【摘要】第11課開辟新時代的“宣言”教學(xué)設(shè)計〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運(yùn)動的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運(yùn)動的基本史實(shí),明確憲章運(yùn)動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。
2024-12-01 08:25
【摘要】第一屆世博會英國展廳“水晶宮”第二單元復(fù)習(xí)1、工業(yè)革命給社會帶來的影響是什么?①提高社會生產(chǎn)力。②社會分裂成兩大直接對立的階級:無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級。③大工廠制度崛起。2、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會財富,可無產(chǎn)階級為什么反而更貧窮呢?受資本家剝削。3、無產(chǎn)階級甘愿如此嗎?他們通過什么方式反抗?不甘愿;斗爭。
2024-12-20 14:40
【摘要】第22課引領(lǐng)時代的思考基礎(chǔ)鞏固題1.美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,三權(quán)分立是誰的重要思想()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.盧梭D.亞當(dāng)·斯密2.人們把“啟蒙時代”的思想稱為()A.理性主義B.人文主義C.自由主義D
2024-12-15 03:50
【摘要】教學(xué)活動標(biāo)題:第11課開辟時代的“宣言”所屬學(xué)科或領(lǐng)域:歷史1、適于的學(xué)段/年級:九年級一、教材分析本課來源于北師大歷史教材九年級上第11課本課主要是關(guān)于國際工人運(yùn)動范疇。重點(diǎn):馬克思、恩格斯的革命活動,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。難點(diǎn):《共產(chǎn)黨宣言》誕生的歷史條件及宣言的有關(guān)理論。本課是本單元的第4課,本單元的主題是近代社會的確立與動蕩,而作為動蕩的一種表現(xiàn)形
2025-06-18 21:56
【摘要】九年級上冊第22課引領(lǐng)時代的思考教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容在人類近代史上,經(jīng)歷了幾次思想解放運(yùn)動。思想解放運(yùn)動是促進(jìn)社會進(jìn)步的動力,為革命提供有力的理論指導(dǎo),促進(jìn)革命走向成功,17-18世紀(jì)的法國啟蒙思想解放運(yùn)動,把人們的思想從神學(xué)和封建統(tǒng)治下解放出來,為歐美各國資產(chǎn)階級革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步之間
2024-12-01 08:11
【摘要】第18課叩響現(xiàn)代文明的大門同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)一.選擇題1.現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)離不開各式各樣的汽車了,那么,當(dāng)你乘坐汽車、享受現(xiàn)代文明帶給我們的舒適生活的時候,你認(rèn)為我們最應(yīng)該感謝誰呢?()A、愛迪生B、卡爾?本茨C、萊特兄弟D、法拉第2.被稱為“裝在輪子上的國家”是()A、
【摘要】第8課近代社會的確立與動蕩基礎(chǔ)鞏固題1.人類歷史上第一次工業(yè)革命開始于()A.1733年B.1765年C.1783年D.1763年2.19世紀(jì)中期,俄國沙皇要到英國考察,他不能坐的交通工具是()A.汽船B.火車C.馬車D.飛機(jī)3.紡紗工人哈格里夫斯在一次紡紗時不小
【摘要】[教學(xué)設(shè)計]第11課開辟新時代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述憲章運(yùn)動的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力簡述英國憲章運(yùn)動的基本史實(shí),明確憲章運(yùn)動是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。
2024-12-06 14:20
【摘要】第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)一、選擇題:1.18世紀(jì)法國是一個典型的封建主義國家,統(tǒng)治它的王朝是()A、波旁王朝B、都鐸王朝C、斯圖亞特王朝D、莫臥兒王朝2、大革命前的法國實(shí)行等級制,社會成員分為三個等級,其中屬于第三等級的是:①城市資產(chǎn)階級、市民②農(nóng)民、
2024-12-15 03:51
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容第17課電氣時代的來臨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。2、列舉電力廣泛使用的史實(shí),了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能源領(lǐng)域的巨變和圍繞電的發(fā)明學(xué)習(xí)難點(diǎn)對第二次工業(yè)革命的評價學(xué)法提示小組合作法、閱讀法、故事競賽法導(dǎo)學(xué)
2024-12-13 00:34
【摘要】第9課古老印度的抗?fàn)幋┰綍r空克萊武(左四)與孟加拉的將軍會面章西女王同學(xué)們,看完上面幾幅圖畫,你可曾想到作為四大文明古國之一的古印度,在古代創(chuàng)造了整個人類引以自豪的文明成果,各方面曾一度走在世界的前列,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古印度文明。但是,到了近代,隨著殖民國家的擴(kuò)張,印度成為英國侵略的對象;但
2024-12-13 00:35
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略基礎(chǔ)鞏固題1.拿破侖的活動不包括()A.1799年底發(fā)動政變奪取政權(quán)B.采取革命恐怖手段嚴(yán)懲反動分子C.頒布資產(chǎn)階級性質(zhì)的《法典》D.建立法蘭西第一帝國2.下列不屬于拿破侖制定的法律文獻(xiàn)是()A.《人權(quán)宣言》B.《商法典》C.《
【摘要】第l9課締約結(jié)盟的狂潮基礎(chǔ)鞏固題1.世界近代史上資本主義列強(qiáng)掀起瓜分殖民地和劃分勢力范圍的狂潮是在()A.17世紀(jì)末B.18世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.18世紀(jì)末2.19世紀(jì)初英國多次組織反法聯(lián)盟,l9世紀(jì)中期又聯(lián)合法國在克里木戰(zhàn)爭中打敗俄國,之后又長期遏制法國的影
2024-12-15 03:49
【摘要】第14課避免革命的改革基礎(chǔ)鞏固題1.克里木戰(zhàn)爭的雙方是()A.俄——英B.俄——英、法、土C.俄、美—一英、法、土D.俄——英、法、美2.俄國廢除農(nóng)奴制是一次()A.農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命B.資產(chǎn)階級興起的“自上麗下
【摘要】第17課電氣時代的來臨穿越時空[同學(xué)們,看了上面幾幅圖,不知你作何感想?今天與我們的生活息息相關(guān)的電是從何而來的呢?從富蘭克林冒著生命危險去驗(yàn)證雷電,到愛迪生發(fā)明電燈泡,再到家用電器的相繼問世及鋼鐵業(yè)的興起,人類在一步步地向前邁進(jìn),但也付出了一定的代價。僅在富蘭克林之前就有幾位科學(xué)家在做驗(yàn)證雷電實(shí)驗(yàn)的過程中相繼觸電身亡。那么,