20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第34課牛郎織女課件2滬教版五四制-展示頁(yè)

【摘要】牛郎織女民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。我國(guó)四大民間故事白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女

2025-06-30 04:35

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元第34課牛郎織女課件2滬教版五四制-展示頁(yè)

【摘要】牛郎織女民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。我國(guó)四大民間故事白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女

2025-06-30 04:36

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第19課根ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解作者；學(xué)習(xí)本詩(shī)特點(diǎn)：擬人修辭，樸實(shí)易懂、凝練的語(yǔ)言，象征手法。過(guò)程和方法：反復(fù)朗讀法，重點(diǎn)分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：社會(huì)不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)詩(shī)語(yǔ)言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn)，體會(huì)擬人修辭。2、通過(guò)朗讀，分

2024-11-30 02:46

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3牛郎織女課件冀教版-展示頁(yè)

【摘要】郭芳牛郎織女星一、牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。二、牛郎得到老牛的指點(diǎn)，同織女結(jié)為夫婦。三、牛郎織女過(guò)上男耕女織的幸福生活。四、牛郎織女一家被專(zhuān)制的王母娘娘拆散。故事情節(jié)你最喜歡誰(shuí)？為什么？你最不喜歡誰(shuí)？又是為什么？請(qǐng)圈畫(huà)文中重點(diǎn)語(yǔ)句。復(fù)述故事內(nèi)容的要求：

2025-06-22 12:07

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3牛郎織女課件冀教版-展示頁(yè)

【摘要】郭芳牛郎織女星一、牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。二、牛郎得到老牛的指點(diǎn)，同織女結(jié)為夫婦。三、牛郎織女過(guò)上男耕女織的幸福生活。四、牛郎織女一家被專(zhuān)制的王母娘娘拆散。故事情節(jié)你最喜歡誰(shuí)？為什么？你最不喜歡誰(shuí)？又是為什么？請(qǐng)圈畫(huà)文中重點(diǎn)語(yǔ)句。復(fù)述故事內(nèi)容的要求：

2025-06-22 12:07

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第20課木蘭詩(shī)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】木蘭詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀，能背誦全詩(shī)。2、理解課文內(nèi)容，賞析人物，體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。3、體會(huì)本文排比、對(duì)偶、頂針、互文修辭手法的表達(dá)效果。4、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>

2024-11-29 20:50

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3牛郎織女課件1冀教版-展示頁(yè)

【摘要】葉圣陶中國(guó)現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家、出版家。江蘇蘇州人，又名葉紹鈞。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)始白話(huà)小說(shuō)創(chuàng)作。主張“為人生”的藝術(shù)。著有短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》《線(xiàn)下》《未厭集》《城中》和《抗?fàn)帯?，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話(huà)集《稻草人》和《古代英雄的石像》，散文集《西川集

2025-06-29 12:07

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第21課論讀書(shū)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】——英·培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文，積累優(yōu)美語(yǔ)句。2培養(yǎng)學(xué)生概括梳理知識(shí)的能力。3激發(fā)讀書(shū)熱情，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。培根的抱負(fù)與成就：?

2024-11-30 02:46

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3牛郎織女課件1冀教版-展示頁(yè)

【摘要】葉圣陶中國(guó)現(xiàn)代著名作家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家、出版家。江蘇蘇州人，又名葉紹鈞。“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)始白話(huà)小說(shuō)創(chuàng)作。主張“為人生”的藝術(shù)。著有短篇小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》《線(xiàn)下》《未厭集》《城中》和《抗?fàn)帯?，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話(huà)集《稻草人》和《古代英雄的石像》，散文集《西川集

2025-06-21 12:10

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第9課合歡樹(shù)ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】合歡樹(shù)史鐵生關(guān)于合歡樹(shù)，還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。這合歡樹(shù)最早叫苦情樹(shù)，也不開(kāi)花。相傳，有個(gè)秀才寒窗苦讀十年，準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。臨行時(shí)，妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“夫君此去，必能高中。只是京城亂花迷眼，切莫忘了回家的路！”秀才應(yīng)諾而去，卻從此杳無(wú)音信。粉扇在家里盼了又盼，等了又等，青絲變白發(fā)，也沒(méi)等回丈夫的身影。

2024-12-01 14:37

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第8課童稚記趣ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】快速記憶體裁——散文。作者——，字（），清代文學(xué)家。本文節(jié)選自《》。三白浮生六記沈復(fù)文言文翻譯的要求：文言文翻譯要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字?！靶拧笔?/span>

2024-11-29 16:03

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第12課雖有嘉肴ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】Page1雖有佳肴——《禮記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、了解《禮記》相關(guān)知識(shí)，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，熟讀并背誦課文。?2、準(zhǔn)確翻譯課文；學(xué)習(xí)類(lèi)比說(shuō)理的方法，理解教與學(xué)互相促進(jìn)的道理。【背景資料】：?本文節(jié)選自《學(xué)記》（《禮記集解》）。?《學(xué)

2024-11-30 02:46

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第4課大雁與鴨子ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】大雁與鴨子嚴(yán)文井作者知識(shí)?原名嚴(yán)文錦，1934年畢業(yè)于湖北省立高級(jí)中學(xué)，次年到北京圖書(shū)館工作，并開(kāi)始以“嚴(yán)文井”的名字發(fā)表作品。1937年出版散文《山寺暮》。1938年5月到延安，進(jìn)入抗日軍政大學(xué)學(xué)習(xí)，7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1939年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系任教。?他的作品以童話(huà)和寓言的影響為大。他的童話(huà)、寓

2024-11-30 02:46

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第3課皇帝的新裝ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】皇帝的新裝第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。2．認(rèn)識(shí)生活中的美丑、真假、善惡。童話(huà)童話(huà)是一種通過(guò)豐富的想象、幻想、擬人和夸張來(lái)塑造形象、反映生活、對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的兒童文學(xué)。通俗易懂、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，

2024-11-29 16:03

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)牛郎織女課件2-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元¤請(qǐng)同學(xué)們看書(shū),看完之后試著說(shuō)說(shuō)這里講了一個(gè)怎么樣的故事?《牛郎織女》這個(gè)民間故事介紹了一個(gè)_____的孩子______自小受到哥嫂的_______，吃盡了苦，與___________相依為命，后來(lái)在______的指引下，認(rèn)識(shí)了______，結(jié)為夫妻。貧困牛郎欺凌一頭老

2024-12-16 19:27

20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第2課牛郎織女ppt課件2-展示頁(yè)

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