、 價(jià)值和尊嚴(yán); ? SH目標(biāo)管理技術(shù)強(qiáng)調(diào)管理結(jié)果與管理過(guò)程的融合; ? SH目標(biāo)管理技術(shù)是 SM管理模式的操作技術(shù) 。 自我意識(shí); 自我決定; 自我肯定; 自我中心; 無(wú)限欲望; 自我異化 。 7 向左伸出左腳 , 俯身 , 掏出手帕 , 或用自己的衣袖 , 為右邊的同桌 , 擦拭皮革上的塵土; 8 向右伸出右腳 , 俯身 , 掏出手帕 , 或用自己的衣袖 , 為左邊的同桌 , 擦拭皮革上的塵土; 9 起立 , 右轉(zhuǎn) , 用右手重?fù)粲疫呁赖挠壹绫?3下 , 左肩背 3下; 10 對(duì)向轉(zhuǎn) , 手伸到對(duì)方的口袋里 , 對(duì)方不得阻攔 , 1分鐘時(shí)間 , 拿到的就歸自己所有 。 橫梁齊眼眉 , 躬行目自舉 。 2- 1- 4- 什么是 SH目標(biāo)管理技術(shù)? 人生游戲 序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容及記錄標(biāo)準(zhǔn): A、 認(rèn)真地作了; B、 僅僅形式上作了; C、 很不情愿地動(dòng)了動(dòng); D、 不想作也完全沒(méi)作 。 他想什么 ? 己之所欲 , 拱手讓人 。以獎(jiǎng)為主。 不得不努力 他怕什么 ? 己所不欲 , 強(qiáng)加于人 。 2- 1- 什么是目標(biāo)管理? 管理者 被管理者 作好工作 監(jiān)督控制 、約束懲罰 。 二、 SH目標(biāo)管理技術(shù)的原理分析 2— 1:基本概念 ?管理不等于指揮 、 控制或約束; ?計(jì)劃 、 組織 、 人事 、 協(xié)調(diào) 、 控制是管理的過(guò)程 , 不是管理本身; ?管理是通過(guò)他人做好工作的意志行為; ?管理是對(duì)自身資源的一種放大術(shù),是四兩撥千斤的技術(shù); ?管理是交換,但又不僅僅是交換。 1— 3— 5— 績(jī)效考核的最高標(biāo)準(zhǔn) —— 10字標(biāo)準(zhǔn) 1— 3— 績(jī)效考核的困難 —— 三大困難 標(biāo)準(zhǔn)量化; 綜合平衡; 橫向比較。 1— 3— 1— 企業(yè)業(yè)績(jī)函數(shù)分析 1— 3— 五大常規(guī)問(wèn)題 Why, who, What, When, How。 d 外部干擾損失 , 其值中層管理人員比一般員工小 。 v崗位競(jìng)爭(zhēng)乘數(shù) , 為競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的人數(shù) , 其值中層管理人員比一般員工小 。 g 員工能力 , 其值中層管理人員比一般員工大 。SH目標(biāo)管理技術(shù) 請(qǐng)各位思考: 您在您的企業(yè)管理實(shí)踐中,讓您感到最困惑最頭痛的企業(yè)管理問(wèn)題是什么?為什么? 1— 企業(yè)面臨的問(wèn)題 1-1-1、企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問(wèn)題及一般決策人思考的順序 資金問(wèn)題 技術(shù)問(wèn)題 質(zhì)量問(wèn)題 管理問(wèn)題 人才問(wèn)題 市場(chǎng)問(wèn)題 品牌問(wèn)題 1-1-1、企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)系分析 資金問(wèn)題 技術(shù)問(wèn)題 質(zhì)量問(wèn)題 管理問(wèn)題 人才問(wèn)題 市場(chǎng)問(wèn)題 品牌問(wèn)題 1-2、企業(yè)管理面臨的問(wèn)題 2- 核心問(wèn)題 如何讓員工明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),并協(xié)調(diào)統(tǒng)一員工的意志行為,以共同努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)? 2- 激勵(lì)問(wèn)題 如何把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)或管理者的目標(biāo),轉(zhuǎn)化為被管理者的目標(biāo),使之自主自覺地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織或管理者的目標(biāo)而全身心地努力工作? 2- 績(jī)效考核問(wèn)題--三大問(wèn)題 ?如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)量化? ?如何實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)職責(zé)的綜合平衡? ?如何實(shí)現(xiàn)不同崗位績(jī)效水平的橫向比較? 2- 企業(yè)創(chuàng)新問(wèn)題 如何激發(fā)員工的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的熱忱,并推動(dòng)企業(yè)獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)? 2- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題 如何才能使個(gè)人英雄主義和集體主義精神實(shí)現(xiàn)有機(jī)的統(tǒng)一,以實(shí)現(xiàn) 1+1> 2的團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)水平的提升? 2- 學(xué)習(xí)型組織建設(shè)問(wèn)題 如何讓企業(yè)組織作為一個(gè)有機(jī)整體,能及時(shí)有效地對(duì)周圍環(huán)境的大小變化作出迅速反應(yīng),以抓住更多的市場(chǎng)機(jī)遇,躲避市場(chǎng)危機(jī),實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的穩(wěn)定發(fā)展? 2- 授權(quán)問(wèn)題 如何進(jìn)行充分有效的授權(quán),保證責(zé)權(quán)利平衡,以最大限度地發(fā)揮內(nèi)部員工的積極性和創(chuàng)造性,并變這種積極性和創(chuàng)造性為企業(yè)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展? 2- 溝通問(wèn)題 如何及時(shí)有效地把握員工的意志想法,并實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)、員工意志利益的雙重認(rèn)同,以實(shí)現(xiàn)共贏基礎(chǔ)上的共同發(fā)展? 2- 管理規(guī)范問(wèn)題 如何建立一套系統(tǒng)完整、內(nèi)容協(xié)調(diào)的企業(yè)管理制度,以協(xié)調(diào)統(tǒng)一企業(yè)上下左右的意志行為,使之像一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體一樣行動(dòng)? 2- 人際關(guān)系融合問(wèn)題 如何消除企業(yè)上至董事長(zhǎng),下至最底層的普通員工彼此相互之間的矛盾,使之休戚相關(guān),榮辱以共,以消除組織內(nèi)耗? 1— 績(jī)效考核必須解答的問(wèn)題 激勵(lì) 機(jī)制 企業(yè) 組織 目標(biāo) 體系 業(yè)務(wù) 流程 企業(yè) 文化 企業(yè)業(yè)績(jī)(銷售收、市場(chǎng)份額、投資收益) 員工 業(yè)績(jī) 員工業(yè) 績(jī)總和 員工 能力 員工努 力程度 崗位 激勵(lì) 經(jīng)營(yíng)剩余 分享系數(shù) 崗位競(jìng) 爭(zhēng)乘數(shù) 資源 乘數(shù) 財(cái)務(wù) 機(jī)制 選聘 機(jī)制 1— 3— 企業(yè)業(yè)績(jī)是從哪里來(lái)的? 個(gè)人業(yè)績(jī)函數(shù): S=r[g+(a+vR)]d S員工個(gè)人業(yè)績(jī); r資源乘數(shù) , 為員工所在崗位職責(zé)確定的可控制資源 。 中層管理人員的大 。 a 崗位吸引乘數(shù) , 其值中層管理人員比一般員工大 。 R 經(jīng)營(yíng)剩余分享系數(shù) , 其值中層管理人員比一般員工大 。 1— 3— 1— 個(gè)人業(yè)績(jī)函數(shù)分析 企業(yè)業(yè)績(jī)函數(shù): E=∑Si =[1/(1+D)]f∑ri[gi+(ai+viRi)] (i=1,2,3…… n) E企業(yè)業(yè)績(jī); D授權(quán)干擾系數(shù); f管理層次數(shù); n企業(yè)員工數(shù) 。 ? 不以個(gè)人好惡為據(jù) —— 是否 公正; ? 評(píng)價(jià)人不脫離事實(shí)--是否 客觀 ; ? 不以個(gè)人對(duì)受評(píng)人之不了解 , 對(duì)受評(píng)人給予不置可否的中間等級(jí) —— 是否準(zhǔn)確 ; ? 不以不合理的工作要求 , 作為受評(píng)人考核的標(biāo)準(zhǔn) —— 是否 公平 ; ? 不以受評(píng)人的一日之過(guò) , 而忽略其九日之功 —— 是否 全面 。 1— 3— 8— 1:績(jī)效考核的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么 ? 溝通,再溝通。 2- 1- 什么是管理? ? 目標(biāo)管理不是計(jì)劃管理 (Management by planning) ; ? 目標(biāo)管理不是對(duì)目標(biāo)的管理 ( Not management of objective) ; ? 目標(biāo)管理是通過(guò)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)管理 ( Management by objective) ; ? 目標(biāo)管理是管理者通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的作用 , 把企業(yè)組織或管理者的目標(biāo) , 轉(zhuǎn)化成被管理者的目標(biāo) , 以實(shí)現(xiàn)由自我控制達(dá)成整體協(xié)調(diào)控制的一種管理技術(shù); ? 目標(biāo)管理是與等級(jí)控制相對(duì)立的一種管理
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