20xx人教版語文選修中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞練習(xí)題103樹節(jié)選版含答案-展示頁
2024-11-27 16:36本頁面
【正文】 目的地，我把雙腳交給這些古藤般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦?，即便被帶進(jìn)密不透風(fēng)難辨方向的林莽，我也不會(huì)埋怨，就迷一次路吧。主要區(qū)別在于 ②⑥ 兩句，只要注意到 ③ 句中的 “ 客觀事實(shí) ” ，就應(yīng)該知道與它相接的是 ② 句而不是 ⑥ 句。 ① 美是人們對(duì)于某種事物的客觀感受在大腦中作出的一種反映 ② 是人們對(duì)于事物感知后一種理性的思考 ③ 真往往指的是一種客觀事實(shí) ④ 它是要符合真和善的 ⑤ 美一般是建立在真和善基礎(chǔ)之上的 ⑥ 是一種感性的認(rèn)識(shí) A． ①⑥②⑤④③ B ． ①⑤④⑥③② C． ③②①⑥⑤④ D ． ③⑥②①⑤④ 【解析】 從前文來看，接續(xù)的句子應(yīng)該先談?wù)撜妫僬務(wù)撁馈?________， ________。從理論和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中看，真與美之間是既有 區(qū)別又有聯(lián)系的。 D 項(xiàng)，雜糅、指代不明。 D．據(jù)悉，為了更好地體現(xiàn)高考公平性，今年高考全國(guó)將針對(duì)貧困地區(qū)提供較去年更多的招生名額走進(jìn)高校，保證他們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn) “ 大學(xué)夢(mèng) ” 。 B．一些同學(xué)讀書迷信權(quán)威，對(duì)文本的理解不是建立在對(duì)文本深悟、慢泡、細(xì)嚼的基礎(chǔ)上，而是輕松地做了權(quán)威的奴隸。以一當(dāng)十：一個(gè)人抵擋十個(gè)人，形容勇敢善戰(zhàn)，以少勝多。這里貶詞褒用。錙銖必較：指對(duì)很少的錢或很小的事都十分計(jì)較，形容非常刻薄慳吝。 【解析】 細(xì)大不捐：小的大的都不 拋棄。 C．現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體已經(jīng) 四面楚歌 ． ． ． ． ，如若不想方設(shè)法挖掘其核心競(jìng)爭(zhēng)力，很有可能被時(shí)代淘汰。 【答案】 D 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．一切有愛心的人們，都應(yīng)該積極通過慈善機(jī)構(gòu)或直接向社會(huì)捐資，那些腰纏萬貫卻細(xì)大不捐． ． ． ． 的人，將被視為沒有社會(huì)責(zé)任感的人。n” 。n” ， “ 氛 ” 應(yīng)讀 “fēn” ； B項(xiàng)， “ 箔 ” 應(yīng)讀 “b243。) 差 ． 可 (chā) 泫 ． 然 (xi225。o) 拯 ． 救 (zhěnɡ) D．砍 斫 ． (zhu243。nɡ) C．瘦 削 ． (xuē) 面 頰 ． (ji225。) 翌 ． 年 (y236。n) 間 ． 隙 (jiān) 氛 ． 圍 (f226。 略讀 2 樹 (節(jié)選 ) 基礎(chǔ)鞏固 ( ) A． 分 ． 外 (f226。n) 謙 遜 ． (x249。n) B．錫 箔 ． (p242。) 棕 櫚 ． (lǘ) 倔 強(qiáng) ． (ji224。) 消 耗 ． (h224。) 踱 ． 步 (du243。n) 【解析】 A項(xiàng)， “ 間 ” 應(yīng)讀 “ji224?！?；D 項(xiàng)， “ 泫 ” 應(yīng)讀 “xu224。 【答案】 C
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