20xx高中語文中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞103樹節(jié)選-展示頁
2024-11-29 20:37本頁面
【正文】 有什么不同； 3. 合作探究，感受樹的深刻意義及精神內涵。那么，作家林燿德筆下的那些樹，又能帶給我們怎樣的思索呢？今天就讓我們一起來學習 —— 《樹》。1 新情境 激趣引航 朦朧詩派的代表人物舒婷在她的筆下創(chuàng)設了兩個浪漫的形象 ——橡樹與木棉，它們作為人間真情的代表深入人心；道家學派的 先哲莊子也提到了一棵樹，在它的寓言中，鳳凰非此樹不棲息，它就是梧桐，梧桐即是莊子對滾滾塵世的追求。 2 新知識 基礎導練 1. 正字音 錫 箔．( ) 翌．年 ( ) 棕 櫚．( ) 面 頰．( ) 砍 斫．( ) 踱．步 ( ) 泫．然 ( ) 2 ． 辨字形 w 233。 i( ) 安 x i225。 n ɡ( ) 偉 b243。 lǘ ji 225。 d u243。 n 紋 梢 溉 詳 錐 楷 蓑 馨 斑 宏 3 ． 析詞義 ( 1 ) 征候 癥候：是由若干癥狀綜合構成的，可以說是癥狀的復合表現(xiàn)。 ②“ 從他的 _ _ _ _ _ _ _ _ 來看，是血脈不足的表現(xiàn)，只要加以調養(yǎng)，應該沒有什么大礙。 征候 癥候 ( 2 ) 清晰 “ 清楚 ” 含有 “ 知道、明白、了解 ” 的意思，側重于事物的面貌內 容不模糊，用法上比 “ 清晰 ” 廣泛，可指聲音、數(shù)目、內容等。 辨析： 近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和測繪水平的提高，普通民眾通過網(wǎng)絡在家就可以看到高
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